PENGARUH BANTUAN TUNAI PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DAN PROGRAM KELOMPOK USAHA BERSAMA (KUBe) TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA KELUARGA SANGAT MISKIN DI KECAMATAN WONOGIRI TAHUN 2016.
PE NGA R UH BA NT UA N T UNA I PR OGR A M K E L UA R GA HA R A PA N
(PK H) DA N PR OGR A M K E L OMPOK USA HA BE R SA MA (K UBe)
T E R HA DA P MINA T BE R W IR A USA HA K E L UA R GA SA NGA T MISK IN
DI K E C AMA T A N W ONOGIR I T A HUN 2016
T E SIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Oleh:
Devina Melinawati
NIM S991202006
F A K UL T A S K E GUR UA N DA N IL MU PE NDIDIK A N
UNIV E R SIT A S SE BE L A S MA R E T
SUR A K A R T A
2016
PE NGA R UH BA NT UA N T UNA I PR OGR A M K E L UA R GA HA R A PA N
(PK H) DA N PR OGR A M K E L OMPOK USA HA BE R SA MA (K UBe)
T E R HA DA P MINA T BE R W IR A USA HA K E L UA R GA SA NGA T MISK IN
DI K E C AMA T A N W ONOGIR I T A HUN 2016
T E SIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Oleh:
Devina Melinawati
NIM S991202006
F A K UL T A S K E GUR UA N DA N IL MU PE NDIDIK A N
UNIV E R SIT A S SE BE L A S MA R E T
SUR A K A R T A
2016
i
MOT T O
Perbuatan buruk yang menjadikanmu bersedih lebih baik di sisi A llah daripada
perbuatan baik yang membuatmu bangga (A li bin A bi Thalib)
J anganlah takut untuk melangkah karena jarak 1000 mil dimulai dengan langkah
pertama (Penulis)
T ugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba. K arena di
dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk
berhasil (Mario T eguh)
v
PE R SE MBA HA N
Tesisi ini saya persembahkan untuk:
1. Suamiku, Mufti A rief A rfiansyah, yang senantiasa mendukung, menemani,
dan membantuku dalam penulisan tesis ini.
2. A nakku, A rdan Y afiq A bqori, yang lahir dan tumbuh seiring dimulai dan
selesainya tesis ini.
3. Orang tuaku, yang telah mendorong kuliah pascasarjana serta mendoakan
sehingga saya dapat lulus pascasarjana.
4. Pembimbing saya, Prof. Trisno Martono dan Dr. Wiedy Murtini yang
senantiasa bersabar membimbing tesis saya hingga selesai.
5. Samsul, Mas Fajar, Mbak Ira, yang telah banyak membantu proses
penulisan dan penelitian tesis ini.
6. Sahabat terbaik saya, Reza Y ohana, yang senantiasa menemani dan
menyemangati saya ketika saya mulai lengah dan menyerah.
7. Rekan - rekan Bagian Pembukuan, Bapak Suroto, Bapak Gito Purnomo,
Mbak Pipit, Mas Rengga, Mas A ris, pak A ri serta rekan - rekan Bagian
L ogistik, Bapak Sutimo, Mbak Galuh, Mas A ngga, Mas Richo, Mas
Dewangga. Terima kasih atas bantuan, pengertian, dan dukungannya selama
ini.
8. Rekan – rekan PDA M Wonogiri yang tidak dapat saya sebut satu per satu.
T erima kasih atas dukungannya.
vi
Devina Melinawati. 2016. Pengaruh Bantuan T unai Program K eluarga
Harapan (PK H) Dan Program K elompok Usaha Bersama (K UBe) T erhadap
Minat Berwirausaha K eluarga Sangat Miskin Di K ecamatan W onogiri T ahun
2016. T esis. Pembimbing: Prof. Dr. Trisno Martono, MM. K opembimbing: Dr.
Wiedy Murtini, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, Fakultas
K eguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
A BST R A K
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H
terhadap minat berwirausaha; 2) mengetahui pengaruh K elompok Usaha Bersama
(K UBe) terhadap minat berwirausaha; 3) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H
dan K elompok Usaha Bersama (K UBe) terhadap minat berwirausaha K eluarga
sangat Miskin di K ecamatan Wonogiri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam
penelitian adalah K eluarga Sangat Miskin (K SM) yang terdaftar sebagai peserta
PK H dan K UBe di K ecamatan Wonogiri Tahun 2016. Penarikan sampel
menggunakan teknik cluster sampling. Untuk proses pengumpulan data digunakan
metode angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan
analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bantuan tunai PK H tidak
berpengaruh terhadap minat berwirausaha. (2) Program K UBe berpengaruh positif
dan signifikan terhadap minat berwirausaha (3) bantuan tunai PK H dan K UBe
secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: 1) Bantuan tunai PK H tidak
memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha sesuai hasil pengujian
menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,029 dan juga
menunjukkan nilai 0,828 tidak signifikan pada > 0,05; 2) Program K elompok Usaha
Bersama (K UBe) memiliki pengaruh positif terhadap minat berwirausaha sesuai
hasil pengujian menunjukkan unstandardized coefficients beta sebesar 0,792 dan
menunjukkan signifikan pada < 0,05; 3) Bantuan tunai PK H dan program
K elompok Usaha Bersama (K UBe) secara bersama-sama memiliki pengaruh positif
terhadap minat berwirausaha dengan nilai sig F nya 0,00a (0,000 < 0.05). Oleh sebab
itu pendampingan bantuan tunai PK H dan pembentukan K UBe harus lebih
ditingkatkan agar mendorong warga miskin untuk menumbuhkan minat
berwirausaha.
K ata K unci: Bantuan Tunai PK H, K UBe, Minat Berwirausaha
vii
Devina Melinawati. 2016. E ffect of C ash A ssistance F amily Hope Program
(PK H) and Program Business Group (K UBE ) A gainst the Interests of
E ntrepreneurship F amily V ery Poor in W onogiri District of the Y ear 2016.
Consultant: Prof. Dr. Trisno Martono, MM. Co-Consultant: Dr. Wiedy Murtini,
M.Pd. Thesis. Master of Economics, the Faculty of Education, Sebelas Maret
University of Surakarta.
A BST R A C T
This research aims to: 1) the effect of cash assistance PK H to the interest
in entrepreneurship; 2) the effect Business Group (K UBE) against the interest in
entrepreneurship; 3) the effect of cash aid PK H and Business Group (K UBE)
against the interest in entrepreneurship is very poor family in the district of
Wonogiri.
This research uses a quantitative approach. The population in the study
were friendly V ery Poor (registered as participants PK H and K UBE) in District
Wonogiri Y ear 2016. Sampling using cluster sampling technique. For the process
of data collection used questionnaire method and documentation. While the data
used to analyze the multiple regression analysis.
The results showed that (1) cash assistance PK H do not affect the interest
in entrepreneurship. (2) Program K ube positive and significant effect on the interest
in entrepreneurship (3) cash assistance PK H and K ube jointly affect the interest in
entrepreneurship.
The results of this study concluded that: 1) cash assistance PK H has no
significant effect on the interest in entrepreneurship appropriate test results show
the value unstandardized beta coefficients of 0.029 and also shows the value of
0.828 is not significant at > 0.05; 2) Program Business Group (K UBE) has a positive
influence on interest in entrepreneurship appropriate test results showed
unstandardized beta coefficients of 0.792 and showed significant at < 0.05; 3) cash
assistance PK H and Business Group (K UBE) together have a positive influence on
interest in entrepreneurship with its F sig 0,00a (0.000 < 0.05). Therefore assistance
and cash assistance PK H and K UBe formation must be increased in order to
encourage the poor to cultivate interest in entrepreneurship.
K eywords: Cash A ssistance PK H, K ube, Interests Entrepreneurship
viii
PR A K A T A
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat A llah SWT, karena taufik dan
hidayah-Nya dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengaruh Bantuan T unai
Program K eluarga Harapan (PK H) Dan Program K elompok Usaha Bersama
(K UBe) T erhadap Minat Berwirausaha K eluarga Sangat Miskin Di
K ecamatan W onogiri T ahun 2016” dengan lancar.
Dalam penyusunan tesis ini penulis menyadari tidak akan selesai tanpa
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. J oko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas K eguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Dewi K usuma Wardani, M.Si. selaku K epala Program Studi Magister
Pendidikan Ekonomi Fakultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
4. Prof. Dr. T risno Martono, MM selaku pembimbing yang dengan kesabaran selalu
memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa
sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
3. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd., selaku K opembimbing yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini
terselesaikan dengan baik.
4. Bapak dan Ibu Dosen, khususnya Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Fakultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah banyak memberikan bimbingan dan ilmu pengetahuan kepada penulis.
5. Rekan-rekan UPPK H Dinas Sosial yang telah membantu terlaksananya
penelitian ini.
6. Para Peserta PK H dan K UBe yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
7. Teman-teman mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Fakultas
K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
banyak memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan tesis ini.
ix
Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini
masih banyak
kekurangannya, oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat
penulis harapkan untuk memperbaiki dan menyempurnakan tesis ini. A khirnya
penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Surakarta, November 2016
Penulis
x
DA F T A R ISI
Halaman
J UDUL ........................................................................................................ i
PERNY A T A A N ORISINA L ITA S DA N PUBL IK A SI.............................. ii
PERSETUJ UA N PEMBIMBING .............................................................. iii
PENGESA HA N PENGUJ I ........................................................................ iv
MOTTO....................................................................................................... v
PERSEMBA HA N ...................................................................................... vi
A BSTRA K ................................................................................................. vii
ABSTRACT ................................................................................................. viii
PRA K A TA ................................................................................................. ix
DA FT A R ISI .............................................................................................. xi
DA FT A R TA BEL ...................................................................................... xiii
DA FT A R GA MBA R ................................................................................. xiv
DA FT A R L A MPIRA N .............................................................................. xv
Bab I
PENDA HUL UA N ........................................................................... 1
A . L atar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .............................................................. 5
C. Pembatasan Masalah ............................................................. 6
D. Rumusan Masalah ................................................................. 6
E. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
F. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
Bab II K A J IA N PUSTA K A , K ERA NGK A BERPIK IR, DA N
HIPOT ESIS ................................................................................................ 9
A . K ajian Pustaka ....................................................................... 9
B. K ajian Penelitian yang Relevan ............................................. 29
C. K erangka Berpikir .................................................................. 31
D. Hipotesis ................................................................................ 33
Bab III METODE PENEL ITIA N .............................................................. 34
A . Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ 34
xi
B. Rancangan/Desain Penelitian ................................................ 34
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ............................................ 36
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 37
E. Teknik A nalisis Data ............................................................. 39
Bab IV HA SIL PENEL ITIA N DA N PEMBA HA SA N ............................. 45
A . Hasil Penelitian ...................................................................... 45
1. Deskripsi Data ................................................................... 45
2. Deskripsi Statistik V ariabel… … … … … … … … … … … … . 47
3. Hasil Uji Persyaratan A nalisis .......................................... 47
4. Hasil Uji Hipotesis ............................................................ 51
B. Pembahasan ........................................................................... 55
Bab V SIMPUL A N, IMPL IK A SI, DA N SA RA N .................................... 57
A . Simpulan ................................................................................ 57
B. Implikasi ................................................................................ 58
C. Saran ...................................................................................... 58
DA FT A R PUSTA K A ................................................................................. 60
L A MPIRA N ................................................................................................ 64
xii
DA F T A R T A BE L
T abel
Halaman
1.
Besaran Bantuan PK H
16
2.
V ariasi K omposisi A nggota K eluarga dan J umlah Bantuan
16
3.
Ciri-Ciri Watak Wirausaha
28
4.
Skor A lternatif J awaban Skala L ikert
39
5.
Hasil Uji Reliabilitas
41
6.
Usia Responden
45
7.
Pendidikan Responden
46
8.
Pekerjaan Responden
46
9.
Statisitik Deskriptif Sampel Penelitian
47
10.
Hasil Uji Normalitas
48
11.
Hasil Uji Multikolonieritas
49
12.
Hasil Uji A utokorelasi
51
13.
Uji Signifikasi Simultan ( Uji F )
52
14.
Hasil Uji K oefisien Determinasi (R 2)
53
15.
Hasil Uji Regresi L inier Berganda
54
xiii
DA F T A R GA MBA R
Gambar
Halaman
1. K erangka Pemikiran
32
2. Hasil Uji Heteroskedastisitas
50
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kuesioner Uji Coba Instrumen
64
2. Tabulasi Uji Coba Instrumen
71
3. Hasil Uji Validitas dan Realibilitas Uji Coba Kuesioner
75
4. Kuesioner Penelitian
82
5. Tabulasi Kuesioner Penelitian
89
6. Hasil Uji Prasyarat Analisis
107
7. Hasil Uji Hipotesis
110
8. Foto Penelitian dan Perizinan
113
xv
(PK H) DA N PR OGR A M K E L OMPOK USA HA BE R SA MA (K UBe)
T E R HA DA P MINA T BE R W IR A USA HA K E L UA R GA SA NGA T MISK IN
DI K E C AMA T A N W ONOGIR I T A HUN 2016
T E SIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Oleh:
Devina Melinawati
NIM S991202006
F A K UL T A S K E GUR UA N DA N IL MU PE NDIDIK A N
UNIV E R SIT A S SE BE L A S MA R E T
SUR A K A R T A
2016
PE NGA R UH BA NT UA N T UNA I PR OGR A M K E L UA R GA HA R A PA N
(PK H) DA N PR OGR A M K E L OMPOK USA HA BE R SA MA (K UBe)
T E R HA DA P MINA T BE R W IR A USA HA K E L UA R GA SA NGA T MISK IN
DI K E C AMA T A N W ONOGIR I T A HUN 2016
T E SIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Oleh:
Devina Melinawati
NIM S991202006
F A K UL T A S K E GUR UA N DA N IL MU PE NDIDIK A N
UNIV E R SIT A S SE BE L A S MA R E T
SUR A K A R T A
2016
i
MOT T O
Perbuatan buruk yang menjadikanmu bersedih lebih baik di sisi A llah daripada
perbuatan baik yang membuatmu bangga (A li bin A bi Thalib)
J anganlah takut untuk melangkah karena jarak 1000 mil dimulai dengan langkah
pertama (Penulis)
T ugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba. K arena di
dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk
berhasil (Mario T eguh)
v
PE R SE MBA HA N
Tesisi ini saya persembahkan untuk:
1. Suamiku, Mufti A rief A rfiansyah, yang senantiasa mendukung, menemani,
dan membantuku dalam penulisan tesis ini.
2. A nakku, A rdan Y afiq A bqori, yang lahir dan tumbuh seiring dimulai dan
selesainya tesis ini.
3. Orang tuaku, yang telah mendorong kuliah pascasarjana serta mendoakan
sehingga saya dapat lulus pascasarjana.
4. Pembimbing saya, Prof. Trisno Martono dan Dr. Wiedy Murtini yang
senantiasa bersabar membimbing tesis saya hingga selesai.
5. Samsul, Mas Fajar, Mbak Ira, yang telah banyak membantu proses
penulisan dan penelitian tesis ini.
6. Sahabat terbaik saya, Reza Y ohana, yang senantiasa menemani dan
menyemangati saya ketika saya mulai lengah dan menyerah.
7. Rekan - rekan Bagian Pembukuan, Bapak Suroto, Bapak Gito Purnomo,
Mbak Pipit, Mas Rengga, Mas A ris, pak A ri serta rekan - rekan Bagian
L ogistik, Bapak Sutimo, Mbak Galuh, Mas A ngga, Mas Richo, Mas
Dewangga. Terima kasih atas bantuan, pengertian, dan dukungannya selama
ini.
8. Rekan – rekan PDA M Wonogiri yang tidak dapat saya sebut satu per satu.
T erima kasih atas dukungannya.
vi
Devina Melinawati. 2016. Pengaruh Bantuan T unai Program K eluarga
Harapan (PK H) Dan Program K elompok Usaha Bersama (K UBe) T erhadap
Minat Berwirausaha K eluarga Sangat Miskin Di K ecamatan W onogiri T ahun
2016. T esis. Pembimbing: Prof. Dr. Trisno Martono, MM. K opembimbing: Dr.
Wiedy Murtini, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, Fakultas
K eguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
A BST R A K
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H
terhadap minat berwirausaha; 2) mengetahui pengaruh K elompok Usaha Bersama
(K UBe) terhadap minat berwirausaha; 3) mengetahui pengaruh bantuan tunai PK H
dan K elompok Usaha Bersama (K UBe) terhadap minat berwirausaha K eluarga
sangat Miskin di K ecamatan Wonogiri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam
penelitian adalah K eluarga Sangat Miskin (K SM) yang terdaftar sebagai peserta
PK H dan K UBe di K ecamatan Wonogiri Tahun 2016. Penarikan sampel
menggunakan teknik cluster sampling. Untuk proses pengumpulan data digunakan
metode angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan
analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bantuan tunai PK H tidak
berpengaruh terhadap minat berwirausaha. (2) Program K UBe berpengaruh positif
dan signifikan terhadap minat berwirausaha (3) bantuan tunai PK H dan K UBe
secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: 1) Bantuan tunai PK H tidak
memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha sesuai hasil pengujian
menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,029 dan juga
menunjukkan nilai 0,828 tidak signifikan pada > 0,05; 2) Program K elompok Usaha
Bersama (K UBe) memiliki pengaruh positif terhadap minat berwirausaha sesuai
hasil pengujian menunjukkan unstandardized coefficients beta sebesar 0,792 dan
menunjukkan signifikan pada < 0,05; 3) Bantuan tunai PK H dan program
K elompok Usaha Bersama (K UBe) secara bersama-sama memiliki pengaruh positif
terhadap minat berwirausaha dengan nilai sig F nya 0,00a (0,000 < 0.05). Oleh sebab
itu pendampingan bantuan tunai PK H dan pembentukan K UBe harus lebih
ditingkatkan agar mendorong warga miskin untuk menumbuhkan minat
berwirausaha.
K ata K unci: Bantuan Tunai PK H, K UBe, Minat Berwirausaha
vii
Devina Melinawati. 2016. E ffect of C ash A ssistance F amily Hope Program
(PK H) and Program Business Group (K UBE ) A gainst the Interests of
E ntrepreneurship F amily V ery Poor in W onogiri District of the Y ear 2016.
Consultant: Prof. Dr. Trisno Martono, MM. Co-Consultant: Dr. Wiedy Murtini,
M.Pd. Thesis. Master of Economics, the Faculty of Education, Sebelas Maret
University of Surakarta.
A BST R A C T
This research aims to: 1) the effect of cash assistance PK H to the interest
in entrepreneurship; 2) the effect Business Group (K UBE) against the interest in
entrepreneurship; 3) the effect of cash aid PK H and Business Group (K UBE)
against the interest in entrepreneurship is very poor family in the district of
Wonogiri.
This research uses a quantitative approach. The population in the study
were friendly V ery Poor (registered as participants PK H and K UBE) in District
Wonogiri Y ear 2016. Sampling using cluster sampling technique. For the process
of data collection used questionnaire method and documentation. While the data
used to analyze the multiple regression analysis.
The results showed that (1) cash assistance PK H do not affect the interest
in entrepreneurship. (2) Program K ube positive and significant effect on the interest
in entrepreneurship (3) cash assistance PK H and K ube jointly affect the interest in
entrepreneurship.
The results of this study concluded that: 1) cash assistance PK H has no
significant effect on the interest in entrepreneurship appropriate test results show
the value unstandardized beta coefficients of 0.029 and also shows the value of
0.828 is not significant at > 0.05; 2) Program Business Group (K UBE) has a positive
influence on interest in entrepreneurship appropriate test results showed
unstandardized beta coefficients of 0.792 and showed significant at < 0.05; 3) cash
assistance PK H and Business Group (K UBE) together have a positive influence on
interest in entrepreneurship with its F sig 0,00a (0.000 < 0.05). Therefore assistance
and cash assistance PK H and K UBe formation must be increased in order to
encourage the poor to cultivate interest in entrepreneurship.
K eywords: Cash A ssistance PK H, K ube, Interests Entrepreneurship
viii
PR A K A T A
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat A llah SWT, karena taufik dan
hidayah-Nya dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengaruh Bantuan T unai
Program K eluarga Harapan (PK H) Dan Program K elompok Usaha Bersama
(K UBe) T erhadap Minat Berwirausaha K eluarga Sangat Miskin Di
K ecamatan W onogiri T ahun 2016” dengan lancar.
Dalam penyusunan tesis ini penulis menyadari tidak akan selesai tanpa
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. J oko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas K eguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Dewi K usuma Wardani, M.Si. selaku K epala Program Studi Magister
Pendidikan Ekonomi Fakultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
4. Prof. Dr. T risno Martono, MM selaku pembimbing yang dengan kesabaran selalu
memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa
sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
3. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd., selaku K opembimbing yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini
terselesaikan dengan baik.
4. Bapak dan Ibu Dosen, khususnya Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Fakultas K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah banyak memberikan bimbingan dan ilmu pengetahuan kepada penulis.
5. Rekan-rekan UPPK H Dinas Sosial yang telah membantu terlaksananya
penelitian ini.
6. Para Peserta PK H dan K UBe yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
7. Teman-teman mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Fakultas
K eguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
banyak memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan tesis ini.
ix
Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini
masih banyak
kekurangannya, oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat
penulis harapkan untuk memperbaiki dan menyempurnakan tesis ini. A khirnya
penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Surakarta, November 2016
Penulis
x
DA F T A R ISI
Halaman
J UDUL ........................................................................................................ i
PERNY A T A A N ORISINA L ITA S DA N PUBL IK A SI.............................. ii
PERSETUJ UA N PEMBIMBING .............................................................. iii
PENGESA HA N PENGUJ I ........................................................................ iv
MOTTO....................................................................................................... v
PERSEMBA HA N ...................................................................................... vi
A BSTRA K ................................................................................................. vii
ABSTRACT ................................................................................................. viii
PRA K A TA ................................................................................................. ix
DA FT A R ISI .............................................................................................. xi
DA FT A R TA BEL ...................................................................................... xiii
DA FT A R GA MBA R ................................................................................. xiv
DA FT A R L A MPIRA N .............................................................................. xv
Bab I
PENDA HUL UA N ........................................................................... 1
A . L atar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .............................................................. 5
C. Pembatasan Masalah ............................................................. 6
D. Rumusan Masalah ................................................................. 6
E. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
F. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
Bab II K A J IA N PUSTA K A , K ERA NGK A BERPIK IR, DA N
HIPOT ESIS ................................................................................................ 9
A . K ajian Pustaka ....................................................................... 9
B. K ajian Penelitian yang Relevan ............................................. 29
C. K erangka Berpikir .................................................................. 31
D. Hipotesis ................................................................................ 33
Bab III METODE PENEL ITIA N .............................................................. 34
A . Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ 34
xi
B. Rancangan/Desain Penelitian ................................................ 34
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ............................................ 36
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 37
E. Teknik A nalisis Data ............................................................. 39
Bab IV HA SIL PENEL ITIA N DA N PEMBA HA SA N ............................. 45
A . Hasil Penelitian ...................................................................... 45
1. Deskripsi Data ................................................................... 45
2. Deskripsi Statistik V ariabel… … … … … … … … … … … … . 47
3. Hasil Uji Persyaratan A nalisis .......................................... 47
4. Hasil Uji Hipotesis ............................................................ 51
B. Pembahasan ........................................................................... 55
Bab V SIMPUL A N, IMPL IK A SI, DA N SA RA N .................................... 57
A . Simpulan ................................................................................ 57
B. Implikasi ................................................................................ 58
C. Saran ...................................................................................... 58
DA FT A R PUSTA K A ................................................................................. 60
L A MPIRA N ................................................................................................ 64
xii
DA F T A R T A BE L
T abel
Halaman
1.
Besaran Bantuan PK H
16
2.
V ariasi K omposisi A nggota K eluarga dan J umlah Bantuan
16
3.
Ciri-Ciri Watak Wirausaha
28
4.
Skor A lternatif J awaban Skala L ikert
39
5.
Hasil Uji Reliabilitas
41
6.
Usia Responden
45
7.
Pendidikan Responden
46
8.
Pekerjaan Responden
46
9.
Statisitik Deskriptif Sampel Penelitian
47
10.
Hasil Uji Normalitas
48
11.
Hasil Uji Multikolonieritas
49
12.
Hasil Uji A utokorelasi
51
13.
Uji Signifikasi Simultan ( Uji F )
52
14.
Hasil Uji K oefisien Determinasi (R 2)
53
15.
Hasil Uji Regresi L inier Berganda
54
xiii
DA F T A R GA MBA R
Gambar
Halaman
1. K erangka Pemikiran
32
2. Hasil Uji Heteroskedastisitas
50
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kuesioner Uji Coba Instrumen
64
2. Tabulasi Uji Coba Instrumen
71
3. Hasil Uji Validitas dan Realibilitas Uji Coba Kuesioner
75
4. Kuesioner Penelitian
82
5. Tabulasi Kuesioner Penelitian
89
6. Hasil Uji Prasyarat Analisis
107
7. Hasil Uji Hipotesis
110
8. Foto Penelitian dan Perizinan
113
xv