Penerapan Model Pembalajaran Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Mengangkang.
!
" #
#
$
$ #%&
'
()
'
$
$
#
#
$
*
*
*
##
# &
&
.
+
# +
*
*
$
+
#
-
$
+
#
*
$
*
*
$
$
#
,
*
$ +
" ' # #
*
,
$ *
*
*
##
$
- *
#
#
$ #
#
*
$
#
+
-
$
*
*
#
*
*
##
##
$
+
*
&
+
/ 0 1 '
$
*
$
2
+
"
#
*
#
# 0 1 '
*
*
$
#
*
+
' # #
#
&
,
* $ +
*
,
2
# 031 '
#
* $ +
*
#* +
$ #
2
" ' # # #
*
,
2
" ' # # # #
# +
, 3
#
*
0 1
45
'
*
# #
*
#
0 1
'
#6
#
#
*
!
&
'
* # *
##
$ !
* #
#
##
+
*
*
** +
+
$
* +
*
#
'
*
#
#
* +
,
*
* &
7
*
7
!
9
$
*
*
+
$ ,
* $ +
*$
# $
*
* +
#
*
#
6
$ +
#
*
,
6
8 3
6
6
(
#
$ + + #
,
$ + : 8;
$ + 9 4;
$ + (9 );
&
,
* $ +
+ #
#
&
, (3 );
#
#
*
&
#
*
*
$
+
*
*
#
#
*
*
#
*
, 4);
#
*
#
#
#
*
$
,
* $
#
##
*
+
#
*
##
#
*
*
+
#
- *
*
*
#
#
*
*
# *
+
*
+
$
+
$
*
+
#
## #+ , $
* *
* *
# $
#
*
#
&
$
,
+
+
" #
#
$
$ #%&
'
()
'
$
$
#
#
$
*
*
*
##
# &
&
.
+
# +
*
*
$
+
#
-
$
+
#
*
$
*
*
$
$
#
,
*
$ +
" ' # #
*
,
$ *
*
*
##
$
- *
#
#
$ #
#
*
$
#
+
-
$
*
*
#
*
*
##
##
$
+
*
&
+
/ 0 1 '
$
*
$
2
+
"
#
*
#
# 0 1 '
*
*
$
#
*
+
' # #
#
&
,
* $ +
*
,
2
# 031 '
#
* $ +
*
#* +
$ #
2
" ' # # #
*
,
2
" ' # # # #
# +
, 3
#
*
0 1
45
'
*
# #
*
#
0 1
'
#6
#
#
*
!
&
'
* # *
##
$ !
* #
#
##
+
*
*
** +
+
$
* +
*
#
'
*
#
#
* +
,
*
* &
7
*
7
!
9
$
*
*
+
$ ,
* $ +
*$
# $
*
* +
#
*
#
6
$ +
#
*
,
6
8 3
6
6
(
#
$ + + #
,
$ + : 8;
$ + 9 4;
$ + (9 );
&
,
* $ +
+ #
#
&
, (3 );
#
#
*
&
#
*
*
$
+
*
*
#
#
*
*
#
*
, 4);
#
*
#
#
#
*
$
,
* $
#
##
*
+
#
*
##
#
*
*
+
#
- *
*
*
#
#
*
*
# *
+
*
+
$
+
$
*
+
#
## #+ , $
* *
* *
# $
#
*
#
&
$
,
+
+