Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Partisipasi Masyarakat dalam Program Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri Kauman Kidul T2 942012019 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Setelah melakukan analisis data maka hasil
penelitian dapat dirangkum oleh penulis yaitu :
partisipasi masyarakat di SD Negeri Kauman Kidul
Salatiga dilihat dari aspek konteks, input, proses
dan produk.
5.1.1 Konteks (Context)
Peningkatan mutu pendidikan SD Negeri
Kauman Kidul dalam komponen konteks adlaah
untuk

mengajak

aktif

masyarakat

dalam

perencanaan sebuah program.
Partisipasi masyarakat dalam aspek konteks
masih

rendah.

Masyarakat

yang

enggan

memberikan sumbang saran atau pendapat dalam
perencanaan, keterbatasan informasi pendidik dan
biaya

dalam

mendukung

kebutuhan

sekolah,

progam sekolah.
5.1.2 Input
Tingkat ekonomi dari masyarakat Kauman
Kidul yang terhitung rendah membuat masyarakat
kurang memperhatikan program sekolah dan anak
karena mereka sibuk mencari uang tambahan
guna mencukupi kebutuhan hidup.
61

5.1.3 Proses
Proses pelaksanaan program pendidikan di
SD Negeri Kauman Kidul berjalan sesuai dengan
rencana. Tingkat kehadiran atau partisipasi dari
masyarakat

kurang

karena

masyarakat

sibuk

dalam bekerja dan tidak bisa menyediakan waktu
untuk sekolah.
5.1.4 Produk
Hasil

daripada

direncanakan

program

dan

membuahkan

hasil

yang

telah

diimplementasikan

yang

cukup,

walaupun

partsipasi masyarakat kurang akan tetapi pendidik
dan tenaga kependidikan di SD saling bekerjasama.
Sebagai

hasil

program

ekstrakurikuler

rebana

unggul di tingkat kota, hasil try out yang tinggi dan
mampu mengalahkan sekolah yang diunggulkan.

5.2 Saran
5.2.1 Kepala Sekolah
Berdasarkan hasil analisis, kepala sekolah
dapat

memberikan

masyarakat

Kauman

informasi
Kidul

pendidik
mengenai

sekolah secara berkesinambungan.
62

kepada
program

5.2.2 Komite Sekolah
Komite Sekolah agar lebih memahami dan
mempelajari fungsi dan peran serta dari komite
sekolah

itu

sendiri,

sehingga

dapat

diadakan

perkumpulan atau rapat guna membuat program
sekolah,

sehingga

tidak

hanya

sekolah

yang

membuat program.
5.2.3 Orang Tua Peserta Didik
Peran serta masyarakat sangat diperlukan
guna meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri
Kauman

Kidul,

menimbulkan

partisipasi

yang

kesalahpahaman

pasif

antara

akan
pihak

sekolah dan masyarakat. Orang tua harus lebih
aktif dalam mengikuti program sekolah.
5.2.4 Dinas Pendidikan
Dalam

menentukan

kebijakan

sekolah,

dinas pendidikan perlu diajak ikut berpartisipasi
kebijakan yang diambil sesuai dengan kebutuhan
masyarakat, sehingga bisa dijadikan sebagai dasar
untuk mengambil kebijakan di bidang pendidikan.

63

64