Handout PSI 209 PIO Chapter 6

EVALUATING 

SELECTION 

TECHNIQUES 

& DECISIONS

Thalia Mililani (2014031001)

EVALUATING SELECTION 

TECHNIQUES & DECISIONS

o _{Characteristic of Effective Selection}

Techniques

o _{Establish the Usefulness of a Selection Device} o Determining the Fairness of a Test

o Making the Hiring Decision

CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE 

SELECTION TECHNIQUES

– Reliability – Validity

REALIBILITY

1. RELIABILITY  the extent to which a score from a selection measure is stable and free from error.

 _{Test-Retest Realiability}

Each one of several people take the same time test twice. hasil skor/nilai test yang pertama harus berhubungan dan konsisten dengan skor test kedua  Temporal Stability

 _{Alternate-Forms Reliability}

Two forms of the same test are constructed.  memisahkan jumlah item menjadi 2 bagian

REABILITY

 _{Internal Reliability  to look at the consistency}

with which an applicant responds to items measuring a similiar construct.

Faktor yang mempengaruhi :

 _{Item homogeneity  semakin banyak}

persamaan itemnya maka semakin tinggi internal consistency.

Split-half

Metode Coefficient Alpha K-R 20

REABILITY

 _{Scorer Reliability}

Seberapa reliabel si penilai testnya, jika penilai bikin salah maka hasil test jadi tidak akurat – Interatter Reability : seberapa samanya

VALIDITY

The degree to which inferences from scores on tests or

assements are justified by the evidence. Ada 4 strategi umum yang digunakan untuk menyelidiki validitas skor pada test :

 _{Content Validity}  _{Criterion Validity}  _{Construct Validity}  _{Face Validity}

VALIDITY

– Criterion Validity

 _{Concurrent Validity design  diberikan kepada karyawan} yang sedang bekerja

 _{Predictive validity design  diberikan kepada pelamar}

 _{Validity Generalization (VG)  sejauh mana test yang} valid untuk pekerjaan yang sama tetapi berbeda lokasi

VALIDITY

– Construct Validity

 _{Berkaitan dengan kesimpulan tentang test} construction

 _{Biasanya ditentukan dengan menghubungkan} nilai pada test dengan skor dari test lainnya

KNOWN-GROUP VALIDITY

A test is given to two groups of people who are “known” to be different on the trait in question

VALIDITY

– Face Validity

 _{Sejauh mana sebuah test tampaknya terkait} dengan pekerjaan.

 _{Face validity dan penerimaan hasil test dapat} ditingkatkan dengan menginformasikan pelamar tentang bagaimana test berkaitan dengan

COST ­ EFFICIENCY

– Group testing lebih murah dan efisien dibandingkan individual testing, walaupun ada informasi penting yang mungkin akan hilang dalam group testing

ESTABLISHING THE USEFULNESS 

OF A SELECTION DEVICE

– Taylor-Russell Tables

– Proportions of Correct Decisions – Lawshe Tables

DETERMINING THE 

FAIRNESS OF A TEST

– Adverse Impact

– Single-Group Validity – Differential Validity

ADVERSE IMPACT

Terjadi saat selection rate di kelompok kurang dari 80% dari kelompok nilai tertinggi dan perbedaannya

signifikan

- Ada 2 cara untuk menentukan Adverse Impact : 1. Melihat hasil test

ADVERSE IMPACT

- 3 Kriteria Kualifikasi Minumum :

1. Harus dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan, tidak hanya menjadi prefrensi

2. Harus secara resmi di identifikasi sebelum proses seleksi

SINGLE – GROUP 

VALIDITY

Test hanya valid untuk 1 kelompok.

– Jika terjadi, organisasi punya 3 pilihan:

1. Mengabaikan validitas ( karena dianggap terjadi karena kebetulan)

2. Berhenti menggunakan test

3. Menggunakan test hanya untuk 1 kelompok, lalu kelompok lain diberikan test yang lain.

DIFFERENTIAL VALIDITY

Test valid untuk kedua kelompok, tetapi lebih valid

untuk salah satu kelompok.

– Jika terjadi, organisasi punya pilihan : 1. Tidak menggunakan test tersebut

2. Menggunakan test dengan persamaan regresi terpisah untuk masing-masing kelompok.

 Jika test tidak menyebabkan Adverse Impact, tidak mengandung Single Group Validity & Differential Validity maka test tersebut fair.

MAKING THE HIRING 

DECISION

– Unadjusted Top-Down Selection – Rule of Three

– Passing Scores – Banding

THOMAS A. EDISON’S 

EMPLOYMENT TEST

ADVERSE IMPACT

Terjadi saat selection rate di kelompok kurang dari 80% dari kelompok nilai tertinggi dan perbedaannya

signifikan

- Ada 2 cara untuk menentukan Adverse Impact : 1. Melihat hasil test

ADVERSE IMPACT

- 3 Kriteria Kualifikasi Minumum :

1. Harus dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan, tidak hanya menjadi prefrensi

2. Harus secara resmi di identifikasi sebelum proses seleksi

SINGLE – GROUP 

VALIDITY

Test hanya valid untuk 1 kelompok.

– Jika terjadi, organisasi punya 3 pilihan:

1. Mengabaikan validitas ( karena dianggap terjadi karena kebetulan)

2. Berhenti menggunakan test

3. Menggunakan test hanya untuk 1 kelompok, lalu kelompok lain diberikan test yang lain.

DIFFERENTIAL VALIDITY

Test valid untuk kedua kelompok, tetapi lebih valid

untuk salah satu kelompok.

– Jika terjadi, organisasi punya pilihan : 1. Tidak menggunakan test tersebut

2. Menggunakan test dengan persamaan regresi terpisah untuk masing-masing kelompok.

 Jika test tidak menyebabkan Adverse Impact, tidak mengandung Single Group Validity & Differential Validity maka test tersebut fair.

MAKING THE HIRING 

DECISION

– Unadjusted Top-Down Selection – Rule of Three

– Passing Scores – Banding

THOMAS A. EDISON’S 

EMPLOYMENT TEST