1. Home
  2. Lainnya

PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF - repository UPI T IPA 1302322 Title

PENERAPAN MODELGUIDED INQUIRY DAN GUIDED
DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES

SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIFSISWA SMP PADA TEMA
SUMBER ENERGI ALTERNATIF

TESIS

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister pada
Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

OLEH:
SYAFRILIANTO
NIM. 1302322

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

i


PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED
DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES
SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA
SUMBER ENERGI ALTERNATIF

Oleh
Syafrilianto
S.Pd FKIPUniversitas Riau, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Alam

© Syafrilianto 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
November 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhyaatau sebagian, dengan dicetak ulang,

difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

ii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS

SYAFRILIANTO
NIM. 1302322

PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED
DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES

SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA
SUMBER ENERGI ALTERNATIF

Disetujui dan Disahkan Oleh:
Pembimbing,

Dr. Taufik Rahman, M.Pd.
NIP. 196201151987031002


Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Dr.Phil. Ari Widodo, M.Ed
NIP. 196705271992031001

iii

Dokumen yang terkait

Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Asam Basa Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry

6 19 183

Perapan model pembelajaran guide inquiry untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa: penelitian tindakan kelas di SMA Triguna Utama Ciputat

1 6 91

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Proses Sains Siswa pada Konsep Sistem Gerak Manusia

1 17 314

PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF.

0 0 54

Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA.

1 2 46

Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA - repository UPI S FIS 1302256 Title

0 0 5

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OPEN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA TEMA SUHU DAN PERUBAHAN - repository UPI T IPA 1302989 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1009632 Title

0 0 3

PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE CONNECTED BERBASIS GUIDED INQUIRY - repository UPI T IPA 1404536 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL KOGNITIF, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON DI SMPN 3 PALANGKA RAYA IMPLEMENTATION GUIDED DISCOVERY MODEL AND GUIDED INQUIRY MODEL TOWARD COGNITIVE

1 1 12