RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH Kode C 14325

  RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH Kode C 14325 Nama : 1. Ig. Indradi , 2. Slamet Muryono

Institusi : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

Program Studi : Diploma IV Pertanahan

PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

  

TIM PENYUSUN

Ig. Indradi

Slamet Muryono

  HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal:

  .......................................

  

Nara Sumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan

......................................... Arief Syaifullah, ST, M.Si.

  NIP. 19690324 199503 1 006

  Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Dr. Oloan Sitorus, S.H., M.S.

  NIP. 19650805 199203 1 003

  RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 1 sks Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS : Mampu menjelaskan secara tepat konsep penatagunaan tanah dan kaitannya dengan pertanahan.

  SOFT SKILLS : Ketepatan, kelengkapan dan strategi penjelasan

  Matriks Pembelajaran : Capaian

  Strategi Latihan Kriteria Materi/Pokok

Minggu pembelajaran akhir Referensi Pembelajaran yang Penilaian Bobot

Bahasan yang diharapkan dilakukan (Indikator)

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  1 Mengetahui tujuan Mengenal kelas

• Matakuliah PGT

  dan Membagi Kelompok

  20 %

  2-4 Mampu menjelaskan Ruang lingkup dan

  A: (1,3,5,6,9,11) Ketepatan dan

• konsep, dan Lingkup kedudukan PGT

  Cooperative Mengenal persoalan

  Strategi Learning

• B: (1,2,3,4,8,9, Menjawab Penatagunaan Tanah Regulasi PGT
• penjelasan

  pertanyaan 10, 12, 13)

• Presentasi

  5-6 Mampu menjelaskan Data Penatagunaan

  A: (1,2,4,6,7,8, Ketepatan

  Discovery Menelusuri dan jenis data dan cara Tanah (Data fisik dan 9,12,) penjelasan

• 15 %

  Learning menginventarisasi pengumpulan data data sosial-ekonomi Strategi

  Merangkum data PGT

  B: (2,3,5,7,8,9, Penatagunaan Tanah masyarakat) penjelasan

• Presentasi 10,15, 18,19)

  7-8 Mampu menjelaskan Permasalahan PGT

  A: (1,2,4,6,7,8, Ketepatan -

  15 %

  Discovery Menelusuri dan

  permasalahan dan 9,12,) penjelasan

  Learning mengindentifikasi Perencanaan PGT perencanaan

• permasalahan dan

  Strategi

  ,9,

  B: (2,3,5,7,8 penatagunaan tanah penjelasan rencana PGT

  10,15, 18,19 )

• Presentasi

  9-12 Mampu menjelaskan Pengaturan

  A: (2,6,7,9,10,11, Ketepatan

  Collaborative

  Merangkum dan

• tentang pengelolaan penggunaan dan 12,13,14,16)

  penjelasan Learning mengolah data PGT 25 % data PGT sebagai pemanfaatan tanah

  Strategi

• Peragaan

  bahan penyusunan Pengendalian

• penjel
• Presentasi

  B: (1,2,3,4,6,8 ,9, Pertimbangan Teknis penggunaan dan Yunus, Hadi Sabari, 1999, Struktur Tata Ruang Kota, Pustaka Fajar, Yogyakarta.

  15. Pemantapan Perencanaan Tata Guna Tanah dalam rangka pembangunan. 1988. Dit.Jen. Agraria 16.

  Amler, B. et al., 1999. Land Use Planning: Methods, Strategies & Tools, Eschborn (Germany): GTZ 2. Bambang Deliyanto, dkk. 2006. Manajemen Lahan, Universitas Terbuka 3. Boedi Harsono, 2004. Hukum Agraria Indonesia. Himpunan Peraturan-Peraturan Hukum Tanah, Edisi 2004. Djambatan, Jakarta.

  14. Suwardjoko Warpani, 1984. Analisis Kota dan Daerah. Penerbit ITB, Bandung.

  Sitanala Arsyad, 1989. Konservasi Tanah dan Air. IPB Press, Bogor 13. Sitorus, Santun R.P., 1985. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Tarsito, Bandung.

  11. Sadyohutomo, Mulyono, 2006. Penatagunaan Tanah Sebagai Sub Sistem dari Penataan Ruang. Aditya Media, Yogyakarta 12.

  10. Publikasi Kegiatan Bidang Penatagunaan Tanah kaitannya dengan Pembangunan Wilayah, 1996. Dit. Tata Guna Tanah, Dit.Jen Agraria, Departemen Dalam Negeri.

  Mather, A.S., 1986. Land Use. Longman Group. New York.

  8. Jayadinata, Johara T. 1999. Tata Guna Tanah Dalam Perencanaan Pedesaan, Perkotaan dan Wilayah, ITB, Bandung 9.

  7. I Made Sandy, 1995. Tanah, Muka Bumi. UUPA 1960 – 1995, Indograph Bakti Jakarta.

  I Made Sandy, 1986. Dampak pemanfaatan Muka Bumi sehubungan Dengan Lingkungan Hidup.

  5. I Made sandy, 1982. Penggunaan Tanah di Indonesia 6.

  4. Eko Budiharjo, 1997. Lingkungan Binaan dan Tata Ruang Kota, Penerbit Andi, Yogyakarta.

  25 % Daftar referensi: A. Buku Pustaka : 1.

• Evaluasi PGT

  Ketepatan penjelasan Strategi penjelasan

• Discovery
• Merangkum dan

  mengolah data PGT

  Learning

  )

  10, 11,16,17

  B: (1,2,3,4,6,8 ,9,

  A: (2,6,7,9,10,11, 12,13,14,16)

  Neraca Penatagunaan Tanah

  13-16 Mampu menjelaskan teknik analisis data PGT sebagai bahan evaluasi penatagunaan tanah

• Peragaan - Presentasi

B. Peraturan Perundang-undangan 1.

  Undang-Undang No.5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria.

  2. Undang-Undang No.26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang 3.

  Undang-Undang No.41 Tahun 2009 tentang Perlindungan lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan 4. Undang-undang No. 2 Tahun 2012 tentang Pengadaan Tanah Untuk Kepentingan Umum 5. Undang-undang No. 4 Tahun 2011 tentang Informasi Geospasial 6. Peraturan Pemerintah No. 36 Tahun 1998 tentang Penertiban dan Pendayagunaan Tanah Terlantar.

  7. Peraturan Pemerintah No. 10 Tahun 2000 tentang Tingkat Ketelitian Peta untuk Penataan Ruang Wilayah.

  8. Peraturan Pemerintah no. 34 Tahun 2003 tentang Kebijakan Nasional di Bidang Pertanahan 9.

  Peraturan Pemerintah No. 16 Tahun 2004 tentang Penatagunaan Tanah 10. Peraturan Pemerintah No. 15 Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan Penataan Ruang 11. Peraturan Pemerintah No. 68 Tahun 2010 tentang Bentuk dan Tata Cara Peran Masyarakat Dalam Penataan Ruang.

  12. Peraturan Presiden No. 17 Tahun 2015 tentang Kementerian Negara Agraria dan Tata Ruang 13.

  Peraturan Presiden No. 20 Tahun 2015 tentang Badan Pertanahan Nasional 14. Keppres No. 32 Tahun 1990 tentang Pengelolaan Kawasan Lindung.

  15. PMNA/Kep.BPN No. 1 tahun 1997 tentang Pemetaan Penggunaan Tanah, Kemampuan Tanah dan penggambaran peta.

  16. Peraturan MNA/ Kepala BPN No. 4 tahun 1991 tentang Konsolidasi Tanah.

  17. Peraturan Kepala BPN RI No. 2 Tahun 2011 tentang Pertimbangan Teknis Pertanahan Dalam Penerbitan Izin Lokasi 18.

  BPN RI, 2012, Norma Standar Prosedur dan Kriteria (NSPK) Pemetaan Tematik Pertanahan, Direktorat Pemetaan Tematik Pertanahan Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia, Jakarta.

  19. Anonim, 2008, Petunjuk Teknis Kegiatan Pemetaan Tematik, untuk Program: Penguasaan, Pemilikan, Penggunaan dan Pemanfaatan Tanah; Konsolidasi Tanah; Redistribusi Tanah. Direktorat Pemetaan Tematik Deputi Bidang Survei, Pengukuran dan Pemetaan, BPN RI, Jakarta.

RANCANGAN TUGAS

  Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah sks : 1 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 2 - 4

  A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan konsep dan lingkup penatagunaan tanah.

  B. URAIAN TUGAS:

  1. Obyek Garapan : Ruang lingkup dan kedudukan penatagunaan tanah; Regulasi penatagunaan tanah;

  2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

• Menjawab persoalan apa yang dimaksud dengan penatagunaan tanah, peraturan perundang-undangan yang sebagai

  pedoman penyelenggaraan penatagunaan tanah, serta bagaimana lingkup kegiatan penatagunaan tanah, - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasiswa.

• Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper.
• Dilakukan diskusi /Tanya jawab

  Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu

• 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy

C. KRITERIA PENILAIAN:

1. Ketepatan Penjelasan 80%

  Strategi Penjelasan 20% 2.

  SKORE :

  100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah Bobot standard

  KELENGKAPAN Lengkap dan teratur Lengkap Ada aspek yang Hanya menjelaskan Tidak ada konsep 40 % KONSEP belum terungkap sebagian konsep sama sekali

  KEBENARAN Diungkapkan dengan Diungkapkan Masih ada Kurang dapat Tidak ada konsep KONSEP tepat dan benar, dengan tepat, konsep yang mengungkapkan yang dijelaskan aspek penting tidak namun hanya terlewatkan aspek penting, 40 % dilewatkan dan deskriptif halaman lebih, tidak dilengkapi dengan merangkum tetapi skema atau gambar mencontoh

  KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah Bobot Memuaskan standard

  PEMILIHAN Strategi Strategi yang dipilih Bisa Strategi yang Tidak bisa STRATEGI menjelaskannya sesuai dengan menjelaskan diterapkan kurang menjelaskan PENJELASAN tepat, mampu konsep yang meskipun sesuai dengan konsep 20 % merangkum dijelaskan dengan dengan strategi konsep yang konsep sehingga menggunakan yang biasa- dijelaskan, sehingga dapat dipahami skema atau gambar biasa saja orang lain menjadi orang lain dengan seperti orang kebingungan mudah memberi ceramah

  LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN:

  Lecture Notes: power point 1. Lembar Kerja 2.

RANCANGAN TUGAS

  Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah sks : 1 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 5 - 6 B. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan jenis data dan cara pengumpulan data penatagunaan tanah.

B. URAIAN TUGAS:

  1. Obyek Garapan : Data penatagunaan tanah yang meliputi data fisik dan data sosial ekonomi masyarakat, cara pengumpulan, pengolahan dan penyajian data penatagunaan tanah.

  2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

• Menelusuri dan menginventarisir data penatagunaan tanah, jenis data, cara pengumpulan data, pengolahan dan

  penyajian data penataguaan tanah - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 –5 orang mahasiswa.

• Dari hasil inventarisasi data penatagunaan tanah dirangkum menjadi suatu paper.
• Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu
• Dilakukan diskusi /Tanya jawab

  3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy

C. KRITERIA PENILAIAN:

  1. Ketepatan Penjelasan 80%

  2. Strategi Penjelasan 20% SKORE :

  100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

  POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

  KELENGKAPAN DATA Lengkap dan teratur Lengkap Ada aspek data yang belum terungkap

  Hanya menjelaskan sebagian data Tidak ada data sama sekali 40 %

  KEBENARAN DATA Diungkapkan dengan tepat dan benar, aspek data penting tidak dilewatkan dan dilengkapi dengan skema atau gambar

  Diungkapkan dengan tepat, namun hanya kuantitatifnya

  Masih ada data yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting dari data, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

  Tidak ada data yang dijelaskan 40 %

  KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

  PEMILIHAN STRATEGI PENJELASAN Strategi menjelaskannya tepat, mampu merangkum data sehingga mudah dipahami orang lain dengan mudah

  Strategi yang dipilih sesuai dengan data yang dijelaskan dengan menggunakan skema atau bagan

  Bisa menjelaskan meskipun dengan strategi yang biasa-biasa saja seperti orang memberi ceramah

  Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan data yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

  Tidak bisa menjelaskan jenis dan bentuk data

  20 %

  LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN:

2. Lembar Kerja 3.

  Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

  RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah sks : 1 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 7 - 8 A. TUJUAN TUGAS:

  Menjelaskan permasalahan penatagunaan tanah dan kebijakan penyelenggaraan penatagunaan tanah dalam rangka perencanaan penatagunaan tanah.

B. URAIAN TUGAS:

  1. Obyek Garapan : Permasalahan penatagunaan tanah; Perencanaan penatagunaan tanah

  .

  2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

• Menelusuri dan mengidentifikasi permasalahan penatagunaan tanah
• Menjawab permasalahan penatagunaan tanah, serta kebijakan penatagunaan tanah apa saja yang dibuat dalam rangka

  perencanaan penatagunaan tanah

• Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasi
• Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper.
• Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu
• Dilakukan diskusi /Tanya jawab

  3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy

C. KRITERIA PENILAIAN: 1.

  Ketepatan Penjelasan; 80% 2. Strategi Penjelasan 20%

  SKORE :

  Tidak ada per- masalahan dan kebijakan PGTyang dike- nalkan

  LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN:

  20 %

  Tidak bisa menjelaskan jenis dan bentuk data

  Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan data yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

  Bisa menjelaskan meskipun dengan strategi yang biasa-biasa saja seperti orang memberi ceramah

  Strategi yang dipilih sesuai dengan data yang dijelaskan dengan menggunakan skema atau bagan

  PEMILIHAN STRATEGI PENJELASAN Strategi menjelaskannya tepat, mampu merangkum data sehingga mudah dipahami orang lain dengan mudah

  KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

  40 %

  Kurang dapat mengungkapkan aspek penting dari permasalahan dan kebijakan PGT, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

  100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

  Masih ada permasalahan dan konsep kebijakan PGT yang terlewatkan

  Diungkapkan dengan lengkap, namun hanya deskriptif

  Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan permasalahan dan dasar kebijakan PGT dan dilengkapi dengan skema atau gambar

  40 % KEBENARAN PERMASALAHAN DAN KEBIJAKAN PENATAGUNAAN TANAH

  Tidak ada permasalahan dan kebijakan PGT sama sekali

  Hanya mengenalkan sebagian permasalahan dan kebijakan PGT

  Lengkap Ada aspek permasalahan dan kebijakan PGT yang belum terungkap

  KELENGKAPAN PERMASALAHAN DAN KEBIJAKAN PENATAGUNAAN TANAH Lengkap dan teratur

  POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

1. Lecture Notes: power point

  Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) 3.

  RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah sks : 1 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 9 - 12 TUJUAN TUGAS: A.

  Mampu menjelaskan pengelolaan data penatagunaan tanah sebagai bahan penyusunan pertimbanganTeknis Pertanahan

B. URAIAN TUGAS:

  1. Obyek Garapan : Pengaturan penggunaan dan pemanfaatan tanah Pengendalian penggunaan dan pemanfaatan tanah

  2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

• Menelusuri persyaratan penggunaan tanah berasaskan LOSS
• Menjawab persoalan tentang bagaimana penerapan konsep penyelenggaraan penatagunaan tanah, dengan kebijakan penatagunaan tanah dalam kaitannya dengan pertanahan.
• Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 4 orang mahasiswa.
• Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper.
• Dilakukan diskusi /Tanya jawab

  Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu

• 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy

C. KRITERIA PENILAIAN:

  Ketepatan Penjelasan 80% 1.

2. Strategi Penjelasan 20%

  SKORE :

  100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

  POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

  Tidak ada mekanisme pengaturan dan pengendalian PGTyang dike- nalkan

  Tidak bisa menjelaskan mekanisme pengaturan dan pengen- dalian PGT

  Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan mekanisme pengaturan dan pengendalian yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi

  Bisa menjelaskan meskipun dengan strategi yang biasa-biasa saja seperti orang memberi ceramah

  Strategi yang dipilih sesuai dengan meka- nisme yang dijelaskan dengan menggunakan skema atau

  PEMILIHAN STRATEGI PENJELASAN Strategi menjelaskan tepat, mampu menyampa-ikan mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT sehingga

  KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard Bobot

  40 %

  Kurang dapat mengungkapkan aspek mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

  KELENGKAPAN PENGATURAN DAN PENGENDALIAN PENATAGUNAAN TANAH Lengkap dan teratur

  Masih ada mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT yang terlewatkan

  Diungkapkan dengan lengkap, namun hanya deskriptif

  Diungkapkande ngan benar, sesuai dengan mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT dan dilengkapi dengan skema atau gambar

  40 % KEBENARAN PENGATURAN DAN PENGENDALIAN PENATAGUNAAN TANAH

  Tidak ada permasalahan dan kebijakan PGT sama sekali

  Hanya mengenalkan sebagian permasalahan dan kebijakan PGT

  Lengkap Ada aspek permasalahan dan kebijakan PGT yang belum terungkap

  20 %

  orang lain dengan mudah

  LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN: 1.

  Lecture Notes: power point 2.

  Lembar Kerja

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

  RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Penatagunaan Tanah sks : 1 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 13 - 16 B. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan teknik analisis data penatagunaan tanah sebagai bahan evaluasi penatagunaan tanah.

B. URAIAN TUGAS:

  1. Obyek Garapan : Evaluasi penatagunaan tanah dan neraca penatagunaan tanah

  2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

• Menelusuri dan mengidentifikasi permasalahan dan perencanaan penatagunaan tanah
>Merangkum dan mengolah data penatagunaan tanah - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasi
• Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper.
• Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu
• Dilakukan diskusi /Tanya jawab

  3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy

C. KRITERIA PENILAIAN: 3.

  Ketepatan Penjelasan; 80%

4. Strategi Penjelasan 20%

  POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah Bobot Memuaskan standard

  KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Ada aspek Hanya mengenalkan Tidak ada 40 % EVALUASI teratur teknik sebagian teknik teknik evaluasi PENATAGUNAAN evaluasi PGT evaluasi PGT PGT sama

  TANAH yang belum sekali terungkap

  KEBENARAN Diungkapkan Diungkapkan Masih ada Kurang dapat Tidak ada 40 % EVALUASI dengan benar, dengan lengkap, teknik mengungkapkan teknik evaluasi PENATAGUNAAN sesuai dengan namun hanya evaluasi PGT aspek penting teknik PGTyang dike- TANAH teknik evaluasi deskriptif yang evaluasi PGT, nalkan

  PGT dan terlewatkan halaman lebih, tidak dilengkapi merangkum tetapi dengan skema mencontoh atau gambar

  KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah Bobot Memuaskan standard

  PEMILIHAN Strategi Strategi yang Bisa menjelaskan Strategi yang Tidak bisa STRATEGI menjelaskannya dipilih sesuai teknik evaluasi diterapkan kurang menjelaskan PENJELASAN tepat, mampu dengan teknik meskipun dengan sesuai dengan teknik teknik 20 % menyajikan teknik evaluasi yang strategi yang evaluasi yang evaluasi evaluasi PGT dijelaskan biasa-biasa saja dijelaskan, sehingga PGT lain dengan mudah skema atau bagan ceramah

  LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN: 1.

  Lecture Notes: power point 2.

  Lembar Kerja