JURNAL BELAJAR Topik Lingkungan Sebagai

ϭ

JURNAL BELAJAR
PERTEMUAN 2

1. IDENTITAS
Nama

: Eka Haris Prastiwi

NIM

: 201310070311141

Mata Kuliah

: Belajar dan Pembelajaran

Dosen

: Husamah, S.pd


Kelas

: II D

Pertemuan

: 2 ( 14 Maret 2014 )

Topik

:

Lingkungan

Sebagai

Elemen

Penting


Outdoor

Learning Dan Mengenal Pembelajaran Luar Kelas

2. REFLEKSI DIRI
Pertemuan kedua pada mata kuliah Belajar dan Pembelajaran diawali
dengan presentasi oleh kelompok 1 kemudian dilanjutkan dengan presentasi
oleh kelompok 4. Alhamdulilah pada pertemuan kedua ini sangat penting
artinya bagi para mahasiswa karena membahas

mengenai Lingkungan

Sebagai Elemen Penting Outdoor Learning Dan Mengenal Pembelajaran
Luar Kelas

Secara lebih khusus dari petemuan kedua ini saya dapat merefleksikan diri
bahwa lingkungan sangatlah penting sebagai sarana dan prasarana dalam
kegiatan pembelajaran, dengan menerapkan kegiatan outdoor learning kepada
peserta didik dalam bidang studi tertentu dapat membuat peserta didik tidak

merasa jenuh, bosan dengan hanya belajar di dalam ruangan. Outdoor
Learning dapat membuat peserta didik berhubungan langsung dengan alam.
Dengan demikian saya pribadi selaku mahasiswa dan calon pendidik harus
dapat memahami mengenai Outdoor Learning, karena dengan memahami
materi tersebut, saya dapat menjadikannya sebagai bahan acuan untuk menjadi
guru yang profesional serta dapat melaksanakan tugas sebagai guru dengan
baik.Insya Allah.

Ϯ

Harapan saya untuk kedepannya, supaya diskusi ini tetap dilaksanakan.
Penyaji diharapkan lebih menguasai materi yang akan disampaikan serta
audiens diharapkan agar lebih berpikir kritis supaya diskusi dapat lebih hidup
dan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini dikarenakan materi yang
disampaikan yaitu mengenai Outdoor Learning merupakan materi yang
menarik dan terkenal masih baru.

Dokumen yang terkait

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

23 176 28

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Analisis Prioritas Program Pengembangan Kawasan "Pulau Penawar Rindu" (Kecamatan Belakang Padang) Sebagai Kecamatan Terdepan di Kota Batam Dengan Menggunakan Metode AHP

10 65 6

Peranan Deposito Sebagai Sumber Dana Pada PT. Bank X,Tbk. Cabang Buah Batu Bandung

3 47 1

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

18 108 89

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62