APLIKASI EDUKASI PENGENALAN TUMBUHAN DAN (2)
APLIKASI EDUKASI PENGENALAN TUMBUHAN DAN HEWAN LANGKA
UNTUK ANAK SD BERBASIS ANDROID
Evi Wijayanti (12.10802.00174), Yulian Findawati ST, M.MT.
Jurusan Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Website:umsida.ac.id | Email:[email protected]
Abstrak : Pada saat ini mobile phone sudah berkembang dengan pesat sehingga telah
muncul smart phone. Pemanfaatan kemampuan smart phone dikembangkan dengan
aplikasi-aplikasi yang mampu mendukung dalam penggunaannya, diantara pemanfaatan
kegunaan smart phone itu adalah untuk media pembelajaran edukatif bagi siswa sekolah
dasar. Android adalah sebuah sistem operasi untuk smart phone yang berbasis linux dan
bersifat open source. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat
aplikasi edukasi pengenalan tumbuhan dan hewan langka.
Perancangan aplikasi media pembelajaran ini menggunakan metode waterfall yang terdiri
dari beberapa tahapan yang menggambarkan proses dalam pembuatannya. Tahapan yang
pertama yaitu analisa kebutuhan, selanjutnya desain sistem, kemudian penulisan kode
program, setelah itu pengujian program dan yang terakhir penerapan program serta
pemeliharaan.
Hasil dari penelitian ini adalah dihasilkan suatu program aplikasi edukasi pengenalan
tumbuhan dan hewan langka yang sangat berguna untuk membantu siswa dalam
mempelajari pelestarian mahluk hidup. Pengujian aplikasi tersebut ditinjau berdasarkan
beberapa hal yaitu dari tampilan aplikasi, isi materi aplikasi, dan manfaat aplikasi
terhadap pengguna. Berdasarkan hasil pengujian program aplikasi yang dibuat dapat
disimpulkan bahwa aplikasi sudah memenuhi tujuan pembuatan aplikasi dan sesuai dalam
memenuhi kebutuhan pengguna.
Kata Kunci: Android, Tumbuhan Langka, Hewan Langka, Pembelajaran
Abstract : At this time the mobile phone has grown rapidly so that has emerged smart
phone. Utilization of smart phone capabilities developed with applications that are
capable of supporting in use, between the use of utility smart phone it is for learning
educational media for elementary school students. Android is an operating system for
smart phones based on Linux and open source. The aim of this study was to design and
create educational applications the introduction of rare plants and animals.
This instructional media application design using waterfall method which consists of
several stages that describe the process in the making. The first stage is the analysis of
the needs, then design the system, then writing the program code, after which the testing
program and the final implementation of the program as well as maintenance.
Results of this study was produced by an application program educational introduction to
rare plants and animals that are useful to assist students in studying the preservation of
living creatures. Testing the application is reviewed based on several things: from the
appearance of the application, the contents of the application materials, and application
benefits to the user. Based on the results of testing the application program that created it
can be concluded that the application meets the objectives of making the application and
appropriate in meeting the needs of users.
Keywords: Android, Rare Plants, Rare Animals, Education
1.
PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi sekarang
ini yang sangatlah pesat. Salah satunya
1
yaitu mobile phone atau yang biasa
dikenal sebagai handphone. Pada saat ini
mobile phone sudah sangat berkembang
sehingga mempunyai berbagai macam
kemampuan seperti untuk akses internet
dan juga mempunyai sistem operasi
seperti layaknya komputer sehingga
sering disebut dengan smart mobile
phone atau lebih dikenal dengan istilah
smart phone. Pemanfaatan kemampuan
smart phone untuk keperluan di
beberapa bidang pun dikembangkan
dengan aplikasi-aplikasi yang mampu
mendukung dalam penggunaannya.
Termasuk diantara pemanfaat kegunaan
smart phone adalah untuk media
pembelajaran.
Salah satu sistem operasi yang
dapat dioperasikan pada smart phone
adalah sistem operasi Android. Android
adalah sebuah sistem operasi open
source, karena sifat open source itulah
banyak
developer
yang
telah
mengembangkan beberapa aplikasi yang
mampu dijalankan pada sistem android
seperti untuk jejaring sosial (Brata dkk,
2012).
Media pembelajaran yang menarik
sangat dibutuhkan untuk menunjang
metode pembelajaran agar lebih efektif,
sehingga siswa dapat mudah memahami
materi yang disampaikan. Media
pembelajaran yang dikemas dalam
bentuk aplikasi berbasis android
diyakini dapat membantu siswa untuk
lebih mudah memahami materi, karena
pada aplikasi edukasi ini penulis
menyediakan materi tentang pengenalan
tumbuhan dan hewan langka yang
dirancang dengan menarik sehingga
dapat memotivasi siswa dalam belajar.
Berdasarkan pada permasalahan
diatas, maka penulis bermaksud
mengkaji secara mendalam melalui
sebuah penelitian yang berjudul
“Aplikasi
Edukasi
Pengenalan
Tumbuhan dan Hewan Langka Untuk
Siswa SD Berbasis Android”.
2.
DASAR TEORI
2.1 Pengertian Aplikasi
“Aplikasi adalah program yang
telah jadi dan siap untuk digunakan atau
program yang dibuat sendiri” (Jogiyanto
HM, 2008).
“Aplikasi adalah software yang
dibuat oleh suatu perusahaan komputer
yang mengerjakan tugas-tugas tertentu
misalnya Ms.Word, Ms.Excel” (Andino
Maseleno, 2008).
Dari definisi-definisi di atas, dapat
disimpulkan bahwa aplikasi adalah suatu
program yang sudah jadi dan dibutuhkan
oleh pemakainya untuk menyelesaikan
masalah-masalah khusus.
2.2 Pengertian Edukasi
Edukasi adalah pendidikan yang
berarti proses pengubahan sikap dan tata
laku seseorang atau kelompok orang
untuk usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan pelatihan.
(Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2008)
Beberapa
pengertian
pendidikan
menurut para ahli :
1.
Lavengeveld
:
mendidik ialah mempengaruhi anak
dalam usaha
membimbingnya
supaya menjadi dewasa. Usaha
membimbing adalah usaha yang
disadari dan dilaksanakan dengan
sengaja. Pendidikan hanya terdapat
dalam pergaulan yang disengaja
antara orang dewasa dengan anak
dan diarahkan untuk tujuan
pendidikan.
2.
Hoogveld
:
mendidik membantu anak supaya ia
cakap dalam menyelenggarakan
tugas hidupnya atas tanggung
jawabnya sendiri.
3. Ki Hajar Dewantara
:
mendidik adalah menuntun segala
2
kekuatan kodrat yang ada pada anakanak agar mereka sebagai manusia dan
sebagai anggota masyarakat dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan
setinggi-tingginya.
2.3 Tumbuhan Langka
Tumbuhan
Langka
adalah
tumbuhan yang jumlahnya sangat sedikit
atau langka, jika populasi menurun cepat
dan jumlahnya diseluruh dunia kurang
dari 10.000 ekor saja.
Gambar 2.5 Arsitektur Android
2.4 Hewan Langka
2.6 Adobe Photoshop CS6
Hewan langka adalah hewan yang
jumlahnya sangat sedikit atau sangat
jarang. Hewan disebut hewan langka
jika populasi menurun cepat dan
jumlahnya di seluruh dunia kurang dari
10.000 ekor saja. Jika hewan-hewan
langka ini tidak ada yang melindungi
dan menyelamatkan maka lama-lama
mereka akan habis atau punah, tidak ada
satu pun tersisa. Biasanya hal ini terjadi
karena perkembangbiakan mereka yang
sangat lambat, jumlah yang betina mulai
habis, dan di satu sisi maraknya
perburuan liar pada jenis mereka.
Adobe Photoshop CS5 adalah
pengolah gambar dan foto yang dapat
memperbaiki gambar, menggabungkan
gambar, mengoreksi warna image, dan
memberikan efek-efek khusus seperti
sorotan cahaya, efek timbul pada
gambar, dan lain-lain.
2.5 Android
Android adalah sebuah sistem
operasi untuk perangkat mobile berbasis
Linux yang mencakup sistem operasi,
middleware, dan aplikasi. Android
menyediakan platform terbuka bagi para
pengembang untuk menciptakan aplikasi
mereka. ( Nazaruddin Safaat H, 2012 ).
3.
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Use Case Diagram
Use Case adalah aktivitas yang
akan dilakukan dalam sistem berupa
interaksi antara sistem dan user untuk
mencapai satu tujuan tertentu.
User
Gambar 3.1
Case
3
3.2 Activity Diagram
Activity Diagram / diagram
aktivitas adalah sebuah diagram yang
dapat digunakan untuk menggambarkan
secara grafis aliran proses aplikasi,
langkah-langkah sebuah use case atau
logika behavior object.
Gambar 4.1 Tampilan Halaman
SplashScreen
2. Halaman Utama
Pada halaman utama aplikasi
menampilkan beberapa menu yaitu
menu Tumbuhan Langka, menu Hewan
Langka, menu kuis, menu tentang, menu
bantuan dan menu keluar.
Gambar 3.2 Activity Diagram
4.
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Implementasi Sistem
Berikut ini adalah implementasi Sistem
aplikasi tersebut :
Gambar 4.2 Tampilan Halaman Utama
1.
3.
Splash Screen
Tampilan splashscreen merupakan
tampilan pembuka dalam sebuah
aplikasi.
Halaman Tumbuhan Langka
Tampilan
halaman
Tumbuhan
langka berisikan daftar Tumbuhan
Langka yang apabila salah satu daftar
tumbuhan tersebut di klik makan akan
menampilkan
penjelasan
tentang
tumbuhan tersebut.
4
di klik makan akan menampilkan
penjelasan tentang hewan tersebut.
Gambar 4.3 Tampilan Halaman
Tumbuhan Langka
Gambar 4.5 Tampilan Halaman Hewan
Langka
4.
Halaman Bunga Edelweis
Berikut ini adalah tampilan
halaman tumbuhan langka bunga
edelweis,
didalamnya
menjelaskan
tentang bagaimana tumbuhan tersebut
hidup dan dimana letak persebarannya.
6.
Halaman Burung Kacamata
Sangihe
Berikut ini adalah tampilan
halaman hewan langka burung kacamata
sangihe,
didalamnya
menjelaskan
tentang bagaimana hewan tersebut hidup
dan dimana letak persebarannya, juga
terdapat suara hewan.
Gambar 4.4 Tampilan Halaman Bunga
Edelweis
5.
Halaman Hewan Langka
Tampilan halaman Hewan langka
berisikan daftar Hewan Langka yang
apabila salah satu daftar hewan tersebut
Gambar 4.6 Tampilan Halaman Burung
Kacamata Sangihe
5
7.
Halaman Video
Berikut ini adalah tampilan
halaman video, didalamnya terdapat
beberapa video yang apabila salah satu
tombol video tersebut di klik makan
otomatis akan memutar video.
Berikut ini adalah tampilan
halaman kuis, di dalamnya terdapat soal
dan jawaban pilihan ganda.
Gambar 4.9 Tampilan Halaman Kuis
10. Halaman Hasil Kuis
Gambar 4.7 Tampilan Halaman Video
8.
Halaman Video 1
Jika halaman video 1 di klik maka
akan tampil sebuah video tentang
tumbuhan atau hewan langka.
Berikut ini adalah tampilan
halaman hasil kuis , didalamnya terdapat
informasi hasil jawaban pertanyaan kuis
yaitu salah, benar dan nilai.
Gambar 4.10 Tampilan Halaman Hasil
Kuis
Gambar 4.8 Tampilan Halaman Video 1
11. Halaman Tentang
9.
Berikut ini adalah tampilan
halaman tentang, di dalamnya terdapat
informasi profil pembuat aplikasi.
Halaman Kuis
6
Gambar 4.13 Tampilan Konfirmasi
Keluar
Gambar 4.11 Tampilan Halaman
Tentang
12. Halaman Bantuan
Berikut ini adalah tampilan
halaman bantuan, di dalamnya terdapat
informasi petunjuk penggunaan aplikasi.
5.
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Gambar 4.12 Tampilan Halaman
Bantuan
13. Konfirmasi Keluar
Berikut ini adalah tampilan
konfirmasi keluar aplikasi, pilih “ya”
untuk keluar aplikasi dan pilih “tidak”
untuk tetap menjalankan aplikasi.
Aplikasi ini dapat memenuhi tujuan
awal pembuatan aplikasi yaitu agar
metode pembelajaran
lebih efektif,
sehingga siswa dapat mudah memahami
materi yang disampaikan. Aplikasi ini
memiliki
beberapa
fitur
dalam
menyampaikan materi yaitu dalam
bentuk teks, gambar dan suara sehingga
lebih mempermudah siswa dalam
memahami materi dan siap untuk
menjawab pertanyaan kuis yang telah
disediakan didalam aplikasi tersebut.
5.1 Saran
Aplikasi
Edukasi
Pengenalan
Tumbuhan dan Hewan Langka untuk
Kelas 6 SD Berbasis Android ini dapat
7
dikembangkan bukan hanya digunakan
untuk proses belajar mengajar di
lingkungan sekolah saja, tetapi juga
perlu dikembangkan sebagai aplikasi
pegangan orang tua agar siswa dapat
mempelajari dirumah dan orang tua bisa
mengontrol waktu bermain siswa yang
akhir-akhir ini lebih suka bermain
daripada belajar.
http://www.herbarium.untad.ac.id/index.
php/12-berita/12-7-jenis-tanamanlangka-yang-hidup-di-indonesia
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Satyo. 2014. RPAL Rangkuman
Pengetahuan Alam Lengkap. Solo:
Bringin 55
Bambang Harianto, Ir.,MT.2013. EsensiEsensi Bahasa Pemrograman Java :
Informatika , Bandung
Enterprise, Jubilee. 2015. Mengenal
Dasar-Dasar Pemrograman Android.
Jakarta: Elex Media Komputindo
Haryanto. 2013. Sains untuk SD/MI
Kelas VI. Jakarta: Erlangga
Kurniawan. 2010. Mengenal Hewan &
Tumbuhan Langka Asli Indonesia.
Jakarta: Cikal Aksara
Leo Agung, Sutoyo, 2009. IPA 6 untuk
SD/MI kelas 6. CV Sahabat, Jakarta
Safaat
H,
Nazruddin
,
2012.
Pemrograman
Aplikasi
Mobile
Smartphone dan Tablet PC Berbasis
Android. Informatika , Bandung
Shofi, Nurun. 2015. Mengenal Hewan
Langka Di Indonesia. Jakarta : Pustaka
Ilmu Semesta
Tim, EMS. 2015. Pemrograman Android
dalam Sehari. Jakarta: Elex Media
Komputindo
http://www.berbagaireviews.com/2015/0
3/flora-langka-di-indonesia-atautumbuhan.html
http://www.binatang.net/10-binatanglangka-di-indonesia/
http://www.evorare.com/2015/02/hewan-dan-tumbuhanlangka.html.
http://www.giewahyudi.com/hewanlangka-yang-dilindungi-di-indonesialengkap-dengan-nama-latin/
8
UNTUK ANAK SD BERBASIS ANDROID
Evi Wijayanti (12.10802.00174), Yulian Findawati ST, M.MT.
Jurusan Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Website:umsida.ac.id | Email:[email protected]
Abstrak : Pada saat ini mobile phone sudah berkembang dengan pesat sehingga telah
muncul smart phone. Pemanfaatan kemampuan smart phone dikembangkan dengan
aplikasi-aplikasi yang mampu mendukung dalam penggunaannya, diantara pemanfaatan
kegunaan smart phone itu adalah untuk media pembelajaran edukatif bagi siswa sekolah
dasar. Android adalah sebuah sistem operasi untuk smart phone yang berbasis linux dan
bersifat open source. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat
aplikasi edukasi pengenalan tumbuhan dan hewan langka.
Perancangan aplikasi media pembelajaran ini menggunakan metode waterfall yang terdiri
dari beberapa tahapan yang menggambarkan proses dalam pembuatannya. Tahapan yang
pertama yaitu analisa kebutuhan, selanjutnya desain sistem, kemudian penulisan kode
program, setelah itu pengujian program dan yang terakhir penerapan program serta
pemeliharaan.
Hasil dari penelitian ini adalah dihasilkan suatu program aplikasi edukasi pengenalan
tumbuhan dan hewan langka yang sangat berguna untuk membantu siswa dalam
mempelajari pelestarian mahluk hidup. Pengujian aplikasi tersebut ditinjau berdasarkan
beberapa hal yaitu dari tampilan aplikasi, isi materi aplikasi, dan manfaat aplikasi
terhadap pengguna. Berdasarkan hasil pengujian program aplikasi yang dibuat dapat
disimpulkan bahwa aplikasi sudah memenuhi tujuan pembuatan aplikasi dan sesuai dalam
memenuhi kebutuhan pengguna.
Kata Kunci: Android, Tumbuhan Langka, Hewan Langka, Pembelajaran
Abstract : At this time the mobile phone has grown rapidly so that has emerged smart
phone. Utilization of smart phone capabilities developed with applications that are
capable of supporting in use, between the use of utility smart phone it is for learning
educational media for elementary school students. Android is an operating system for
smart phones based on Linux and open source. The aim of this study was to design and
create educational applications the introduction of rare plants and animals.
This instructional media application design using waterfall method which consists of
several stages that describe the process in the making. The first stage is the analysis of
the needs, then design the system, then writing the program code, after which the testing
program and the final implementation of the program as well as maintenance.
Results of this study was produced by an application program educational introduction to
rare plants and animals that are useful to assist students in studying the preservation of
living creatures. Testing the application is reviewed based on several things: from the
appearance of the application, the contents of the application materials, and application
benefits to the user. Based on the results of testing the application program that created it
can be concluded that the application meets the objectives of making the application and
appropriate in meeting the needs of users.
Keywords: Android, Rare Plants, Rare Animals, Education
1.
PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi sekarang
ini yang sangatlah pesat. Salah satunya
1
yaitu mobile phone atau yang biasa
dikenal sebagai handphone. Pada saat ini
mobile phone sudah sangat berkembang
sehingga mempunyai berbagai macam
kemampuan seperti untuk akses internet
dan juga mempunyai sistem operasi
seperti layaknya komputer sehingga
sering disebut dengan smart mobile
phone atau lebih dikenal dengan istilah
smart phone. Pemanfaatan kemampuan
smart phone untuk keperluan di
beberapa bidang pun dikembangkan
dengan aplikasi-aplikasi yang mampu
mendukung dalam penggunaannya.
Termasuk diantara pemanfaat kegunaan
smart phone adalah untuk media
pembelajaran.
Salah satu sistem operasi yang
dapat dioperasikan pada smart phone
adalah sistem operasi Android. Android
adalah sebuah sistem operasi open
source, karena sifat open source itulah
banyak
developer
yang
telah
mengembangkan beberapa aplikasi yang
mampu dijalankan pada sistem android
seperti untuk jejaring sosial (Brata dkk,
2012).
Media pembelajaran yang menarik
sangat dibutuhkan untuk menunjang
metode pembelajaran agar lebih efektif,
sehingga siswa dapat mudah memahami
materi yang disampaikan. Media
pembelajaran yang dikemas dalam
bentuk aplikasi berbasis android
diyakini dapat membantu siswa untuk
lebih mudah memahami materi, karena
pada aplikasi edukasi ini penulis
menyediakan materi tentang pengenalan
tumbuhan dan hewan langka yang
dirancang dengan menarik sehingga
dapat memotivasi siswa dalam belajar.
Berdasarkan pada permasalahan
diatas, maka penulis bermaksud
mengkaji secara mendalam melalui
sebuah penelitian yang berjudul
“Aplikasi
Edukasi
Pengenalan
Tumbuhan dan Hewan Langka Untuk
Siswa SD Berbasis Android”.
2.
DASAR TEORI
2.1 Pengertian Aplikasi
“Aplikasi adalah program yang
telah jadi dan siap untuk digunakan atau
program yang dibuat sendiri” (Jogiyanto
HM, 2008).
“Aplikasi adalah software yang
dibuat oleh suatu perusahaan komputer
yang mengerjakan tugas-tugas tertentu
misalnya Ms.Word, Ms.Excel” (Andino
Maseleno, 2008).
Dari definisi-definisi di atas, dapat
disimpulkan bahwa aplikasi adalah suatu
program yang sudah jadi dan dibutuhkan
oleh pemakainya untuk menyelesaikan
masalah-masalah khusus.
2.2 Pengertian Edukasi
Edukasi adalah pendidikan yang
berarti proses pengubahan sikap dan tata
laku seseorang atau kelompok orang
untuk usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan pelatihan.
(Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2008)
Beberapa
pengertian
pendidikan
menurut para ahli :
1.
Lavengeveld
:
mendidik ialah mempengaruhi anak
dalam usaha
membimbingnya
supaya menjadi dewasa. Usaha
membimbing adalah usaha yang
disadari dan dilaksanakan dengan
sengaja. Pendidikan hanya terdapat
dalam pergaulan yang disengaja
antara orang dewasa dengan anak
dan diarahkan untuk tujuan
pendidikan.
2.
Hoogveld
:
mendidik membantu anak supaya ia
cakap dalam menyelenggarakan
tugas hidupnya atas tanggung
jawabnya sendiri.
3. Ki Hajar Dewantara
:
mendidik adalah menuntun segala
2
kekuatan kodrat yang ada pada anakanak agar mereka sebagai manusia dan
sebagai anggota masyarakat dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan
setinggi-tingginya.
2.3 Tumbuhan Langka
Tumbuhan
Langka
adalah
tumbuhan yang jumlahnya sangat sedikit
atau langka, jika populasi menurun cepat
dan jumlahnya diseluruh dunia kurang
dari 10.000 ekor saja.
Gambar 2.5 Arsitektur Android
2.4 Hewan Langka
2.6 Adobe Photoshop CS6
Hewan langka adalah hewan yang
jumlahnya sangat sedikit atau sangat
jarang. Hewan disebut hewan langka
jika populasi menurun cepat dan
jumlahnya di seluruh dunia kurang dari
10.000 ekor saja. Jika hewan-hewan
langka ini tidak ada yang melindungi
dan menyelamatkan maka lama-lama
mereka akan habis atau punah, tidak ada
satu pun tersisa. Biasanya hal ini terjadi
karena perkembangbiakan mereka yang
sangat lambat, jumlah yang betina mulai
habis, dan di satu sisi maraknya
perburuan liar pada jenis mereka.
Adobe Photoshop CS5 adalah
pengolah gambar dan foto yang dapat
memperbaiki gambar, menggabungkan
gambar, mengoreksi warna image, dan
memberikan efek-efek khusus seperti
sorotan cahaya, efek timbul pada
gambar, dan lain-lain.
2.5 Android
Android adalah sebuah sistem
operasi untuk perangkat mobile berbasis
Linux yang mencakup sistem operasi,
middleware, dan aplikasi. Android
menyediakan platform terbuka bagi para
pengembang untuk menciptakan aplikasi
mereka. ( Nazaruddin Safaat H, 2012 ).
3.
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Use Case Diagram
Use Case adalah aktivitas yang
akan dilakukan dalam sistem berupa
interaksi antara sistem dan user untuk
mencapai satu tujuan tertentu.
User
Gambar 3.1
Case
3
3.2 Activity Diagram
Activity Diagram / diagram
aktivitas adalah sebuah diagram yang
dapat digunakan untuk menggambarkan
secara grafis aliran proses aplikasi,
langkah-langkah sebuah use case atau
logika behavior object.
Gambar 4.1 Tampilan Halaman
SplashScreen
2. Halaman Utama
Pada halaman utama aplikasi
menampilkan beberapa menu yaitu
menu Tumbuhan Langka, menu Hewan
Langka, menu kuis, menu tentang, menu
bantuan dan menu keluar.
Gambar 3.2 Activity Diagram
4.
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Implementasi Sistem
Berikut ini adalah implementasi Sistem
aplikasi tersebut :
Gambar 4.2 Tampilan Halaman Utama
1.
3.
Splash Screen
Tampilan splashscreen merupakan
tampilan pembuka dalam sebuah
aplikasi.
Halaman Tumbuhan Langka
Tampilan
halaman
Tumbuhan
langka berisikan daftar Tumbuhan
Langka yang apabila salah satu daftar
tumbuhan tersebut di klik makan akan
menampilkan
penjelasan
tentang
tumbuhan tersebut.
4
di klik makan akan menampilkan
penjelasan tentang hewan tersebut.
Gambar 4.3 Tampilan Halaman
Tumbuhan Langka
Gambar 4.5 Tampilan Halaman Hewan
Langka
4.
Halaman Bunga Edelweis
Berikut ini adalah tampilan
halaman tumbuhan langka bunga
edelweis,
didalamnya
menjelaskan
tentang bagaimana tumbuhan tersebut
hidup dan dimana letak persebarannya.
6.
Halaman Burung Kacamata
Sangihe
Berikut ini adalah tampilan
halaman hewan langka burung kacamata
sangihe,
didalamnya
menjelaskan
tentang bagaimana hewan tersebut hidup
dan dimana letak persebarannya, juga
terdapat suara hewan.
Gambar 4.4 Tampilan Halaman Bunga
Edelweis
5.
Halaman Hewan Langka
Tampilan halaman Hewan langka
berisikan daftar Hewan Langka yang
apabila salah satu daftar hewan tersebut
Gambar 4.6 Tampilan Halaman Burung
Kacamata Sangihe
5
7.
Halaman Video
Berikut ini adalah tampilan
halaman video, didalamnya terdapat
beberapa video yang apabila salah satu
tombol video tersebut di klik makan
otomatis akan memutar video.
Berikut ini adalah tampilan
halaman kuis, di dalamnya terdapat soal
dan jawaban pilihan ganda.
Gambar 4.9 Tampilan Halaman Kuis
10. Halaman Hasil Kuis
Gambar 4.7 Tampilan Halaman Video
8.
Halaman Video 1
Jika halaman video 1 di klik maka
akan tampil sebuah video tentang
tumbuhan atau hewan langka.
Berikut ini adalah tampilan
halaman hasil kuis , didalamnya terdapat
informasi hasil jawaban pertanyaan kuis
yaitu salah, benar dan nilai.
Gambar 4.10 Tampilan Halaman Hasil
Kuis
Gambar 4.8 Tampilan Halaman Video 1
11. Halaman Tentang
9.
Berikut ini adalah tampilan
halaman tentang, di dalamnya terdapat
informasi profil pembuat aplikasi.
Halaman Kuis
6
Gambar 4.13 Tampilan Konfirmasi
Keluar
Gambar 4.11 Tampilan Halaman
Tentang
12. Halaman Bantuan
Berikut ini adalah tampilan
halaman bantuan, di dalamnya terdapat
informasi petunjuk penggunaan aplikasi.
5.
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Gambar 4.12 Tampilan Halaman
Bantuan
13. Konfirmasi Keluar
Berikut ini adalah tampilan
konfirmasi keluar aplikasi, pilih “ya”
untuk keluar aplikasi dan pilih “tidak”
untuk tetap menjalankan aplikasi.
Aplikasi ini dapat memenuhi tujuan
awal pembuatan aplikasi yaitu agar
metode pembelajaran
lebih efektif,
sehingga siswa dapat mudah memahami
materi yang disampaikan. Aplikasi ini
memiliki
beberapa
fitur
dalam
menyampaikan materi yaitu dalam
bentuk teks, gambar dan suara sehingga
lebih mempermudah siswa dalam
memahami materi dan siap untuk
menjawab pertanyaan kuis yang telah
disediakan didalam aplikasi tersebut.
5.1 Saran
Aplikasi
Edukasi
Pengenalan
Tumbuhan dan Hewan Langka untuk
Kelas 6 SD Berbasis Android ini dapat
7
dikembangkan bukan hanya digunakan
untuk proses belajar mengajar di
lingkungan sekolah saja, tetapi juga
perlu dikembangkan sebagai aplikasi
pegangan orang tua agar siswa dapat
mempelajari dirumah dan orang tua bisa
mengontrol waktu bermain siswa yang
akhir-akhir ini lebih suka bermain
daripada belajar.
http://www.herbarium.untad.ac.id/index.
php/12-berita/12-7-jenis-tanamanlangka-yang-hidup-di-indonesia
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Satyo. 2014. RPAL Rangkuman
Pengetahuan Alam Lengkap. Solo:
Bringin 55
Bambang Harianto, Ir.,MT.2013. EsensiEsensi Bahasa Pemrograman Java :
Informatika , Bandung
Enterprise, Jubilee. 2015. Mengenal
Dasar-Dasar Pemrograman Android.
Jakarta: Elex Media Komputindo
Haryanto. 2013. Sains untuk SD/MI
Kelas VI. Jakarta: Erlangga
Kurniawan. 2010. Mengenal Hewan &
Tumbuhan Langka Asli Indonesia.
Jakarta: Cikal Aksara
Leo Agung, Sutoyo, 2009. IPA 6 untuk
SD/MI kelas 6. CV Sahabat, Jakarta
Safaat
H,
Nazruddin
,
2012.
Pemrograman
Aplikasi
Mobile
Smartphone dan Tablet PC Berbasis
Android. Informatika , Bandung
Shofi, Nurun. 2015. Mengenal Hewan
Langka Di Indonesia. Jakarta : Pustaka
Ilmu Semesta
Tim, EMS. 2015. Pemrograman Android
dalam Sehari. Jakarta: Elex Media
Komputindo
http://www.berbagaireviews.com/2015/0
3/flora-langka-di-indonesia-atautumbuhan.html
http://www.binatang.net/10-binatanglangka-di-indonesia/
http://www.evorare.com/2015/02/hewan-dan-tumbuhanlangka.html.
http://www.giewahyudi.com/hewanlangka-yang-dilindungi-di-indonesialengkap-dengan-nama-latin/
8