Laporan Kerja Praktik di SMPK BPK Penabur Cimahi Jl.Encep Kartawiria No.75 Cimahi.
目录
前言 ............................................................................................. i
目录 ............................................................................................. ii
第一章 序
1.1 背景与目的 ................................................ 1
1.2 程序与时间 ................................................ 3
第二章 实习单位
2.1 称与地址 ................................................. 4
2.2 简介......................................................... 4
2.3 领域......................................................... 5
2.4 组织结构................................................. 5
第三章 实习内容
3.1 范围 ............................................................ 6
3.2 监督者 ........................................................ 6
i
Universitas Kristen Maranatha
3.3 教学方案 .................................................... 7
3.4 成果 .......................................................... 27
第四章 辅助与组碍因素
4.1 辅助因素 ................................................ 28
4.2 组碍因素 ................................................ 28
第五章 结束语
5.1 结论 ........................................................ 29
5.2 建议 ........................................................ 29
附录
ii
Universitas Kristen Maranatha
第一章
序
1.1
背景与目的
语言 是人类所特
在世界
用来表达意思
很多种语言
是个重要的语言
被列
交流思想的工
最常用的语言是英语
联合国的工作语言之一
来越多的人开始与中国人做生意
俗
位开办汉语补
班
学
开办汉语专业
非常多
汉语
成
许多教学单
一门必修课学
万隆玛拉拿达基督教大学
玛拉拿达基督教大学汉语专科创办于 2001
制的汉语专科
级即将
汉语的人
甚至在一些学校，汉语
生们从小学到中学都要学
进行实
如能了解中国的文化
能与使用汉语的人进行多方面的合作与交流
就印尼的情况来讲
作
目前在印尼越
因此想学汉语的人越来越多
原因是他们觉得学汉语会得到很多好处
和
除此之外汉语
学生
业的学生
，编写实
业之前要进行实
了得到汉语专科的
活动
业证书
笔者作
必须
报告
1
Universitas Kristen Maranatha
笔者选择了汉语教育方面作
感兴趣
实
领域
更深地了解学生们的性格和学
望可以提高自
的汉语水
笔者对汉语教学方面很
态度
这次实
笔者希
和丰富工作经验
2
Universitas Kristen Maranatha
1.2 程序与时间
笔者在支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部实
间是从 2007
课
日期
09
星期
26 日至 11
，
课时间从早
21 日
一个星期
，时
次
08.00 到 11.00 一共
20 个学时
实 程序如
1．
笔者到玛拉拿达基督教大学文学院教务处，报
要在
支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部实
2．
笔者跟玛拉拿达基督教大学汉语专科
联系并得到
3．
许可
笔者去支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部跟
校长联系并得到
4．
5．
任和指导老师
意
校长安排实
时间，笔者从 2007
2007
21 日实
实
11
结束以
，笔者开始编写实
09
26 日至
报告
3
Universitas Kristen Maranatha
第五章
结束语
5.1 结论
笔者认为
经验，
有很多好处，比如笔者可以得到
能了解更好的教学方法。笔者
贵的工作
觉得当一位合格的汉语
老师不是很容易的事情，是因为当老师笔者要有丰富的知识，要
了解课堂的情况，要懂得使用合适的教材来吸引学生，要有耐心
和自信。
样才会有师生互动的关系，学生
能懂得尊重老师。
5.2 建议
笔者向玛拉拿达基督教大学汉语专科提出的建议
1.
玛拉拿达基督教大学汉语专科开设短期班
2.
为了提高学生的汉语水平，希望一直有不会说印尼语
的中
老师进行教学。
笔者向支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部提出的建议
1.
在支马西 BPK PENABUR 初中部汉语是必修课，笔
者希望 以后能曾加汉语课的教学时间
2.
书馆应该提供适当的汉语籍。
29
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前言 ............................................................................................. i
目录 ............................................................................................. ii
第一章 序
1.1 背景与目的 ................................................ 1
1.2 程序与时间 ................................................ 3
第二章 实习单位
2.1 称与地址 ................................................. 4
2.2 简介......................................................... 4
2.3 领域......................................................... 5
2.4 组织结构................................................. 5
第三章 实习内容
3.1 范围 ............................................................ 6
3.2 监督者 ........................................................ 6
i
Universitas Kristen Maranatha
3.3 教学方案 .................................................... 7
3.4 成果 .......................................................... 27
第四章 辅助与组碍因素
4.1 辅助因素 ................................................ 28
4.2 组碍因素 ................................................ 28
第五章 结束语
5.1 结论 ........................................................ 29
5.2 建议 ........................................................ 29
附录
ii
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第一章
序
1.1
背景与目的
语言 是人类所特
在世界
用来表达意思
很多种语言
是个重要的语言
被列
交流思想的工
最常用的语言是英语
联合国的工作语言之一
来越多的人开始与中国人做生意
俗
位开办汉语补
班
学
开办汉语专业
非常多
汉语
成
许多教学单
一门必修课学
万隆玛拉拿达基督教大学
玛拉拿达基督教大学汉语专科创办于 2001
制的汉语专科
级即将
汉语的人
甚至在一些学校，汉语
生们从小学到中学都要学
进行实
如能了解中国的文化
能与使用汉语的人进行多方面的合作与交流
就印尼的情况来讲
作
目前在印尼越
因此想学汉语的人越来越多
原因是他们觉得学汉语会得到很多好处
和
除此之外汉语
学生
业的学生
，编写实
业之前要进行实
了得到汉语专科的
活动
业证书
笔者作
必须
报告
1
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笔者选择了汉语教育方面作
感兴趣
实
领域
更深地了解学生们的性格和学
望可以提高自
的汉语水
笔者对汉语教学方面很
态度
这次实
笔者希
和丰富工作经验
2
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1.2 程序与时间
笔者在支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部实
间是从 2007
课
日期
09
星期
26 日至 11
，
课时间从早
21 日
一个星期
，时
次
08.00 到 11.00 一共
20 个学时
实 程序如
1．
笔者到玛拉拿达基督教大学文学院教务处，报
要在
支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部实
2．
笔者跟玛拉拿达基督教大学汉语专科
联系并得到
3．
许可
笔者去支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部跟
校长联系并得到
4．
5．
任和指导老师
意
校长安排实
时间，笔者从 2007
2007
21 日实
实
11
结束以
，笔者开始编写实
09
26 日至
报告
3
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第五章
结束语
5.1 结论
笔者认为
经验，
有很多好处，比如笔者可以得到
能了解更好的教学方法。笔者
贵的工作
觉得当一位合格的汉语
老师不是很容易的事情，是因为当老师笔者要有丰富的知识，要
了解课堂的情况，要懂得使用合适的教材来吸引学生，要有耐心
和自信。
样才会有师生互动的关系，学生
能懂得尊重老师。
5.2 建议
笔者向玛拉拿达基督教大学汉语专科提出的建议
1.
玛拉拿达基督教大学汉语专科开设短期班
2.
为了提高学生的汉语水平，希望一直有不会说印尼语
的中
老师进行教学。
笔者向支马西 BPK PENABUR 基督教学校初中部提出的建议
1.
在支马西 BPK PENABUR 初中部汉语是必修课，笔
者希望 以后能曾加汉语课的教学时间
2.
书馆应该提供适当的汉语籍。
29
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