Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 Promes KLS 3

PEMETAAN TEMATIS
KELAS : III
SEMSTER : 1

NO

TEMA

BAHASA INDONESIA
A

B

C

D

PKn

MTK

IPA

IPS

SBK

ALOKASI
WAKTU

1.

Diri Sendiri

1.1

2.1

3.1

4.1

1.1

1.1

1.1

1.1

1.1

2 Minggu

2.

Lingkungan

1.2

2.2

3.2

4.1

1.1

1.2

1.2

1.2

1.2

3 Minggu

3.

Peristiwa

1.2

2.3

3.2

4.2

2.1

1.3

1.3

1.3

2.1

3 Minggu

4.

Pengalaman

1.1

2.2

3.1

4.2

2.2

1.4

1.4

1.3

2.2

3 Minggu

5.

Kesehatan

1.1

2.1

3.1

4.1

2.2

2.1

2.2

2.1

1.2

7.1

3 Minggu

6.

Tempat Umum

1.2

2.3

3.2

4.2

2.1

2.3
2.4

2.2
2.3

1.3

7.2
7.3

3 Minggu

KETERANGAN :
A

: Mendengarkan

B

: Berbicara

C

: Membaca

D

: Menulis

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PERENCANAAN PROGRAM SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011
KELAS III ( TIGA)
NO

HARI

1
2
3
4
5
6

SENIN
SELASA
RABU
KAMIS
JUMAT
SABTU

1
2
3

4
5
6

JML
.HR.EFEKTIF
Jam DANUAS
Jam Sisipan
Jam Formatif
Jam Sumatif
Jam Remidi
Jam Pengayaan

1

2

JULI
3 4

5

AGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOPEMBER DESEMBER
JANUARI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

KET

Ranuyoso, ………………………
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH

Guru Kelas III

______________________________

______________________

NIP.

NIP.

.

.

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK

Mata
Pelajaran

PKn

No
SK/
KD

1
1.1

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Sumpah Pemuda
Mengenal makna satu
nusa,
satu bangsa dan satu
bahasa.

B.Ind

Indikator

WktAlokasi

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010 – 2011
TEMA
: LINGKUNGAN
Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

 Menyalin urutan
Sumpah Pemuda
 Menghafalkan urutan
Sumpah Pemuda
 Menjelaskan arti
Sumpah Pemuda dalam
rangka mencapai
kemerdekaan
 Menguraikan peristiwa
Sumpah Pemuda.

Mendengarkan

1

1.1

Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita
yang dilisankan
Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan yang

 Mencatat isi penjelasan.
 Menjawab dan
mengajukan
Pertanyaan

 Melakukan sesuatu
berdasarkan isi
penjelasan

disampaikan secara lisan.

Berbicara
2 Mengungkapkan pikiran,

2.1

perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Mencerita kan
pengalaman
yang mengesan kan

 Menulis cerita
 Membaca cerita
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
dengan
menggunakan kalimat
yang
runtut dan mudah
dipahami.

Membaca
3 Memahami teks dengan
membaca nyaring.
membaca
intensip dan membaca

3.1

dongeng
Membaca nyaring teks
(2025 kalimat) dengan lafal
dan

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menjawab pertanyaan

 Membaca Teks cerita
dengan lafal dan
intonasi
yang tepat.

 Meringkas bacaan.
 Menjawab pertanyaan.

intonasi yang tepat.

Menulis
4 Mengungkapkan pikiran
perasaan dan informasi
dalam

4.1

bentuk paragraf dan puisi
Menyusun paragraf
berdasar-

 Menyusun kalimat.
 Membacakan hasilnya.
 Menjawab pertanyaan.

kan bahan yang tersedia
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan.

MTK

1.1

Letak bilangan pada garis
bilangan

 Membuat garis bilangan
 Menunjukkan garis
bilangan

 Menjawab pertanyaan.
Menentukan letak pada

1.2 garis

bilangan

Membilang secara urut
501
sampai dengan 9.999.

 Menulis bilangan secara
panjang. (Ribuan,
ratusan,
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

puluhan dan satuan)
 Menentukan nilai
tempat
sampai dengan ribuan.
Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan
bilangan
tiga angka dengan
bilangan dua angka.

 Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan dua
bilangan tiga angka

 Menjumlahkan dengan
satu
kali menyimpan tiga
bilangan

 Menjumlahkan dan
mengurangkan tiga
bilangan atau lebih.

 Mengenal sifat
pengelompokkan pada
penjumlahan dan
pengurangan.
 Menyelesaikan soal
cerita
yang berhubungan
dengan
penjumlahan dan
pengurangan

IPA

1

Ciri-ciri dan kebutuhan

1.1

Makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri
dan

 Mengidentifikasikan ciriPROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
kebutuhan makhluk hidup
serta hal-hal yang
mempengaruhi pada makhluk
hidup

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

ciri dan kebutuhan
makhluk hidup.

 Mengetahui ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk
hidup.
 Membedakan antara
ciriciri dan kebutuhan
makhluk hidup.

1.2

Menggolongkan makhluk
hidup secara sederhana.

 Menggolongkan hewan
berdasarkan
persamaan
Ciri-cirinya

 Menggolongkan
tumbuhan
berdasarkan
persamaan
Ciri-cirinya

 Mengidentifikasi
persamaan
Hewan dan tumbuhan

IPS

1

1.1

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.

 Menyebutkan nama
bahasa
nasional kita

 Menyebutkan nama
Menceritakan lingkungan
alam dan buatan di
sekitar
rumah dan di sekolah

bangsa
Nya.

 Menyebutkan contoh
Kebersihan lingkungan
rumah.

 Menyebutkan cara-cara
Menjaga kebersihan
lingkungan rumah.
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menceritakan secara
Individu lingkungan
rumah.

 Menyebutkan contoh
Lingkungan alam
sekolah

 Menyebutkan contoh
Menjaga kebersihan
lingkungan alam sekolah

 Menceritakan secara
tertulis tentang
lingkungan
alam sekitar sekolah.

SBK

1

1.1

 Mengelompokkan
Mengapresiasi karya seni

berbagai

rupa

jenis simbol dari ragam
hias pada karya seni
rupa

Menjelaskan simbol
dalam
karya seni rupa dan
dimensi

di lingkungan sekitar.

 Menjelaskan berbagai
makna simbol warna
pada
karya seni rupa dua
tiga
dimensi dilingkungan
Sekitar

 Menjelaskan makna
perpaduan unsur-unsur
rupa pada seni rupa

Penilaian Kelas
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Guru Kelas III

_________________________
NIP.

.

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK
Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
TEMA
: KESEHATAN

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PKn

No
SK/
KD

2
2.1

Melaksanakan norma
yang

Indikator

Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

 Menjelaskan perlunya

berlaku dimasyarakat
Mengenal aturan-aturan
yang

memelihara lingkungan

berlaku dilingkungan

sekolah,di masyarakat.

masyarakat

WktAlokasi

Mata
Pelajaran

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

sehat di rumah, di

 Mengemukakan alasan
perlunya adanya aturan
kesehatan di lingkungan
masyarakat sekitar.

 Menjelaskan akibat jika
tidak ada aturan.

 Mengidentifikasi aturan
kesehatan yang ada di
rumah, sekolah.

 Menulis perlu adanya
aturan
kesehatan di rumah,

sekolah.
 Mengidentifikasi
lingkungan sehat dan
tidak sehat.
B.Ind

Mendengarkan

1

Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita

 Menjelaskan petunjuk
melakukan sesuatu.

 Membuat sesuatu
1.2

yang dilisankan
Mengomentari tokohtokoh
cerita anak yang
disampaikan

sesuai
yang didengar.

 Menyusun percakapan.

secara lisan.
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

Berbicara
2

2.3

 Menjelaskan masalah
Mengungkapkan pikiran,
perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Memberikan tanggapan
dan
saran sederhana terhadap
suatu masalah dengan
menggunakan kalimat yang
runtut
dan pilihan kata yang
tepat

yang
terjadi disekitar.

 Menanggapi secara
sederhana masalah
yang
terjadi disekitar.

 Menanggapi
pengalaman
teman

Membaca
3

 Menanggapi
Memahami teks dengan
membaca nyaring.
membaca

pengalaman
teman

 Membaca teks dengan
intensip dan membaca
dongeng

3.3

Menceritakan isi dongeng
yang dibaca

lafal
dan intonasi yang
tepat.
 Menjawab pertanyaan
isi
teks secara lisan atau
tertulis
Menyimpulkan isi teks
dalam satu kalimat

Menulis
4 Mengungkap kan pikiran

4.1

 Menentukan urutan dan

perasaan dan informasi
dalam

membuat kalimat
sesuai

bentuk paragraf dan puisi
Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang tersedia

urutan gambar

 Menjelaskan cara membuat karangan dgn
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

dengan memperhatikan
penggunaan ejaan.

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

menggunakan ejaan yang
tepat

 Menjelaskan arti dari isi
puisi

MTK

1

 Melakukan perkalian
Letak bilangan pada garis
bilangan.

1.3

Melakukan perkalian yang
hasilnya bilangan tiga
angka
dan pembagian bilangan
tiga
angka

dan
pembagian bilangan
tiga
angka

 Mengubah bentuk
perkalian
menjadi bentuk
pembagian
atau sebaliknya
 Membuat tabel
perkalian
dan pembagian sampai
10x10

 Menggunakan sifat
operasi
hitung (pertukaran dan
pengelompokan) untuk
mempermudah
perhitungan
perkalian dan
pembagian
 Menyelesaikan soal
cerita
yang berhubungan
dengan
masalah sehari-hari.

 Membedakan bilangan
ganjil dan genap
berdasar
kan habis atau tidaknya
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

apabila dibagi dua.
 Menyelesaikan soal
yang
mengandung sekurangkurangnya 2 dari 4
operasi
hitung.

 Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan
penjumlahan,
pengurangan
perkalian dan
pembagian.

IPA

2

Memahami kondisi
lingkungan
yang berpengaruh
terhadap
kesehatan dan upaya
menjaga kesehatan
lingkungan

2.1

Membedakan ciri-ciri
lingkungan sehat dan
tidak
sehat

 Membedakan ciri-ciri
kondisi lingkungan
sehat
dan tidak sehat.
 Mengidentifikasi
penyebab
pencemaran
lingkungan.

 Menjelaskan pengaruh
pencemaran lingkungan
terhadap kesehatan

 Melakukan kegiatan
nyata
untuk memelihara
kesehatan lingkungan.
2.3

Menjelaskan cara
menjaga
kesehatan lingkungan
sekitar

 Menyebutkan beberapa
contoh tempat udara
bersih

 Menyebutkan beberapa
contoh tempat udara
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

kotor

 Menceritakan penyebab
pencemaran lingkungan
dan
pengaruh bagi
kesehatan

IPS

1

1.2

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.
Memelihara ligkungan
alam
dan buatan di sekitar
rumah

 Mengidentifikasi
bentukbentuk pemeliharaan
lingkungan alam misal,
membersihkan, menanam,
dll
 Menceritakan secara
lisan
atau tertulis cara-cara
memelihara lingkungan
alam
buatan disekitar rumah

 Menjelaskan contohcontoh lingkungan
buatan.

 Menyebutkan cara-cara
merawat/memelihara
lingkungan alam.

 Membandingkan
lingkungan
alam yang terawat dan
yang
tidak terawat.

 Membandingkan
lingkungan
buatan yang terawat dan
yang tidak terawat.

 Menyebutkan akibat
yang
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
terjadi apabila
lingkungan

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

alam tidak terawat

 Menyebutkan akibat
yang
terjadi apabila
lingkungan
buatan tidak terawat

SBK

2
2.1

Mengekspresikan diri
melalui
karya seni rupa
Mengekspresi-kan diri
melalui
gambar imajinatif
mengenai

 Menjelaskan arti kata
gambar imajinatif.

 Membuat gambar
imajinatif mengenai diri

 Memadu padankan
diri sendiri

warna
sesuai keinginan

Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Guru Kelas III

_________________________
NIP.

.

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010 – 2011
TEMA
: PERISTIWA
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PKn

No
SK/
KD

1

Indikator

WktAlokasi

Mata
Pelajaran

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Mengamalkan makna
Sumpah
Pemuda

1.2

 Menjelaskan dasar
Mengamalkan nilai-nilai

negara

Sumpah Pemuda dalam

Indonesia

kehidupan sehari-hari

 Hafal urutan Pancasila
 Menjelaskan arti dari
Pancasila

B.Ind

Mendengarkan

1

 Menanggapi
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita
yang dilisankan

1.1

pengalaman
anak secara bergantian

 Menjelaskan tentang

Melakukan sesuatu ber-

pengalaman orang lain

dasarkan penjelasan yang

untuk dijadikan suatu

disampaikan secara lisan.

pelajaran

Berbicara
2 Mengungkapkan pikiran,

2.2

perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Menjelaskan urutan
membuat
atau melakukan sesuatu
dengan kalimat yang
runtut
dan mudah dipahami

 Menjelaskan cara
membuat mainan

 Menyebutkan langkahlangkah awal sampai
akhir

Membaca
3

 Membaca dongeng
Memahami teks dengan

dengan
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
membaca nyaring.
membaca

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

teknik yang benar

 Menyebutkan tokoh-

3.2

intensip dan membaca

tokoh

dongeng
Menjelaskan isi teks (100150

dalam cerita

kata) melalui membaca

 Menjelaskan contohcontoh dongeng yang
lain

intensif

Menulis
4 Mengungkap kan pikiran
perasaan dan informasi
dalam
bentuk paragraf dan puisi

4.2

Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memperhatikan penggunaan
ejaan

MTK

1

1.1

 Menjelaskan jumlah bait
atau paragraf dalam
puisi

 Membaca puisi dengan
intonasi yang benar

 Menuliskan puisi dengan
benar

 Membaca garis
Letak bilangan pada garis
bilangan.
Menentukan letak
bilangan
pada garis bilangan

bilangan

 Membuat garis bilangan
 Menentukan bilangan
pada
garis bilangan

 Menuliskan pola
bilangan

IPA

1

Memahami ciri-ciri dan

 Menggolongkan hewan

kebutuhan makhluk hidup

berdasarkan ciri-cirinya
 Menggolongkan
tumbuh-

serta hal-hal yang
mempengaruhi
perubahan
pada makhluk hidup

tumbuhan berdasarkan
ciri-cirinya
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

1.3

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Menggolongkan
makhluk
hidup secara sederhana

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Mengidentifikasikan
persamaan hewan dan
tumbuhan

IPS

1

Memahami ingkungan
dan
Melaksanakan kerjasama
di sekitar rumah dan
sekolah

 Mengidentifikasi
bentukbentuk pemeliharaan
lingkungan alam
buatan di
sekitar rumah

1.2

Memelihara ligkungan
alam
dan buatan di sekitar
rumah

 Menjelaskan cara-cara
membersihkan,
menanam,
menyiram, dll

 Menceritakan cara-cara
memelihara lingkungan
alam dan buatan di
sekitar
rumah

 Menjelaskan contohcontoh lingkungan alam
dan buatan

SBK

1

1.2

Mengapresiasikan karya
seni

 Menyebutkan ciri-ciri
jenis
obyek tema, simbol
dalam
karya seni rupa
Nusantara

rupa
Menunjukkan sikap
apresiatif
terhadap simbol dalam
karya

 Menjelaskan perbedaan

seni rupa dua dimensi

berbagai obyek, tema
dan
simbol karya seni rupa

 Menjelaskan karakter
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

tokoh cerita rakyat dari
hasil tanggapan
gambar
Ilustrasi

Penilaian Kelas
Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Kelas III

________________________
NIP.

_________________________
NIP.

.

PROGRAM SEMESTER

Mata
Pelajaran

PKn

No
SK/
KD

2

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Melaksanakan norma
yang
berlaku di masyarakat

2.1

Mengenal aturan yang

Indikator

WktAlokasi

PEMBELAJARAN TEMATIK

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
TEMA
: KEBERSIHAN

Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

 Anak mencari contoh
lain
aturan yang berlaku di
masyarakat

 Anak dapat
berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar

menyebutkan
perbedaan aturan yang
berlaku di rumah atau di
sekolah

 Anak dapat bergiliran
menceritakan kembali
aturan yang berlaku di
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

rumah dan di sekolah

 Mengemukakan 5
aturan
yang berlaku di
sekolah
B.Ind

Mendengarkan

1

1.2

 Menceritakan isi
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita

tentang
tokoh-tokoh dalam
cerita

yang dilisankan
Mengomentari tokohtokoh
cerita anak yang
disampaikan

 Menuliskan tokoh-tokoh

secara lisan

 Mendiskusikan tentang

yang ada dalam cerita
dengan bahasanya
sendiri
karakter tokoh-tokoh
yang
ada dalam cerita

Berbicara
2 Mengungkapkan pikiran,

2.1

 Menceritakan tentang

perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.

gambar pengalaman
yang

Menceritakan pengalaman
yang mengesankan
dengan
menggunakan kalimat
yang
runtut dan mudah
dipahami

bahasa sendiri

menyenangkan dengan

 Bergiliran tentang
pengalaman sendiri
yang
Mengesankan

 Mengomentari cerita
pengalaman yang
mengesankan dari
cucunya

Membaca
3 Memahami teks dengan

 Membaca nyaring teks
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
membaca nyaring.
membaca
intensip dan membaca

Indikator
dengan lafal dan
intonasi

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

yang tepat

 Menyimpulkan isi teks
3.1

dongeng
Membaca nyaring teks
(20-25
kalimat) dengan lafal dan
intonasi yang tepat

Menulis
4 Mengungkap kan pikiran
perasaan dan informasi
dalam
bentuk paragraf dan puisi

4.2

yang
telah di baca dengan
lafal
dan intonasi yang
tepat
 Menuliskan ringkasan
cerita/ dongeng yg telah
dibaca

 Menentukan isi dari
masing-masing
paragraf
 Menceritakan isi
karangan

Melengkapi puisi anak

dengan menggunakan

berdasarkan gambar

ejaan yang benar

 Menulis dan mengubah
dari bentuk karangan
menjadi puisi dengan menggunakan ejaan yang
benar

MTK

1

Letak bilangan pada garis
bilangan.

1.4

Melakukan operasi hitung
campuran

 Menghitung soal yang
menggunakan operasi
hitung campuran

 Mengumpulkan cara
mengerjakan dgn
mudah

 Mengerjakan soal yang
menggunakan oparasi
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

hitung campuran
 Menghitung cepat
operasi
hitung campuran
dengan
mendahulukan
perkalian
pembagian,
penjumlahan
dan pengurangan

1.5

Memecahkan masalah
perhitungan termasuk
yang
berkaitan dengan uang

 Menyebutkan masingmasing gambar uang
sesuai
dengan nominalnya

 Menggunakan gambar
uang
kedalam soal operasi
hitung

 Menyimpulkan tentang
perhitungan yang
berkaitan dengan uang

 Menghitung uang sampai
nominal Rp 25.000

 Menyelesaikan soal
cerita
yang menggunakan
uang
 Menulis pengeluaran
uang
dalam waktu sehari
dengan cara
menjumlahkan

IPA

2

Memahami kondisi
lingkungan
yang berpengaruh
terhadap
kesehatan dan upaya
men-

 Menceritakan gambar
lingkungan yang
berpengaruh terhadap
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
jaga kesehatan
lingkungan

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

kesehatan

 Menuliskan contoh2.2

Mendeskrepsikan kondisi
lingkungan yang
berpengaruh

contoh

terhadap kesehatan

terhadap upaya menjaga

lain tentang lingkungan
kesehatan

 Mendiskusikan tentang
lingkungan berpengaruh
terhadap kesehatan

IPS

1
1.3

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.
Membuat denah dan peta
lingkungan rumah dan
sekolah

 Menggambar denah
rumah
dan sekolah
berdasarkan
arah mata angin

 Menunjukkan arah mata
angin berdasarkan
gambar
 Membuat gambar
denah
rumah masing-masing

 Menggambar denah
sekolah

 Mendiskusikan cara
membuat gambar
denah
dan peta rumah dan
sekolah

 Menggambarkan peta
rumah dan sekolah
menggunakan skala

SBK

2

Mengekspresikan diri
melalui
karya seni rupa

 Menanggapi contoh
gambar motif hias
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

2.2

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Mengekspresikan diri
melalui
gambar dekoratif dari
motif

Indikator
 Menggambar

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

lingkungan
sekolah sesuai dengan

hias daerah setempat

ekspresi anak

 Mengumpulkan gambar
sambil menceritakan isi
gambar sesuai dengan
lingkungannya

Penilaian Kelas

Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Guru Kelas III

.

_________________________
NIP.

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK

Mata
Pelajaran

PKn

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

2

Melaksanakan norma
yang

2.2

berlaku di masyarakat
Menyebutkan contoh
aturan –

 Menyebutkan contoh

aturan yang berlaku di

aturan lingkungan yg
sehat

lingkungan masyarakat

 Membuat aturan untuk

Sekitar

B.Ind

Indikator

WktAlokasi

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
TEMA
: KEGIATAN
Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

 Menyebutkan contoh
aturan yang ada di
sekolah

menjaga lingkungan

Mendengarkan

1

 Melakukan kegiatan
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita
yang dilisankan

1.1

Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan
yang

sesuai
penjelasan / petunjuk
yang didengar

 Mendemonstrasikan
petunjuk yang didengar

 Membuat kalimat
disampaikan secara lisan

petunjuk

Berbicara
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

2

2.2

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

Mengungkapkan pikiran,
perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Menjelaskan urutan
membuat

 Melakukan / membuat

atau melakukan sesuatu
dengan kalimat yang
runtut

sesuatu (jamu, minum

dan mudah dipahami

anggota badan)

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

sesuatu secara runtut

 Menjelaskan urutan
melakukan atau
membuat

obat, membersihkan

 Menjawab pertanyaan
Membaca
3

3.3

 Membaca nyaring
Memahami teks dengan
membaca nyaring.
membaca
intensip dan membaca

dengan
lafal dan intonasi yg
tepat
 Menjelaskan isi
dongeng

Dongeng

 Membuat teks

Menceritakan isi dongeng
yang dibaca

Menulis
4 Mengungkap kan pikiran
perasaan dan informasi
dalam
bentuk paragraf dan puisi

4.1

Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan
memperhati

 Menyusun paragraf
 Membuat paragraf
sederhana dgn
memperhatikan penggunaan
ejaan
 Membuat karangan
utuh

kan penguunaan ejaan

MTK

2

Menggunakan pengukuran
waktu, panjang dan berat
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

dalam pemecahan
masalah

2.1

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Mengidentifikasi alat
Memilih alat ukur sesuai
dengan fungsinya
(materan,

ukur
sesuai fungsinya

 Menghitung lamanya
timbangan atau jam)

suatu
kegiatan, misal waktu
yg
dibutuhkan untuk
mandi
 Menggunakan alat
untuk
mengukur tinggi dan
berat
badan

2.2

Menggunakan alat ukur
sesuai
dalam pemecahan
masalah

 Memilih alat ukur yang
sesuai dengan benda
yang
diukur

 Menganalisis panjang
dan
berat benda / lama
kegiatan sehari-hari

 Mecocokan hasil taksiran
IPA

3

Memahami sifat-sifat
perubahan, sifat benda
dan
kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari

 Membuat daftar sifat
3.1

Mengidentifikasi sifat-sifat
benda berdasarkan
pengamatan meliputi
benda
padat, cair dan gas

benda

 Mengelompokkan bendabenda yg telah
dikenalkan
 Mengidentifikasi sifatsifat
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

benda

3.2

Mendeskripsikan
perubahan
sifat benda (ukuran,
bentuk,
warna atau rasa) yang
dapat

 Mendemonstrasikan

diamati akibat dari

 Membandingkan benda

pembaharuan, dan
diletakkan di udara
terbuka

sebelum dan sesudah

adanya
perubahan sifat akibat
pembakaran,
pemanasan

mengalami perubahan

 Menyimpulkan
berdasarkan
hasil perubahan sifat
benda

IPS

1
1.4

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.

 Mengidentifikasi

Melakukan kerja sama
dilingkungan rumah,
sekolah

di lingkungan

dan kelurahan / desa

SBK

7

7.1

Membuat benda yang
dapat
digerakkan oleh angin
secara
sederhana
Menampilkan skap
apresiatif
terhadap benda yang
digerakkan oleh angin

bentukbentuk kerja sama

 Menjelaskan manfaat
kerja sama

 Menyebutkan contoh
benda
yang dapat digerakkan
oleh
angin

 Menilai benda yang
dapat
digerakkan oleh angin

 Menyebutkan keunikan
benda yang dapat

7.2

Merancang benda yang

digerakkan oleh angin
 Membuat rancangan
benda
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

dapat di gerakkan oleh
Angina dari bahan
kertas

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

yang dapat digerakkan
oleh angin

 Membuat daftar bahan
alat
yang diperlukan.

 Membuat benda mainan
dari bahan kertas

Penilaian Kelas
Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Guru Kelas III

_________________________
NIP.

.

PROGRAM SEMESTER
PEMBELAJARAN TEMATIK
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

Mata
Pelajaran

PKn

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

2

Melaksanakan norma
yang

 Mengidentifikasi aturan
lingkungan masyarakat

2.3

berlaku di masyarakat
Melaksanakan aturanaturan

WktAlokasi

Klas/ Semester : III/ 1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
TEMA
: MORAL
Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

November

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

di

Sekitar

 Menuliskan aturan yang
ada di lingkungan
masyara
kat sekitar.
yang berlaku di
lingkungan
masyarakat sekitar

 Menjelaskan perlunya
aturan di lingkungan
Masyarakat

 Menjelaskan akibat jika
tidak ada aturan

 Menyebutkan aturan
yang
ada di lingkungan
sekitar

B.Ind

Mendengarkan

1

Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita

 Menjelaskan petunjuk
tentang cerita anak

 Menyebutkan tokoh1.2

yang dilisankan
Mengomentari tokohtokoh
cerita anak yang
disampaikan
secara lisan

tokoh
yang ada dalam cerita

 Mengomentai tokohtokoh
dalam cerita anak

Berbicara
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

2

2.3

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Mengungkapkan pikiran,
perasaan pengalaman
dan
memberi tanggapan /
saran.
Memberikan tanggapan
dan
saran sederhana terhadap
suatu masalah dengan
menggunakan kalimat yang
runtut
dan pilihan kata yang
tepat

Membaca
3 Memahami teks dengan
membaca nyaring.
membaca
intensip dan membaca
dongeng

3.2

Menjelaskan isi teks (100150

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menjelaskan pikiran,
perasaan, pengalaman,
petunjuk tentang cerita.

 Menjelaskan kalimat
runtut dan pilihan kata
yang tepat

 Memberikan tanggapan
tentang cerita

 Membaca nyaring
 Menjelaskan isi teks
(100150 kata) melalui
membaca intensif

 Menjawab pertanyaan
teks

kata) melalui membaca
intensif

Menulis
4 Mengungkap kan pikiran
perasaan dan informasi
dalam
bentuk paragraf dan puisi

4.2

Melengkapi puisi anak
berdasarkan gambar

 Membaca puisi dengan
penghayatan, lafal,
intonasi yang tepat
 Menjelaskan gambar
puisi
anak

 Melengkapi puisi anak
berdasarkan gambar

MTK

2

Menggunakan pengukuran
waktu, panjang, dan berat

 Menunjukkan satuan
waktu, panjang dan
berat
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
dalam pemecahan
masalah

2.3

Mengenal hubungan antar
satuan waktu, satuan
panjang, dan satuan berat

IPA

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menjelaskan hubungan
antar satuan waktu dan
satuan panjang.
 Menyelesaikan soal
yang
berhubungan dengan
satuan
waktu dan satuan
panjang

 Menjelaskan benda
3

Memahami sifat-sifat,
perubahan sifat benda
dan
kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari

3.3

Menjelaskan kegunaan
benda
plastik, kayu, kaca dan
kertas

padat
Sesuai dengan
kegunaannya
(benda plastik,
kayu,kaca
dan kertas)

 Menyebutkan benda
padat
dgn pengamatan di
sekitar
 Menuliskan kegunaan
benda
padat di lingkungan
sekitar

 Menjawab pertanyaan
tentang benda padat
secara lisan

IPS

1
1.4

Lingkungan alam dan
buatan
di sekitar rumah dan
sekolah.
Melakukan kerjasama di
lingkungan rumah,
sekolah

 Menjelaskan tentang
Kerjasama

 Menjelaskan gambar
lingkungan
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

No
SK/
KD

Standar
Kompetensi /
Kompetensi Dasar
dan kelurahan/ desa

Indikator

iAlokas

Mata
Pelajaran

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

November

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

Ket

5

 Menjawab pertanyaan
tentang gambar
kerjasama
 Menyebutkan
kerjasama
yang ada di rumah,
sekolah
dan kelurahan/desa

SBK

7

7.3

Membuat benda yang
dapat
digerakkan oleh angin
secara

 Mejelaskan benda yang
dapat digerakkan oleh

Sederhana
Membuat benda yang
dapat
digerak-kan oleh angin
dari

angin dari bahan kertas

 Menyebutkan contoh

bahan kertas

 Membuat benda dari

benda dari kertas
kertas yang dapat
digerakkan oleh angin
dari
bahan kertas secara
kelompok

Penilaian Kelas

Ranuyoso, ………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Kelas III
PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso

________________________
NIP.

.

_________________________
NIP.

PROMES – TEMATIK KLAS III kkg kec.Ranuyoso