Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017.
ii
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
ARDILLAH HUSNANI WIJAYA
K4612025
Skripsi
Ditulis dan diajukan guna me menuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2017
iii
iv
v
ABSTRAK
Ardillah Husnani Wijaya (K4612025). UPAYA MENINGKATAN
HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA
KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
2016/2017.Skripsi.Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, January 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh
gaya jongkok pada siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali Ta hun Pelajaran
2016/2017.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK).Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali yang
berjumlah 32 siswa, 21 siswa perempuan dan 11 siswa laki- laki. Teknik
pengumpulan data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi.Validitas data
menggunakan teknik triangulasi data.Analisis data menggunakan kualitatif dan
Kuantitatif.
Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan yang
signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada
prasiklus hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada kriteria sangat baik 0%,
baik 15,62%, cukup 31,26%, kurang 37,5%, dan kurang sekali 15,62% jumlah
peserta didik yang tuntas adalah 15 siswa. Pada siklus I hasil belajar lompat jauh
gaya jongkok pada kategori sangat baik sebesar 18,75%, baik 12,5%, cukup
21,87%, kurang 31,25%, dan kurang sekali 15,63%, jumlah peserta didik yang
lulus 17 peserta didik dengan persentase 53,13%. Sedangkan pada siklus II hasil
belajar lompat jauh gaya jongkok pada kategori sangat baik sebesar 59,38%, baik
18,75%, cukup 9,37%, kurang 12,5%, kurang sekali 0%, jumlah peserta didik
yang tuntas dan lulus adalah 28 peserta didik dari total jumlah peserta didik 32
dengan persentase 87,5%. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II. Hasil
belajar lompat jauh gaya jongkok telah mencapai target yang ingin dicapai pada
siklus II bahkan melebihi target.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan alat bantu pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas XI IPA 2
SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.
Kata Kunci :Hasil belajar,Lompat Jauh Gaya Jongkok, Penerapan Alat Bantu
Pembelajaran
vi
ABSTRACT
Ardillah Husnani Wijaya (K4612025). INCREASING THE RESULT OF
LEARNING SIT DOWN IN THE AIR LONG JUMP STYLE BY
APPLYING TEACHING AID FOR XI IPA 2 CLASS OF SMA NEGERI 3
BOYOLALI IN 2016/2017.Skripsi. Surakarta: Faculty of Teacher Training
and Education Sebelas Maret University. January, 2017.
The purpose of this research is to increase the result of learning squat long
jump style for class XI IPA 2 of SMA Negeri 3 Boyolali at 2016/2017.
This research belongs to Classroom Action Research (CAR). It executed
into two cycles; every cycle consists of two meetings. The subject was the Class
XI IPA 2 graders of SMA Negeri 3 Boyolali, the number of students were 32,
consists of 21 female and 11 male students. Techniques of data collection were
observation, test, and documentation. The validity of data used triangulation. Data
analysis technique used both of descriptive and qualitative technique.
Based on the analysis in chapter IV acquired a significant increase ment in
presiclus to the first cycle and from the first cycle to the second cycle. The result
of presiclus in learning football was on very good criteria was 0%, good was
15,62%, enough was31,26%, bad was 37,5% , and poor was 15,62%. The number
of students who completed the grade were 15 students. In cycle I, the football
results were divided into some categories, they are the excellent category was
18,75%, good was 12,5%, enough was 21,87%, bad was 31,25%, and poor was
15,63%, the number of learners who completed the grade were 19 learners with
percentages 53,13%. While on the second cycle of learning of football results in
the category of excellent was 59,38%, good was 18,75%, enough 9,37%, bad
was 12,25%, poor was 0%, the number of learners who had passed were 28
learners from total number of learners 32 with a percentage of 87,5%. Based on
the analysis of first and second cycles, the analysis showed that there was
significantly enhancement and appropriate with the target result.
The conclusion was applying teaching aid could increase the result of
learning squat long jump style for XI IPA 2 class of SMA Negeri 3 Boyolali in
2016/2017.
Keywords: Result of learning, Squat long jump style, applying teaching
aid.
vii
MOTTO
Kurangnya iman membuat orang takut akan tantangan dan saya yakin pada diri
saya
(Bapak)
Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup ditepi jalan dan dilempari
orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah
(Abu Bakar Sibli)
Jika ada sesuatu yang salah perbaikilah. Tetapi latihlah dirimu untuk tidak kuatir
karena kekuatiran tidak akan memperbaiki apapun
(Ernest Hemingway)
Pendidikan adalah senjata yang paling hebat yang bisa kamu gunakan untuk
mengubah dunia
(Nelson Mandela)
Lampaui keterbatasanmu dengan tanpa batas
(Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Winarso dan Ibu Nanik
“ridhomu selalu hadir dalam setiap langkahku, doamu yang selalu
menyertai jalanku dan kasih sayangmu yang tak terbatas selalu
menemaniku dalam suka maupun duka. Terimakasihku untukmu atas
semua yang telah kau berikan padaku ”.
Adikku Windiyati Marta Husnani dan Husnaini Marta Wijaya
“Terimakasih Atas doa dan dukunganya”
.
Teman-teman Penjas 2012
“terimakasih atas support yang telah kalian berikan selama kuliah ”
Guru Penjasorkes SMA Negeri 3 Boyolali
Almamater Universitas Sebelas Maret Surakarta
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Upaya Meningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan
Menggunakan Alat Bantu Pe mbelajaran pada Sis wa Kelas XI-IPA 2 SMA
Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Sunardi, M.Kes selaku kepala Program Studi Pendidikan Jasmani,
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
4. Drs. Sunardi, M.Kes. selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
5. Khaerul Anwar, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Boyolali yang
telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam
penelitian
6. Bapak, Ibu dan Adik yang selalu memberikan dukungan baik mental, spiritual
dan finansial untuk kelancaran studi penulis.
7. Peserta didik kelas XI-IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali yang telah bersedia
untuk membantu melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.
x
8. Lutfi, Antin, Geng Mentel (sprinta, ema, eri, chris) dan Newbie (yusuf, arsyad,
thomas, satria) dan teman-teman yang telah membantu selama penelitian
berlangsung serta memberikan motivasi
9. Semua pihak dan sahabat-sahabat yang tidak dapat disebutkan satu persatu
turut membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal
dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, Januari 2017
Penulis
xi
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
ARDILLAH HUSNANI WIJAYA
K4612025
Skripsi
Ditulis dan diajukan guna me menuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2017
iii
iv
v
ABSTRAK
Ardillah Husnani Wijaya (K4612025). UPAYA MENINGKATAN
HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA
KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
2016/2017.Skripsi.Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, January 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh
gaya jongkok pada siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali Ta hun Pelajaran
2016/2017.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK).Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali yang
berjumlah 32 siswa, 21 siswa perempuan dan 11 siswa laki- laki. Teknik
pengumpulan data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi.Validitas data
menggunakan teknik triangulasi data.Analisis data menggunakan kualitatif dan
Kuantitatif.
Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan yang
signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada
prasiklus hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada kriteria sangat baik 0%,
baik 15,62%, cukup 31,26%, kurang 37,5%, dan kurang sekali 15,62% jumlah
peserta didik yang tuntas adalah 15 siswa. Pada siklus I hasil belajar lompat jauh
gaya jongkok pada kategori sangat baik sebesar 18,75%, baik 12,5%, cukup
21,87%, kurang 31,25%, dan kurang sekali 15,63%, jumlah peserta didik yang
lulus 17 peserta didik dengan persentase 53,13%. Sedangkan pada siklus II hasil
belajar lompat jauh gaya jongkok pada kategori sangat baik sebesar 59,38%, baik
18,75%, cukup 9,37%, kurang 12,5%, kurang sekali 0%, jumlah peserta didik
yang tuntas dan lulus adalah 28 peserta didik dari total jumlah peserta didik 32
dengan persentase 87,5%. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II. Hasil
belajar lompat jauh gaya jongkok telah mencapai target yang ingin dicapai pada
siklus II bahkan melebihi target.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan alat bantu pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas XI IPA 2
SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.
Kata Kunci :Hasil belajar,Lompat Jauh Gaya Jongkok, Penerapan Alat Bantu
Pembelajaran
vi
ABSTRACT
Ardillah Husnani Wijaya (K4612025). INCREASING THE RESULT OF
LEARNING SIT DOWN IN THE AIR LONG JUMP STYLE BY
APPLYING TEACHING AID FOR XI IPA 2 CLASS OF SMA NEGERI 3
BOYOLALI IN 2016/2017.Skripsi. Surakarta: Faculty of Teacher Training
and Education Sebelas Maret University. January, 2017.
The purpose of this research is to increase the result of learning squat long
jump style for class XI IPA 2 of SMA Negeri 3 Boyolali at 2016/2017.
This research belongs to Classroom Action Research (CAR). It executed
into two cycles; every cycle consists of two meetings. The subject was the Class
XI IPA 2 graders of SMA Negeri 3 Boyolali, the number of students were 32,
consists of 21 female and 11 male students. Techniques of data collection were
observation, test, and documentation. The validity of data used triangulation. Data
analysis technique used both of descriptive and qualitative technique.
Based on the analysis in chapter IV acquired a significant increase ment in
presiclus to the first cycle and from the first cycle to the second cycle. The result
of presiclus in learning football was on very good criteria was 0%, good was
15,62%, enough was31,26%, bad was 37,5% , and poor was 15,62%. The number
of students who completed the grade were 15 students. In cycle I, the football
results were divided into some categories, they are the excellent category was
18,75%, good was 12,5%, enough was 21,87%, bad was 31,25%, and poor was
15,63%, the number of learners who completed the grade were 19 learners with
percentages 53,13%. While on the second cycle of learning of football results in
the category of excellent was 59,38%, good was 18,75%, enough 9,37%, bad
was 12,25%, poor was 0%, the number of learners who had passed were 28
learners from total number of learners 32 with a percentage of 87,5%. Based on
the analysis of first and second cycles, the analysis showed that there was
significantly enhancement and appropriate with the target result.
The conclusion was applying teaching aid could increase the result of
learning squat long jump style for XI IPA 2 class of SMA Negeri 3 Boyolali in
2016/2017.
Keywords: Result of learning, Squat long jump style, applying teaching
aid.
vii
MOTTO
Kurangnya iman membuat orang takut akan tantangan dan saya yakin pada diri
saya
(Bapak)
Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup ditepi jalan dan dilempari
orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah
(Abu Bakar Sibli)
Jika ada sesuatu yang salah perbaikilah. Tetapi latihlah dirimu untuk tidak kuatir
karena kekuatiran tidak akan memperbaiki apapun
(Ernest Hemingway)
Pendidikan adalah senjata yang paling hebat yang bisa kamu gunakan untuk
mengubah dunia
(Nelson Mandela)
Lampaui keterbatasanmu dengan tanpa batas
(Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Winarso dan Ibu Nanik
“ridhomu selalu hadir dalam setiap langkahku, doamu yang selalu
menyertai jalanku dan kasih sayangmu yang tak terbatas selalu
menemaniku dalam suka maupun duka. Terimakasihku untukmu atas
semua yang telah kau berikan padaku ”.
Adikku Windiyati Marta Husnani dan Husnaini Marta Wijaya
“Terimakasih Atas doa dan dukunganya”
.
Teman-teman Penjas 2012
“terimakasih atas support yang telah kalian berikan selama kuliah ”
Guru Penjasorkes SMA Negeri 3 Boyolali
Almamater Universitas Sebelas Maret Surakarta
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Upaya Meningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan
Menggunakan Alat Bantu Pe mbelajaran pada Sis wa Kelas XI-IPA 2 SMA
Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Sunardi, M.Kes selaku kepala Program Studi Pendidikan Jasmani,
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
4. Drs. Sunardi, M.Kes. selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
5. Khaerul Anwar, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Boyolali yang
telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam
penelitian
6. Bapak, Ibu dan Adik yang selalu memberikan dukungan baik mental, spiritual
dan finansial untuk kelancaran studi penulis.
7. Peserta didik kelas XI-IPA 2 SMA Negeri 3 Boyolali yang telah bersedia
untuk membantu melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.
x
8. Lutfi, Antin, Geng Mentel (sprinta, ema, eri, chris) dan Newbie (yusuf, arsyad,
thomas, satria) dan teman-teman yang telah membantu selama penelitian
berlangsung serta memberikan motivasi
9. Semua pihak dan sahabat-sahabat yang tidak dapat disebutkan satu persatu
turut membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal
dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, Januari 2017
Penulis
xi