PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA SKRIPSI WIDIEAN GABRIELE YOLANDA 13.40.0245

  

PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA

MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA

SKRIPSI

WIDIEAN GABRIELE YOLANDA

13.40.0245

  

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

  i

  

PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA

MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

  

Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

WIDIEAN GABRIELE YOLANDA

13.40.0245

  

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

  ii iii

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Karya ini kupersembahkan untuk Tuhan Yesus yang sudah menjadi kekuatan dan pedoman penting dalam hidupku Keluarga dan pacar yang selalu mendukung dan menjadi penyemangatku nasihat dalam proses menjalankan skripsi… iv

  

MOTTO

DAN APA SAJA YANG KAMU MINTA DALAM DOA DENGAN PENUH

KEPERCAYAAN, KAMU AKAN MENERIMANYA

MATIUS 21: 22

  

Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya

Pengkotbah 3 : 11

“If you can dream it, you can do it”

Walt Disney

  v

UCAPAN TERIMA KASIH

  Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Perbedaan Regulasi Emosi Dan Jenis Kelamin Pada Mahasiswa Yang Bersuku Batak d an Bersuku Jawa” guna untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana.

  Selama penulisan skripsi ini, penulis menyadari bahwa banyak pihak-pihak yang sangat luar biasa berperan penting dalam membantu, membimbing, memotivasi, dan menginspirasi penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.

  Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

  2. Bapak Dr. Y. Bagus Wismanto, MS selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, dan memberikan bimbingan serta pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

  3. Ibu Dr. Endang Widyorini, MS selaku dosen wali yang telah mendampingi peneliti selama menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata.

  4. Segenap Bapak dan Ibu dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah memberikan ilmu kepada peneliti selama kuliah.

  5. Seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah membantu dalam proses administrasi.

  6. Wakil Rektor Akademik dan Kemahasiswaan Universitas Dipenegoro Semarang yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.

  7. Mbak Vita selaku biro Akademik dan Pak Harjono selaku bagian BAA di Universitas Dipenegoro Semarang, yang sudah memberi kemudahan peneliti dalam segala urusan yang berkaitan dengan penelitian.

  8. Keluarga besar penulis, terkhusus Bapak dan Ibu yang sudah membiayai selama proses pekuliahan serta memberikan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan dengan baik.

  9. Kakak Frasca Anggian Yovieta yang jauh di Bali, terimakasih sudah memberikan tiket liburan untuk jalan-jalan sehingga penulis tidak jenuh dalam proses menjalankan skripsi.

  10. Sahabat-sahabatku kuliah: Nini, Ayu, Gladys, Okta yang sudah memberikan dukungan, nasihat, canda tawa selama penulis menyelesaikan skripsi. Abang Wahyu Hiskia Surbakti, sebagai kekasih terimakasih sudah mau mendengarkan keluhan, memberikan semangat, mengingatkan tiap hari

  “gak ngerjain skripsi kam? Udah sampai mana?” dan nasihat yang membangun meskipun dengan jarak jauh.

  12. Teman-teman kelas 02-2013, terimakasih untuk waktu 4 tahun yang sudah dilewati bersama, tawa candanya. Kalian luarbiasa, sukses untuk kita semua! 13. Teman semasa sekolah (Hilda, Eryn, Lucia, Natalia dll), saudaraku

  (Hanif dan Nabila) yang sudah membantu penulis dan memberikan dukungan selama berlangsungnya proses skripsi.

  14. Pemuda-pemudi (mahasiswa) Batak di Semarang terkhusus Permata GBKP Runggun dan HKBP Semarang yang luarbiasa meluangkan waktu dan tenaga untuk membantu penulis mengerjakan skripsi ini.

  15. Adek-adek mahasiswa angkatan 2016 Universitas Dipenegoro Semarang yang sudah banyak membantu penulis dalam pengisian skala, memberikan bantuan dan semangat.

  16. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah mendoakan, memberikan dukungan, memberikan pengalaman, dan pelajaran dalam menyelesaikan skripsi ini.

  Penulis sadar bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan dalam penulisan ini, baik dari segi bahasa maupun cara penulisannya. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Semoga penulisan ini bermanfaat bagi kita semua, terkhusus untuk peneliti selanjutnya.

  Penulis viii

  

PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA

MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA

  Widiean Gabriele Yolanda Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

  

ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi emosi dan jenis kelamin pada mahasiswa yang bersuku Batak dan mahasiswa bersuku Jawa. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan accidental quota sampling. Subyek dalam penelitian terdapat 120 orang yang terdiri dari 60 mahasiswa yang bersuku Batak dan 60 mahasiswa yang bersuku Jawa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala regulasi emosi yang di uji validitasnya dan dinyatakan valid. Data kemudian dianalisis menggunakan

  Independent Samples Test . Hasil analisis memperlihatkan bahwa

  perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak dan suku Jawa yang signifikan dengan t o = -2,355 dan p<0,05. Kemudian hasil analisis regulasi emosi antara laki-laki dan perempuan tidak signifikan dengan p>0,05. Hal ini menunjukan bahwa ada perbedaan regulasi emosi pada mahasiswa yang bersuku Batak dan bersuku Jawa. Tingkat regulasi emosi mahasiswa yang bersuku Jawa lebih baik daripada mahasiswa yang bersuku Batak. Pada jenis kelamin secara keseluruhan menunjukan tidak ada perbedaan regulasi emosi antara perempuan dan laki-laki, artinya regulai emosi perempuan tidak lebih tinggi dibandingkan laki-laki.

  

Kata kunci: regulasi emosi, jenis kelamin, suku Batak dan suku Jawa.

  ix

  DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ....................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... iv MOTTO ........................................................................................................... v UCAPAN TERIMAKASIH ............................................................................ vi ABSTRAKSI ................................................................................................... ix DAFTAR ISI .................................................................................................... x DAFTAR SKEMA .......................................................................................... xiii DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xv

  BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1 B. Tujuan Penelitian ........................................................................ 11 C. Manfaat Penelitian ...................................................................... 12 1. Manfaat Teoritis ................................................................. 12 2. Manfaat Praktis .................................................................. 12 BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 13 A. Regulasi Emosi ........................................................................... 13 1. Definisi Regulasi Emosi .................................................... 13 2. Ciri-ciri Regulasi Emosi .................................................... 15 3. Aspek-Aspek Regulasi Emosi ........................................... 16 4. Faktor Yang Memengaruhi Regulasi Emosi ..................... 20 B. Kebudayaan dan Budaya ............................................................. 23 1. Pengertian Kebudayaan dan Budaya ................................. 23 2. Suku Batak dan Suku Jawa ............................................... 25 a. Suku Batak ................................................................... 25 b. Suku Jawa .................................................................... 28 x

  C.

  Jenis Kelamin .............................................................................. 31 1.

   2. D. Perbedaan Regulasi Emosi Mahasiswa dan Jenis Kelamin

  Bersuku Batak dan Jawa ............................................................. 34 E. Skema .......................................................................................... 39 F.

  Hipotesis ..................................................................................... 40

   BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN.................... 51 A. Orientasi Kancah Penelitian ........................................................ 51 xi

  B.

  Persiapan Pengumpulan Data ..................................................... 53

  1.

  2.

  3. C. Uji Validitas dan Reliabilitas ...................................................... 55 D.

  Penyusunan Kembali Alat Ukur ................................................. 57 E. Pelaksanaan Pengumpulan Data ................................................. 57

  BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................ 60 A. Hasil Penelitian ........................................................................... 60 1. LAMPIRAN ..................................................................................................... 76 xii

DAFTAR SKEMA

  Skema 1. Regulasi Emosi Suku Batak dan Suku Jawa .................................... 39 xiii

  DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Blue Print Skala Regulasi Emosi ....................................................... 47 Tabel 2. Sebaran Item Skala Regulasi Emosi .................................................. 54 Tabel 3. Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Regulasi Emosi ...................... 56 Tabel 4. Sebaran Item Baru Skala Regulasi Emosi ......................................... 57 Tabel 5. Deskripsi Subyek Berdasarkan Jenis Kelamin .................................. 58 Tabel 6. Deskripsi Subyek Berdasarkan Usia .................................................. 59 xiv