03 Instrumen 2 Buku Siswa GEOGRAFI 2014 (Layout)

INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN GEOGRAFI SMA/MA
(BUKU SISWA)

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
2014

INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN GEOGRAFI SMA/MA
(BUKU SISWA)
KODE BUKU :
NO.

BUTIR

NILAI

Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali

1
2
3 4 5

Baik
6

7

8

Baik
Sekali
9 10

Komentar/Saran/Masukan

I. KOMPONEN PENYAJIAN
A. TEKNIK PENYAJIAN

1.

Konsistensi sistematika sajian dalam bab

2.

Observasi, sajian data/fakta, analisis
materi pada tiap bab

3

Mengkomunikasikan materi dalam tiap bab

4.

Kelogisan dan keruntutan konsep

BSNP 2014

1

NO.

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

Rangkuman Kualitatif:

B. PENYAJIAN PEMBELAJARAN

5.

Berpusat pada peserta didik

6.

Berpusat pada pemecahan masalah

7.

Keterlibatan peserta didik

8.

Kemampuan menggali berfikir
analisis, sintesis dan evaluasi

9.

Penyajian bersifat kontekstual

BSNP 2014

2

NO.

10

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

Menciptakan umpan balik untuk
evaluasi diri

Rangkuman Kualitatif:

C. PENDUKUNG PENYAJIAN MATERI

11.

Keseimbangan substansi antarbab

12

Kesesuaian /ketepatan ilustrasi
dengan materi dalam setiap bab

13.

Identitas teks, tabel, gambar, peta,
citra, dan foto udara

14.

Pengantar

BSNP 2014

3

NO.

BUTIR

15.

Pendahuluan pada setiap bab

16.

Soal latihan pada setiap bab

17.

Rangkuman dalam setiap Bab

18.

Refleksi dalam setiap Bab

19

Glosarium

20

Daftar Indeks (subjek dan
pengarang)

BSNP 2014

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

4

NO.

21

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

Daftar pustaka

Rangkuman Kualitatif:

II. KOMPONEN KEBAHASAAN
A. SESUAI DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

22.

Kesesuaian dengan tingkat
perkembangan berpikir peserta
didik

23.

Kesesuaian dengan tingkat

psikologi perkembangan peserta
didik

Rangkuman Kualitatif:

BSNP 2014

5

NO.

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

B. KOMUNIKATIF

24.

Keterpahaman peserta didik
terhadap pesan

25.

Kesesuaian ilustrasi dengan
substansi pesan

26.

Kemampuan memotivasi peserta
didik untuk merespons pesan

Rangkuman Kualitatif:

C. LUGAS DALAM STRUKTUR KALIMAT SESUAI EYD

27

Ketepatan struktur kalimat dan
ejaan

28.

Kebakuan istilah

Rangkuman Kualitatif:

BSNP 2014

6

NO.

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

. D. KERUNTUTAN ALUR PIKIR
29.

Keterpautan antarsubbab dalam bab

30.

Ketertautan antaralinea dalam
subbab

31.

Keterpautan antarkalimat dalam
satu alinea

Rangkuman Kualitatif:

E. KOHERENSI
32.

Keutuhan makna dalam bab

33.

Keutuhan makna dalam subbab

34.

Keutuhan makna dalam alinea

BSNP 2014

7

NO.

BUTIR

NILAI

Komentar/Saran/Masukan

Rangkuman Kualitatif:

F.. PENGGUNAAN ISTILAH DAN SIMBOL/LAMBANG
35.

Konsistensi penggunaan istilah

36.

Konsistensi penggunaan simbol/lambang

Rangkuman Kualitatif:

Catatan Tambahan (Bila diperlukan) :
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Supervisor I,

.......................................

BSNP 2014

Supervisor II,

..............................................

.............................., ..........................................2014
Penilai,

.............................................................

8