0. KISI KISI US BHS IND SD 2017

Belajar Bahasa Indonesia dengan hati

KISI-KISI US

SEKOLAH DASAR/MI 2017

Mapel Bahasa Indonesia

Narasumber penulisan ujian sekolah Instrktur Pembelajaran Bhs Indonesia Penulis buku pelajaran

Imanuel Tri Suyoto

Jl Pakis III Nomor 55 Semarang im.trisuyoto@gmail.com

Setelah mengikuti program ini, diharapkan pemirsa mampu melatih siswa dalam

menyongsong ujian sekolah dengan akurasi tinggi; Memiliki pemahaman yg baik terhadap_{menyongsong ujian sekolah dengan akurasi tinggi; Memiliki pemahaman yg baik terhadap}Setelah mengikuti program ini, diharapkan pemirsa mampu melatih siswa dalam

o

_{Materi Esensial BIN}

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS INDONESIA TAHUN 2017

o

_{Kisi-kisi US SD/MI}

Materi Pokok Bhs Ind

Banyak Indikator

Materi Pokok

MATERI POKPK & BANYAK INDIKATORNYA US SD/MI MAPEL B IND TAHUN 2017

1

Membaca nonsastra

₂₂ 2

Membaca sastra

₁₅ 3

Menulis terbatas

18

4

Menyunting

8

Jml

63

Mem-baca 37

Kisi-kisi US SD/MI

Mapel Bhs Indonesia 2017

(A. Membaca)

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

1)Menentukan

kalimat utama

paragraf tentang

makhluk hidup

atau lingkungan.

1. Kalimat Utama.pptx



_{Paragraf ttg}

makhuluk

hidup/lingkungan



_{Ttg isi – hny untuk}

penulis

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

2) Menentukan

ide pokok

paragraf.

2. Ide Pokok

Paragraf.pptx



Paragraf



Ide Pokok

paragraf

tersaji

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

3).

Menentukan

simpulan

paragraf

.

35 Simpulan Cerita.pptx



Paragraf



Simpulan Paragraf



Simpulan

BERBEDA dengan

rangkuman/ isi

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

4)

Menentukan

pernyataan

sesuai isi

paragraf



Tersaji paragraf



Mentukan

pernyataan yg sesuai

isi



Sesuai isi bukan

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

5) Menentukan

kalimat

tanya sesuai

isi paragraf



Tersaji paragraf



Menentukan

kalaimat tanya yang

sesuai ISI paragraf.



Jawaban

pertanyaan terdapat

dlm paragraf



Pertanyaan soal

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

6) Menjawab

pertanyaan

sesuai isi

bacaan dengan

kata tanya:

- bagaimana

- mengapa

_{Bacaan 1-2 paragraf}

 _{Terdapat isi yg potensial}

untuk menjawab

bagiaman dan mengapa

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

8) Mempred

iksi

kejadian

berkaitan

dengan isi

bacaan.

8. Memprediksi Keja dian.pptx

 _{Bacaan pendek}

 _{Bacaan berupa deskripsi}

keadaan, kondisi, hal tertentu.

 _{Prediksi kejadian sesui}

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

9) Mengambil

informasi dari

isi teks

sederhana

untuk

melengkapi

tabel.

9.

Melengkapi Tabel.pptx



_Teks/Bacaan

singkat



_{Tabel kosong}



_{Melengkapi di}

beberapa kolom

tabel –

lama 4

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

10) Memaknai

kata/istilah

dalam

paragraf.

Lama 12 ..\soal 10-12.pdf



Tersaji paragraf ,

memiliki kata / istilah

yg potensial

dipertanyakan

maknanya



_{Makna – dlm}

konteks

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

11)

Menentuka

n

antonim/si

nonim

dalam

kalimat



_Tersaji

kalimat



_{Terdapat kata}

potensial

dipertanyaka

n sinonim/

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

12) Menentukan

topik teks

percakapan.



Teks

percakapan



Topik pokok

percakapan/

pembicaraan -

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

13) Menentukan

kalimat

sesuai isi

iklan.

13. Kalimat sesuai isi iklan.p ptx



_{Iklan gbr +}

tulisan

pendukung



_{Kalimat sesuai}

isi – Bukan

kalimat

rangkuman / isi

iklan –

Lama 10

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

14.

Menentukan

isi paragraf

laporan.



Tersaji pargraf

laporan



Tentukan isi

paragraf tsb



Kal Utama

merupakan

pijakan

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

15)

Menanggapi

isi paragraf

instruksi.



Tersaji Paragraf

instruksi



Tanggapan isi

paragraf (bagus,

setuju, tdk baik –

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

16)

Menentukan

makna kata

dalam

paragraf

instruksi.



_{Paragraf instruksi}



_{Terdapat kata}

potensial untuk

dipertanyakan

maknanya

.



_Menentukan

makna kata –

lama 12

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

17) Menentuk

an

pernyataan

sesuai

dengan isi

paragraf

instruksi.



_{Tersaji paragraf}

instruksi.



_{Pernyataan sesuai}

isi paragraf.



_{Sesuai – bukan isi}

dan bukan

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

18.

Menentukan

pernyataan

sesuai dengan isi

teks penjelasan

(teks prosedur).



_Teks/Bacaan

penjelasan

(langkah-langkah)

melakukan

sesuatu /

prosedur



_{Pernyataan …}

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

19) Menentukan

isi pidato

.

19. Pidato.pptx



Tersaji

cuplikan

pidato



Isi pidato -

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

20) Mengidentifikasi

jenis-jenis

paragraf.

20. Jenis

Paragraf.pptx



Disajikan satu

paragraf.



Option : nama

paragraf



Paragraf (narasi;

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

21)

Menentukan nomor

telepon ke suatu

tujuan berdasarkan

beberapa kode

telepon wilayah dan

nomor telepon

beberapa kota pada

ilustrasi.

21. Menentukan nomor telepon.pptx



_Ilustrasi

kode tlp

wilayah dan

no tlp



_Menentukan

nomor

telepon dng

tujuan

tertentu

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

1.

Membaca

nonsastra

22) Menentukan

persamaan/per

bedaan isi teks.

Lama 17 ..\soal 16-17.pdf



Tersaji 2 teks



Persamaan /

Perbedaan

dari sudut isi



? Persamaan – banyak tampak beda

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

23) Menentukan

pesan pantun

. 23. Pantun.pptx



Pesan pantun



Pantun – relatif

buatan penulis,

bukan hafalan

Lama -18 ..\soal 18-21.pdf



Pesan terdapat

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

24. Menjawab

pertanyaan

sesuai isi

cerita dengan

kata tanya:

- bagaimana

- mengapa



Cerita



Pertanyaan

bagaimana –

mengapa

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

26)

Menentuk

an watak

tokoh

cerita



Cerita



Tokoh



Watak

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

27) Menentukan

amanat

cerita .

Lama 22

..\Soal 22 - 26.pdf



Cerita



Amanat /

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

28) Mentukan

latar cerita.

28. Latar Cerita.pptx



Cerita



Latar tempat



Latar waktu



Latar harus

potensial dijadikan

jawaban option .

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

29)

Menjelaskan

sifat tokoh

utama dalam

cerita



Cerita



Tokoh cerita



Sifat tokoh

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

30) Menentukan

tema cerita



Cerita



Tema cerita

Pengertian Tema Cerpen

Tema adalah gagasan pokok yang mendasari suatu cerita. Tema fiksi termasuk cerpen, umumnya

diklasifikasikan menjadi tema jasmaniah, tema moral, tema sosial, dan tema ketuhanan.

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

31) Menentukan

maksud

pernyataan

pada bagian

cerita

tertentu.

31. Maksud pernyataan pd bagian cerita.pptx

 _{Kunci : Kalimat penjelasan}

yang merupakan maksud dari pernyataan tertentu pada

bagian cerita.

 _{Disajikan sepenggal cerita.}  _{Terdapat bagian cerita yang}

memiliki maksud tertentu (misalnya sikap penolakan).

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

32) Menentukan

keteladanan

tokoh cerita



Cerita



Tokoh



Sikap , perilaku

tokoh yg baik

diteladani

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

33) Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi cerita. 33. Memprediks i

kejadian berkaitan c erita.pptx



Disajikan cerita yang terdapat

lukisan peristiwa tertentu dan

belum tuntas.



_{Cerita tersaji dapat diemajikan}

berkaitan dengan peristiwa

tertentu yg sifatnya universal :

anak sedang menangis –

dilukiskan sikapnya dsb.



_{Option : kejadian di luar cerita}



Kejadian diluar cerita yang

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

34) Menentukan

nilai moral

positif

dalam cerita



_{Terdapat cerita}



_{Tokoh cerita}

memiliki watak

yg jelas



_{Memiliki nilai}

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

35. Menentukan

kesimpulan

cerita

.

35 Simpulan

Cerita.pptx

Lihat soal

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

36.

Menentuk

an maksud

syair.

36.

Maksud Syair.pptx

Lihat Soal

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

Membaca

sastra

37.

Menentukan

makna kata

kias pada syair.

37. Makna Kata Kias - Syair.ppt x

Kisi-kisi US SD/MI

Mapel Bhs Indonesia 2017

(B. Menulis)

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis

terbatas

38) Melengkapi teks percakapan

38. Melengkapi

Percakapan.pptx

39) Menyusun kalimat-kalimat petunjuk

penggunaan sesuatu

40) Melengkapi teks petunjuk melakukan

sesuatu

41) Menyusun kalimat-kalimat cara

membuat sesuatu

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis

terbatas

43) Melengkapi paragraf dengan

istilah.

44) Melengkapi pantun.

45) Melengkapi paragraf dengan kata

baku tentang hemat energi.

46) Menyusun kalimat-kalimat

menjadi paragraf padu.

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis

terbatas

47) Melengkapi iklan dengan kata/kalimat tentang

hemat energi.

47. Melengkapi Iklan Hemat Energi.pptx

48) Menyusun kalimat iklan yang efektif sesuai

dengan gambar .

48. Menyusun kalimat iklan atas gbr.pptx

49) Melengkapi paragraf laporan dengan kalimat

50) Mendiskripsikan gambar mahluk

hidup/lingkungan

51) Menyusun kalimat-kalimat hasil pengamatan

menjadi paragraf laporan

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis

terbatas

52) Melengkapi teks pidato persuasif

dengan kalimat

53) Menggunakan ungkapan dalam

kalimat

54) Menyusun kalimat-kalimat menjadi

paragraf narasi

55) Menyusun kalimat-kalimat menjadi

paragraf deskripsi

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

4

Menyun-ting

kata/istilah,

frase,

kalimat,

paragraf,

ejaan, dan

tanda baca

56) Menunjukkan kesalahan penggunaan

kata pada paragraf.

MENYUNTING BIN SD 2017.pptx

57) Menggunakan ejaan sesuai kaidah

57) Menggunakan tanda baca sesuai kaidah

58) Memperbaiki kesalahan ejaan pada

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

4

Menyun-ting

kata/istilah,

frase,

kalimat,

paragraf,

ejaan, dan

tanda baca

60) Memperbaiki kesalahan tanda baca pada

kalimat

61) Memperbaiki penulisan/penggunaan

istilah/kata

62) Memperbaiki penggunaan kata

bentukan/berimbuhan pada kalimat

Semoga sukses

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis terbatas

43) Melengkapi paragraf dengan

istilah.

44) Melengkapi pantun.

45) Melengkapi paragraf dengan kata

baku tentang hemat energi.

46) Menyusun kalimat-kalimat

menjadi paragraf padu.

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis terbatas

47) Melengkapi iklan dengan kata/kalimat tentang hemat energi. 47. Melengkapi Iklan Hemat Energi.pptx

48) Menyusun kalimat iklan yang efektif sesuai dengan gambar . 48. Menyusun kalimat iklan atas gbr.pptx

49) Melengkapi paragraf laporan dengan kalimat 50) Mendiskripsikan gambar mahluk

hidup/lingkungan

51) Menyusun kalimat-kalimat hasil pengamatan menjadi paragraf laporan

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

3.

Menulis terbatas

52) Melengkapi teks pidato persuasif

dengan kalimat

53) Menggunakan ungkapan dalam

kalimat

54) Menyusun kalimat-kalimat menjadi

paragraf narasi

55) Menyusun kalimat-kalimat menjadi

paragraf deskripsi

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

2.

4

Menyun-ting

kata/istilah, frase,

kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca

56) Menunjukkan kesalahan penggunaan

kata pada paragraf.

MENYUNTING BIN SD 2017.pptx

57) Menggunakan ejaan sesuai kaidah

57) Menggunakan tanda baca sesuai kaidah

58) Memperbaiki kesalahan ejaan pada

KISI-KISI US SD/MI

MAPEL BHS. INDONESIA TAHUN 2017

4

Menyun-ting

kata/istilah, frase,

kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca

60) Memperbaiki kesalahan tanda baca pada

kalimat

61) Memperbaiki penulisan/penggunaan

istilah/kata

62) Memperbaiki penggunaan kata

bentukan/berimbuhan pada kalimat

Semoga sukses