Pengaruh Metode Ceramah dan Metode Diskusi Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Siswi Tentang Dismenorea di SMA Swasta Raksana Medan Tahun 2016
104
DAFTAR PUSTAKA
Andira D. 2010. Seluk Beluk Kesehatan Reproduksi Wanita. Yogyakarta: A Plus
Books.
Anurogo D. & Wulandari, A. 2011. Cara Jitu Mengatasi Nyeri Haid. Yogyakarta:
Andi Yogyakarta.
Aritonang, 2015. Efektivitas Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Media laflet
terhadap Perilaku Penderita Diabetes Mellitus di Klinik RSUD dr. Djasamen
Saragih Pematangsiantar. FKM USU Medan.
Asrinah, Putri SS, dkk. 2010. Konsep Kebidanan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Aziato, 2014. The Experience of Dysmenorrhoea Among Ghanaian Senior High and
University Students: Pain Characteristics and Effects. Diperoleh dari:
https://reproductive-health-journal.biomedcentral.com/articles/10.1186/17424755-11-58.
Azwar
S., 2011. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Pustaka Pelajar.
Yogyakarta.
Calis K.A. 2011. Dysmenorrhea. Available from: http://emedicine.medscape.
com/article/ 253812- overview. [Accesed 14 april 2011].
Carey & Dick, 2011. Identifikasi dan Tujuan Pembelajaran. (Online). Tersedia dari:
http://kukuhsilautama.wordpres.com/2011/03/03.identifikasi-tujuanpembelajaran/.
Cunningham, et al. (2012). Obstetri Williams Ed 23. Jakarta : EGC.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Geri, Morgan dan Carol Hamilton. 2009. Obstetri dan Ginekoligi Panduan Praktik.
Jakarta: EGC.
Harahap J. 2007. Kesehatan Reproduksi. Diperoleh dari: http://repository.usu.ac.id/
bitstream/123456789/3567/3/kedkomunitas-juliandi.pdf.txt.
Imron, M. dan Munif, A., 2010. Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan,. Bahan
Ajar untuk Mahasiswa. Cetakan Pertama. Jakarta : Sagung Seto.
104
104
Universitas Sumatera Utara
105
Isjoni. 2010. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kinanti S., 2009. Rahasia Pintar Wanita. Yogyakarta: Aulia Publishing.
Kusmiran, E. 2011. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta: Salemba
Medika.
Laila NN. 2011. Buku Pintar Menstruasi. Yogyakarta: Buku Biru.
Maulana HDJ. 2009. Promosi Kesehatan.Jakarta: EGC.
Mohamed, Eman M. 2012. Epidemiology Among Adolencent Student in Assiut City,
Egypt. Life Science Journal 9 (1). 348- 353.
Morgan G, & Carole H. 2009. Obstetri & Ginekologi : Panduan Praktik. Jakarta :
EGC.
Mubarak WI. Ilmu Kesehatan Masyarakat Konsep dan Aplikasi dalam Kebidanan,
Jakarta; 2012.
Notoatmodjo S. 2010. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta.
, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Novie. 2012. Dokterku-Online. Nyeri Haid. Diperoleh dari wibesite: http://.dokterkuOnline.com/index.php/article/48-nyeri-haid. Diambil tanggal 09/4/2016.
Novitasari, 2012. Efektifitas Pendidikan Kesehatan tentang Dismenorea terhadap
Tingkat Pengetahuan Remaja Perempuan di Madrasah Tsaniwiyah Islamiyah
Ciputat. [Skripsi]. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Uinsyah
Hidayatullah Jakarta.
Nurlaili, 2009. Metode-metode Pembelajaran : http://www.scribd.com doc/13065635
/Metodemetode-pembelajaran.
Oviyantim F, 2009. Pengelolaan Pengajaran, Palembang: Rafah Press.
Prayitno S. 2014. Kesehatan Organ Reproduksi Wanita. Yogyakarta: Serambi
Semesta Distribusi.
Purba, 2014. Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Penanganan Dismenore di
SMA Negeri 7 Manado. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Kedokteran. Universitas Sam Ratulangi Manado.
105
Universitas Sumatera Utara
106
Roestiyah NK. 2006. Strategi Belajar Mengajar: Rineka Cipta.
Rudolph A.M., Julien I.E.H. & Colin D.R. 2006. Buku Ajar Pediatrik Rudolph. Vol
1. Jakarta : EGC.
Ruminiati. 2008. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Sarwono SW. 2011. Psikologis Remaja. Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Press.
Setyaningrum Y, Astuti D, dan Cholifah N., 2012. Tingkat Pengetahuan Suami
Dalam Pendampingan Istri Pada Saat Proses Persalinan di RB Wilayah
Kabupaten Kudus Bulan Juni 2012. Kudus.
Siahaan L. 2016. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Metode Ceramah dengan Leaflet
Dan Poster Terhadap Perilaku Perawatan Lansia Pada Keluarga di Desa
Sileang Kecamatan Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan. FKM
USU. Medan.
Simanjuntak, Pandapotan, 2008. Gangguan Haid dan Siklusnya. Dalam :
Prawirohardjo, Sarono, Wiknjosastro, Hanifa, edisi 2. Ilmu Kandungan.
Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, 229-232.
Sofa
P. 2008. Pendekatan Ingury
htpp://masofa.wordpress.com.
dalam
Belajar.
Diperoleh
dari:
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitiatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sulistyastuti. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif; untuk Administrasi Publik dan
Masalah-Masalah Sosial. Yogyakarta: Gaya Media.
Suparlan, 2007. Metode Mengajar untuk Mengasah Otak bukan Otot dan untuk
Mengembangkan Sikap Saling Menghormati bukan Menang Sendiri.
Diperoleh dari: http://www.lembah.com.
Taniredja T, dkk. 2011. Model-model Pengembangan Inovatif. Bandung: Alfabeta.
Tarigan APS. 2010. Efektivitas Metode Ceramah dan Diskusi Kelompok terhadap
Pengetahuan dan Sikap tentang Kesehatan Reproduksi pada Remaja di
Yayasan Pendidikan Harapan Mekar Medan. [Tesis]. Program Studi S2 Ilmu
Kesehatan Masyarakat. FKM USU. Medan.
106
Universitas Sumatera Utara
107
Tariq N. 2009. Impact and Healthcare-seeking Behaviour of Premenstrual Symptoms
and Dysmenorrhea. Available from : http://BJMP1209Tariq/.
Utami, A. N. R., Ansar. J., Sidik. D. 2012. Faktor yang Berhubungan dengan
Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMAN 1 Kahu Kabupaten Bone.
Fakultas Kesehatan Masyarakat UNHAS.
Wawan, A dan Dewi, M. 2010. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Manusia.. Yogyakarta: Nuha Medika.
Widyastuti Y. et.al, 2009, Kesehatan Reproduksi. Jakarta: Fitramaya.
107
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Andira D. 2010. Seluk Beluk Kesehatan Reproduksi Wanita. Yogyakarta: A Plus
Books.
Anurogo D. & Wulandari, A. 2011. Cara Jitu Mengatasi Nyeri Haid. Yogyakarta:
Andi Yogyakarta.
Aritonang, 2015. Efektivitas Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Media laflet
terhadap Perilaku Penderita Diabetes Mellitus di Klinik RSUD dr. Djasamen
Saragih Pematangsiantar. FKM USU Medan.
Asrinah, Putri SS, dkk. 2010. Konsep Kebidanan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Aziato, 2014. The Experience of Dysmenorrhoea Among Ghanaian Senior High and
University Students: Pain Characteristics and Effects. Diperoleh dari:
https://reproductive-health-journal.biomedcentral.com/articles/10.1186/17424755-11-58.
Azwar
S., 2011. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Pustaka Pelajar.
Yogyakarta.
Calis K.A. 2011. Dysmenorrhea. Available from: http://emedicine.medscape.
com/article/ 253812- overview. [Accesed 14 april 2011].
Carey & Dick, 2011. Identifikasi dan Tujuan Pembelajaran. (Online). Tersedia dari:
http://kukuhsilautama.wordpres.com/2011/03/03.identifikasi-tujuanpembelajaran/.
Cunningham, et al. (2012). Obstetri Williams Ed 23. Jakarta : EGC.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Geri, Morgan dan Carol Hamilton. 2009. Obstetri dan Ginekoligi Panduan Praktik.
Jakarta: EGC.
Harahap J. 2007. Kesehatan Reproduksi. Diperoleh dari: http://repository.usu.ac.id/
bitstream/123456789/3567/3/kedkomunitas-juliandi.pdf.txt.
Imron, M. dan Munif, A., 2010. Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan,. Bahan
Ajar untuk Mahasiswa. Cetakan Pertama. Jakarta : Sagung Seto.
104
104
Universitas Sumatera Utara
105
Isjoni. 2010. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kinanti S., 2009. Rahasia Pintar Wanita. Yogyakarta: Aulia Publishing.
Kusmiran, E. 2011. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta: Salemba
Medika.
Laila NN. 2011. Buku Pintar Menstruasi. Yogyakarta: Buku Biru.
Maulana HDJ. 2009. Promosi Kesehatan.Jakarta: EGC.
Mohamed, Eman M. 2012. Epidemiology Among Adolencent Student in Assiut City,
Egypt. Life Science Journal 9 (1). 348- 353.
Morgan G, & Carole H. 2009. Obstetri & Ginekologi : Panduan Praktik. Jakarta :
EGC.
Mubarak WI. Ilmu Kesehatan Masyarakat Konsep dan Aplikasi dalam Kebidanan,
Jakarta; 2012.
Notoatmodjo S. 2010. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta.
, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Novie. 2012. Dokterku-Online. Nyeri Haid. Diperoleh dari wibesite: http://.dokterkuOnline.com/index.php/article/48-nyeri-haid. Diambil tanggal 09/4/2016.
Novitasari, 2012. Efektifitas Pendidikan Kesehatan tentang Dismenorea terhadap
Tingkat Pengetahuan Remaja Perempuan di Madrasah Tsaniwiyah Islamiyah
Ciputat. [Skripsi]. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Uinsyah
Hidayatullah Jakarta.
Nurlaili, 2009. Metode-metode Pembelajaran : http://www.scribd.com doc/13065635
/Metodemetode-pembelajaran.
Oviyantim F, 2009. Pengelolaan Pengajaran, Palembang: Rafah Press.
Prayitno S. 2014. Kesehatan Organ Reproduksi Wanita. Yogyakarta: Serambi
Semesta Distribusi.
Purba, 2014. Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Penanganan Dismenore di
SMA Negeri 7 Manado. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Kedokteran. Universitas Sam Ratulangi Manado.
105
Universitas Sumatera Utara
106
Roestiyah NK. 2006. Strategi Belajar Mengajar: Rineka Cipta.
Rudolph A.M., Julien I.E.H. & Colin D.R. 2006. Buku Ajar Pediatrik Rudolph. Vol
1. Jakarta : EGC.
Ruminiati. 2008. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Sarwono SW. 2011. Psikologis Remaja. Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Press.
Setyaningrum Y, Astuti D, dan Cholifah N., 2012. Tingkat Pengetahuan Suami
Dalam Pendampingan Istri Pada Saat Proses Persalinan di RB Wilayah
Kabupaten Kudus Bulan Juni 2012. Kudus.
Siahaan L. 2016. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Metode Ceramah dengan Leaflet
Dan Poster Terhadap Perilaku Perawatan Lansia Pada Keluarga di Desa
Sileang Kecamatan Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan. FKM
USU. Medan.
Simanjuntak, Pandapotan, 2008. Gangguan Haid dan Siklusnya. Dalam :
Prawirohardjo, Sarono, Wiknjosastro, Hanifa, edisi 2. Ilmu Kandungan.
Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, 229-232.
Sofa
P. 2008. Pendekatan Ingury
htpp://masofa.wordpress.com.
dalam
Belajar.
Diperoleh
dari:
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitiatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sulistyastuti. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif; untuk Administrasi Publik dan
Masalah-Masalah Sosial. Yogyakarta: Gaya Media.
Suparlan, 2007. Metode Mengajar untuk Mengasah Otak bukan Otot dan untuk
Mengembangkan Sikap Saling Menghormati bukan Menang Sendiri.
Diperoleh dari: http://www.lembah.com.
Taniredja T, dkk. 2011. Model-model Pengembangan Inovatif. Bandung: Alfabeta.
Tarigan APS. 2010. Efektivitas Metode Ceramah dan Diskusi Kelompok terhadap
Pengetahuan dan Sikap tentang Kesehatan Reproduksi pada Remaja di
Yayasan Pendidikan Harapan Mekar Medan. [Tesis]. Program Studi S2 Ilmu
Kesehatan Masyarakat. FKM USU. Medan.
106
Universitas Sumatera Utara
107
Tariq N. 2009. Impact and Healthcare-seeking Behaviour of Premenstrual Symptoms
and Dysmenorrhea. Available from : http://BJMP1209Tariq/.
Utami, A. N. R., Ansar. J., Sidik. D. 2012. Faktor yang Berhubungan dengan
Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMAN 1 Kahu Kabupaten Bone.
Fakultas Kesehatan Masyarakat UNHAS.
Wawan, A dan Dewi, M. 2010. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Manusia.. Yogyakarta: Nuha Medika.
Widyastuti Y. et.al, 2009, Kesehatan Reproduksi. Jakarta: Fitramaya.
107
Universitas Sumatera Utara