PENGARUH METODE DENGAR-UCAP TERHADAP PEMBELAJARAN FONEM-FONEM ITHBAQ BAHASA ARAB” : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung - repository UPI S ARB 1002763 Title

‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻓﻮﻧﻢ اﻹﻃﺒﺎق ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫)دراﺳﺔ ﺷﺒﻪ ﺗـﺠﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺼﻒ اﳊﺎدى ﻋﺸﺮ ﺑﺎ ﳌﺪرﺳﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ 1‬ﺑﺎﻧﺪوﻧﻎ(‬
‫رﺳﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺳﺮﺟﺎﻧﺎاﻟﺘﺮﺑﻮي‬

‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬
‫ﻧﻮراﻟﺤﻜﻤﺔ‬
‫رﻗﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ‪۱۰۰۲۷٦۳ :‬‬

‫ﻗﺴﻢ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻐﺎت و اﻟﻔﻨﻮن‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫‪۲۰۱٤‬‬

PENGARUH METODE DENGAR-UCAP TERHADAP PEMBELAJARAN
FONEM-FONEM ITHBAQ DALAM BAHASA ARAB
(StudiEksperimentKuasiterhadapSiswaKelas XIMAN 1 Kota Bandung)

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Oleh:
NurulKhikmah
NIM:1002763

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014

PengaruhMetodeDengarUcapterhadapPembelajar
anFonem-fonemIthbaqBahasa Arab

Oleh
Nurul Khikmah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni


© Asaretkha Adjane 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
November 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TEHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas 11 IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung.

0 2 42

PENERAPAN METODE SURTABAKU (SURVEI, TANYA, BACA, KATAKAN, ULANGI) BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI Semester II di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung.

2 4 60

PENGARUH METODE DENGAR-UCAP TERHADAP PEMBELAJARAN FONEM-FONEM ITHBAQ BAHASA ARAB” : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bandung.

0 2 36

EFEKTIFITAS METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN INSYA STUDI EKSPERIMEN KUASI TERHADAP SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH AL-IHSAN BALEENDAH BANDUNG.

0 0 34

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN ISYA : Studi eksperimen kuasi terhadap siswa kelas X Madrasah Aliyah Al-Insan Baleendah Bandung.

0 0 29

PENERAPAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa kelas XI SMAN 16 Bandung - repository UPI S JEP 0902354 Title

0 1 3

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN CIRCULAR WORD PUZZLE TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB: studi eksperimen semu pada siswa kelas XI MAN 1 kota bandung - repository UPI S ARB 1105935 Title

0 1 5

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA : Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa kelas VIII MTs Arrohmah Sukajadi Bandung - repository UPI S ARB 1200701 Title

0 3 4

PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII MTS Ar-Rohmah Sukajadi - repository UPI S ARB 1206476 Title

0 0 4

PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII Al-Falah Kota Bandung - repository UPI S ARB 0807368 Title

0 0 4