PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI - repository UPI S PEA 1006211 Title

No.Daftar FPEB: 681/UN40.7/D1/LT/2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Eksperimen di SMAN 13 Bandung pada Kompetensi Dasar Mencatat Transaksi
atau Dokumen ke dalam Jurnal Khusus)
SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana
Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Disusun oleh :
ALITTA NOER RATNA INTAN
NIM. 1006211

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014


PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Eksperimen di SMAN 13 Bandung pada Kompetensi Dasar Mencatat Transaksi
atau Dokumen ke dalam Jurnal Khusus)

Oleh:
Alitta Noer Ratna Intan

Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

© Alitta Noer Ratna Intan 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, diphotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.


LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL
BELAJAR AKUNTANSI SISWA

Disusun Oleh :
Alitta Noer Ratna Intan
NIM. 1006211

Telah Disetujui Oleh:
Pembimbing

Dra. Heraeni Tanuatmodjo, M.M
NIP. 19620111 198903 2 001

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Akuntansi


Dr. Kurjono, M.Pd
NIP. 19681020 199802 1 003

PELAKSANAAN DAN PANITIA UJIAN

Skripsi ini telah dipertahankan dalam Ujian Sidang pada:

Hari/Tanggal : Rabu/ 31 Desember 2014
Waktu

: 08.00 – 09.30

Tempat

: R. Lab Pendidikan Akuntansi

Panitia Ujian:
Ketua


: Dr. H. Edi Suryadi, M.Si
NIP. 19600412 198603 1 002

Sekretaris

: Dr. Kurjono, M.Pd
NIP. 19681020 199802 1 003

Anggota

: 1. Dr. H. Kusnendi, MS
NIP. 19600122 198403 1 003
2. Drs. H. Ajang Mulyadi, MM
NIP. 19611102 198603 1 002

Penguji

: 1. Dr. Kurjono, M.Pd
NIP. 19681020 199802 1 003
2. Imas Purnama Sari, S.pd, M.pd

NIP. 19770612 200112 2 001
3. Heni Mulyani, S.pd, M.pd
NIP. 19770727 200112 2 001

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI DAN BEBAS PLAGIATISME
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Lengkap

: Alitta Noer Ratna Intan

NIM

: 1006211

Program Studi

: Pendidikan Akuntansi FPEB UPI

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang berjudul:
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL
BELAJAR AKUNTANSI SISWA
Adalah hasil karya saya sendiri.
Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan seluruh gagasan,
pemikiran, atau tulisan orang lain dengan cara-cara yang melanggar hukum dan
etika penulisan karya ilmiah. Seluruh gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain
yang saya kutip dalam skripsi ini saya cantumkan sumbernya dalam naskah
skripsi dan/atau daftar pustaka.
Atas pernyataan ini saya bersedia menerima sanksi apapun jika dikemudian hari
ditemukan adanya bukti pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini
jika ada klaim pihak lain terhadap keaslian skripsi ini.
Bandung, Desember 2014
Yang membuat pernyataan,

Alitta Noer Ratna Intan
1006211

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Penerapan model cooperative learning teknik numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar akutansi siswa ( penelitian tindakan kelas di MAN 11 jakarta )

0 6 319

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Efektifitas pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam di SMP Islam al-Fajar Kedaung Pamulang

0 10 20

Peningkatan minat dan hasil belajar IPS siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif metode numbered heads together di SMP Nusantara plus Ciputat

1 6 201

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 3 53

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI.

0 0 11

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI - repository UPI S PEA 1001575 Title

0 0 5