Promes Bahasa Inggris. Kelas 3 Semester 2
PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
KELAS 3 SEMESTER 2
1
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Part of Body
Kompetensi Dasar
1. Memahami
perintah dan
petunjuk yang
diberikan secara
lisan
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menirukan ujaran
yang didengar yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
Kalimat perintah
bacaan tentang tubuh
manusia
4 JP
Januari
3
4
- Menyebutkan
nama-nama benda
yang berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar
2 Memahami
ungkapan
komunikatif
melakukan
perintah-perintah
sederhana
- Mengungkapkan
ungkapanungkapan
komunikatif dan
perintah sederhana
- Memberikan
tanggapan terhadap
ungkapanungkapan
komunikatif yang
2
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana
3. Mampu membaca
nyaring dan
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
1.Membaca teks
pendek yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
4. Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
3.Menuliskan katakata sederhana
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar
2.Menjawab
pertanyaan dengan
informasi tertentu
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
3
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Days
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
1. Siswa mampu
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
dalam konteks
kelas
- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan namanama hari
2. Menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar
- Menyimak
ungkapanungkapan
komunikatif dan
perintah-perintah
sederhana
Memahami
ungkapanungkapan
komunikatif
Melakukan
perintah-perintah
sederhana
Materi Pokok
Palafalan bacaan /
kata kosa kata
AW
Januari
3
4
4 JP
- Menyebutkan
nama-nama hari
setelah mengamati
gambar kalender
- Memberikan
tanggapan
terhadap
ungkapanungkapan
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
komunikatif yang
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana
3. Mampu membaca
nyaring
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menuliskan namanama hari
4.Membaca namanama hari
5.Mengucapkan
nama-nama hari
dengan benar
6.Menuliskan namanama hari
7.Menjodohkan katakata tentang hari
dari bahasa
Indonesia dan
bahasa Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
5
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
School Environment
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
1. Memahami
perintah dan
petunjuk
sederhana yang
diberikan guru
secara lisan
- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
2. Memahami
ungkapan
melakukan
perintah-perintah
sederhana
- Bertanya jawab
tentang bendabenda di
lingkungan sekolah
Materi Pokok
Bacaan tentang
lingkungan sekolah
AW
Januari
3
4
3 JP
Kosa Kata lafal
- Menyebutkan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah setelah
mengamati gambar
Melakukan
percakapan
pendek dan
sederhana
6
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Mampu membaca
nyaring
8.Membaca katakata/ kalimat yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menulis kata-kata
yang berhubungan
dengan
lingkungan
sekolah
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Animals
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Memahami dan
melakukan
instruksi sederhana
dalam konteks
kelas
- Menirukan ujaran
yang berhu-bungan
dengan nama-nama
binatang
Materi Pokok
AW
Peralatan
bacaan/kata Kosa
kata
4 JP
Januari
3
4
- Menyebutkan
nama-nama
binatang
- Menyebutkan
nama-nama
binatang setelah
mengamati gambar
2. Siswa mampu
bercakap-cakap
dan menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar, mewarnai
dan melafalkannya
- Bertanya jawab
tentang nama-nama
hewan
8
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
3. Mampu membaca
nyaring
Menemukan
berbagai informasi
dari teks tulisan
sederhana
4. Menulis kalimat
sederhana dari
ragam teks pendek
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.
Membaca
kata-kata yang
berhubungan
dengan hewan
11.
Menuliskan
kata, frasa kalimat
yang berhubungan
dengan nama-nama
hewan
12.
Menyusun
huruf-huruf menjadi
kata yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
9
Juni
BAHASA INGGRIS
KELAS 3 SEMESTER 2
1
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Part of Body
Kompetensi Dasar
1. Memahami
perintah dan
petunjuk yang
diberikan secara
lisan
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menirukan ujaran
yang didengar yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
Kalimat perintah
bacaan tentang tubuh
manusia
4 JP
Januari
3
4
- Menyebutkan
nama-nama benda
yang berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar
2 Memahami
ungkapan
komunikatif
melakukan
perintah-perintah
sederhana
- Mengungkapkan
ungkapanungkapan
komunikatif dan
perintah sederhana
- Memberikan
tanggapan terhadap
ungkapanungkapan
komunikatif yang
2
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana
3. Mampu membaca
nyaring dan
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
1.Membaca teks
pendek yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
4. Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan bagianbagian tubuh
3.Menuliskan katakata sederhana
dengan bagianbagian tubuh
setelah mengamati
gambar
2.Menjawab
pertanyaan dengan
informasi tertentu
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
3
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Days
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
1. Siswa mampu
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
dalam konteks
kelas
- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan namanama hari
2. Menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar
- Menyimak
ungkapanungkapan
komunikatif dan
perintah-perintah
sederhana
Memahami
ungkapanungkapan
komunikatif
Melakukan
perintah-perintah
sederhana
Materi Pokok
Palafalan bacaan /
kata kosa kata
AW
Januari
3
4
4 JP
- Menyebutkan
nama-nama hari
setelah mengamati
gambar kalender
- Memberikan
tanggapan
terhadap
ungkapanungkapan
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
komunikatif yang
didengar
- Melakukan
perintah-perintah
sederhana
3. Mampu membaca
nyaring
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menuliskan namanama hari
4.Membaca namanama hari
5.Mengucapkan
nama-nama hari
dengan benar
6.Menuliskan namanama hari
7.Menjodohkan katakata tentang hari
dari bahasa
Indonesia dan
bahasa Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
5
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
School Environment
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Indikator
1. Memahami
perintah dan
petunjuk
sederhana yang
diberikan guru
secara lisan
- Menirukan ujaran
yang didengar
yang berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
2. Memahami
ungkapan
melakukan
perintah-perintah
sederhana
- Bertanya jawab
tentang bendabenda di
lingkungan sekolah
Materi Pokok
Bacaan tentang
lingkungan sekolah
AW
Januari
3
4
3 JP
Kosa Kata lafal
- Menyebutkan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah setelah
mengamati gambar
Melakukan
percakapan
pendek dan
sederhana
6
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Mampu membaca
nyaring
8.Membaca katakata/ kalimat yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
Menjawab
pertanyaan
berdasarkan teks
yang diberikan
4. Menulis kata-kata
yang berhubungan
dengan
lingkungan
sekolah
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.Menuliskan katakata yang
berhubungan
dengan lingkungan
sekolah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
III (Tiga) / 2 (dua)
Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Animals
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Memahami dan
melakukan
instruksi sederhana
dalam konteks
kelas
- Menirukan ujaran
yang berhu-bungan
dengan nama-nama
binatang
Materi Pokok
AW
Peralatan
bacaan/kata Kosa
kata
4 JP
Januari
3
4
- Menyebutkan
nama-nama
binatang
- Menyebutkan
nama-nama
binatang setelah
mengamati gambar
2. Siswa mampu
bercakap-cakap
dan menyebutkan
bunyi ujaran
berdasarkan
gambar, mewarnai
dan melafalkannya
- Bertanya jawab
tentang nama-nama
hewan
8
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
3. Mampu membaca
nyaring
Menemukan
berbagai informasi
dari teks tulisan
sederhana
4. Menulis kalimat
sederhana dari
ragam teks pendek
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.
Membaca
kata-kata yang
berhubungan
dengan hewan
11.
Menuliskan
kata, frasa kalimat
yang berhubungan
dengan nama-nama
hewan
12.
Menyusun
huruf-huruf menjadi
kata yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
9
Juni