PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MEMBACA DARI SISWA SMA NEGERI 1 AIR PUTIH KABUPATEN ASAHAN.
PENGARUH MET ODE PEMBELAJARAN DAN c~
KREATIVITJ\S TERHADA_P HASI( BELAJAR ,
BAHASA INGGRIS MEMBACA DARI SISWA SMA
NEGERI ·I AIR PUTIH KABUPATEN ASAHAN
OLEH :
h
SRI RAHAYU
NIM.045020320
Tesis ini Dia jukan Untuk Me menuh.i Pcrsyaratan
Dalam Memperoleh Gelar Magister Pendidikan ·
Program Studi Tekn
ol
~·;1
Pcndidikan
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2007
.. - ---
-·
~
.
--.
---· ------ -.. .... - ..
- ~
~
~
~
;
E\\'AN PENG
CISTER PENOI
1.
NIP.
(Ketua)
4.
I .HAN TEStS
KATA PENGANTAR
l'uji dan Syukur pen ulis sampaikan kch adiran Allah SWT, dimana telah
rnemberikan rahmad dan hidayahnya sehingga pcnulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Tcsis ini dimaksudkan untu k mernenuhi
sebahagian
persyaratan meperoleh gelar
Master Pendidikan program Study Pcndidikan, program Pascasarjana universitas N~eri
medan, dengan judul " pengaruh Metode Pembelajaran dan Kreatifitas terhadap Hasil
Bclajar Bahasa lnggris membaca Dari Siswa SM A Negeri I Air Putih Kabupaten
Asahan".
Dalam mcnyclcsaikan tcsis ini, penulis banyak menerima bantuan dari berbagai
pihak yang dischabkan kurangnya pcngetahuan, ilmu, waktu dan dana penul is miliki.
Okh karcna itu pcn ulis mcngucapkan tcrirna kasih kcpada Bapak Dr. Mukhtar, M.Pd
dan Bapak Dr. Binsar Panjaitan. M.Pd selaku dosen pcmbimbing yang dengan sabar dan
pcnuh pcrhatian dalam mcmhcri arahan, birn bi ngan, motivasi serta meluangkan
waktunya kcpada pcnulis scjak awal pcrkuliahan hingga pcnyclcsaian tcsis ini. Kcpada
kctiga narasumhcr : Prof. Dr. lla run Sitompul, M. Pd., Dr. Julaga Siturnorang M.Pd:>
dan Dr. Busmin Gurning. M.Pd yang tela h mcmheri rnasukan dan korcksi untuk
pcrbaikan tcsisi ini, scrta kcpada scluruh bapak dan ibu doscn yang dengan ketulusan
hali tdah mcmbcrikan
p~:
n gctahun
dan ilmunya kcpada penulis selama penulis
mcncmpuh pcndidikan di Program
1\L·-.cmpatan ini j11ga
p~:nt!lis
m~:n
yampikn
Pasc~jn
a
Universitas Negcri Medan. Pada
uca pan tnima kasih kcpada:
Perttmu1 : Rektor l Jniver\ita-; Ncgcri Mcdan. Dircktur Program Pascasarjana
IJnivcrsitas Ncgni Medan. para a!-.iskn dircktur, Kct ua, dan Sckretaris Program Studi
Tcknologi Pcndidikan. para staf administrasi dan birokrasi Program Pascasarjana
l Jniv~:rsta
dan
pc~ty
Ncgni tvktlan yang banyaka mcmbcrikan bantuan untuk kclancaran studi
lcsain
t(~si
ini.
Ketlua : Kcpala Dimss PcntlidiK:an dan Pcng
I. Pcngaruh mctodc pcmbl~jarn
l
tnt
lnkuiri dan Ekspositori terhadap hasil
hclajar Bahasa lnggris dari siswa SM A Negeri I Kabupaten Asahan
~
2. Pcngaruh siswa yang mcmiliki krcativitas tinggi dengan siswa yang
mcmiliki krcativiatas rcndah terhadap hasil bel~jar
~
Bahasa Inggris.
lntcraksi an tara mctode pembclaj ran dengan kreativitas siswa terhadap
hasil bc h~jar
Uahasa lnggris dari siswa SMA Negeri Kabupaten Asahan.
13
F. Manfaat Pcnclitian
~
Dari hasil pcne litian ini, diharapka n dapat memberikan manfaat kepada
tenaga pcndidik atau guru yang bersifat teorctis dan praktis.
•
I. Secara teoretis, hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi sumbangan
pcmikiran guru-guru, pengelola. pengembang, dan Jem baga-lem baga
pend idik dalam dinamika kebutuhan siswa, bahan masukan bagi sekolah
sebagai bagian aplikasi teoretis dari teknologi pembelajaran. Bahan
perbandi ngan bagi peneliti yang lain, yang mem bahas dan meneliti
pcrmasalahan yang rclevan.
2. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat bermanfaat untuk memperluas
wawasan
guru
tentang
metode
pembelajaran,
terutama
metode
pembelajara n inkuiri dan ekspositori dan dapat menerapkannya untuk
bidang Bahasa lnggris--dari keempat skill tReading, writing, speaking dan
listening). Hasil pcnditian ini juga bcrmanlaat sebagai salah satu upaya
peningkatan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam hal-hal yang
bcrhubungan dcngan pclaksanaan pcnclitian dan aplikasi dalam teknologi
pGmbclajarun.
'
- ~
•. • •
DAFTAR
PU~.;TAK
Ali. M (1993). Mulyono. (1999). Pendidikon !Jagi Anak !Jake.wliton /Jelaim·. Jakarta:
Rincka Cipla
Alwasliyah . A.C. 1999. Memhangwr Kreat(!itas Menu/is : iv1embcnahi Pcnd idikan
Bahasa Di Pcrgurunn Tinggi . Presented In Sl!rninar Nasionnl I Bahasa dan Sastm
,
1~/lu en ce
Baker, L. 1996 .. Social
on Metacognit ive Development In Reading. In C.
Cornoldi, & J. Oakhi ll, (Eds) Reading Copmprchension diffi culty (pp. x-x).
Hillsdale, NJ :Lawrence Erlbaum.
...
)
Beers, K, 1998, Understanding and creating Middle Schoo readers, Nonvood. MA
Christopher - Gorden.
Blaum, B.S .et, al. ( 1952). Ta.xonomi f!( Educational Objective : The Cl assification ·of
Educational Goal Hand Book 1 : CognitifDomain. New York: Logrnan.
J.D.and browman,S.R. 1991. Using Tele vision Cor11mercial to Dcvdop
Reading Comprehension. In Reading lmp
rovcm~n
t Vol. 28.no .4.
Br0\\111211,
)
Cambell, D. (1986) . .Mengenzbangkan Kreatifltas. Yokyaktrta : Kanisi us
Carabcll, DT and Stanley. Ssiko
/o~i
M
en~ajr
: Bcberapa
/~"kspaim
en
lntcraiv~
tal
/)esainj(Jr
lnt•::raksi BciC!jar
Dipnncg,mo.
c~j'
LearninK and Instruction. New Dd hi
Dick and Ccrrcy, L. ( 1996). 'l11e .\)•stcmatic /)esain
c !t'l
n.~trucio
Jlracti
KREATIVITJ\S TERHADA_P HASI( BELAJAR ,
BAHASA INGGRIS MEMBACA DARI SISWA SMA
NEGERI ·I AIR PUTIH KABUPATEN ASAHAN
OLEH :
h
SRI RAHAYU
NIM.045020320
Tesis ini Dia jukan Untuk Me menuh.i Pcrsyaratan
Dalam Memperoleh Gelar Magister Pendidikan ·
Program Studi Tekn
ol
~·;1
Pcndidikan
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2007
.. - ---
-·
~
.
--.
---· ------ -.. .... - ..
- ~
~
~
~
;
E\\'AN PENG
CISTER PENOI
1.
NIP.
(Ketua)
4.
I .HAN TEStS
KATA PENGANTAR
l'uji dan Syukur pen ulis sampaikan kch adiran Allah SWT, dimana telah
rnemberikan rahmad dan hidayahnya sehingga pcnulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Tcsis ini dimaksudkan untu k mernenuhi
sebahagian
persyaratan meperoleh gelar
Master Pendidikan program Study Pcndidikan, program Pascasarjana universitas N~eri
medan, dengan judul " pengaruh Metode Pembelajaran dan Kreatifitas terhadap Hasil
Bclajar Bahasa lnggris membaca Dari Siswa SM A Negeri I Air Putih Kabupaten
Asahan".
Dalam mcnyclcsaikan tcsis ini, penulis banyak menerima bantuan dari berbagai
pihak yang dischabkan kurangnya pcngetahuan, ilmu, waktu dan dana penul is miliki.
Okh karcna itu pcn ulis mcngucapkan tcrirna kasih kcpada Bapak Dr. Mukhtar, M.Pd
dan Bapak Dr. Binsar Panjaitan. M.Pd selaku dosen pcmbimbing yang dengan sabar dan
pcnuh pcrhatian dalam mcmhcri arahan, birn bi ngan, motivasi serta meluangkan
waktunya kcpada pcnulis scjak awal pcrkuliahan hingga pcnyclcsaian tcsis ini. Kcpada
kctiga narasumhcr : Prof. Dr. lla run Sitompul, M. Pd., Dr. Julaga Siturnorang M.Pd:>
dan Dr. Busmin Gurning. M.Pd yang tela h mcmheri rnasukan dan korcksi untuk
pcrbaikan tcsisi ini, scrta kcpada scluruh bapak dan ibu doscn yang dengan ketulusan
hali tdah mcmbcrikan
p~:
n gctahun
dan ilmunya kcpada penulis selama penulis
mcncmpuh pcndidikan di Program
1\L·-.cmpatan ini j11ga
p~:nt!lis
m~:n
yampikn
Pasc~jn
a
Universitas Negcri Medan. Pada
uca pan tnima kasih kcpada:
Perttmu1 : Rektor l Jniver\ita-; Ncgcri Mcdan. Dircktur Program Pascasarjana
IJnivcrsitas Ncgni Medan. para a!-.iskn dircktur, Kct ua, dan Sckretaris Program Studi
Tcknologi Pcndidikan. para staf administrasi dan birokrasi Program Pascasarjana
l Jniv~:rsta
dan
pc~ty
Ncgni tvktlan yang banyaka mcmbcrikan bantuan untuk kclancaran studi
lcsain
t(~si
ini.
Ketlua : Kcpala Dimss PcntlidiK:an dan Pcng
I. Pcngaruh mctodc pcmbl~jarn
l
tnt
lnkuiri dan Ekspositori terhadap hasil
hclajar Bahasa lnggris dari siswa SM A Negeri I Kabupaten Asahan
~
2. Pcngaruh siswa yang mcmiliki krcativitas tinggi dengan siswa yang
mcmiliki krcativiatas rcndah terhadap hasil bel~jar
~
Bahasa Inggris.
lntcraksi an tara mctode pembclaj ran dengan kreativitas siswa terhadap
hasil bc h~jar
Uahasa lnggris dari siswa SMA Negeri Kabupaten Asahan.
13
F. Manfaat Pcnclitian
~
Dari hasil pcne litian ini, diharapka n dapat memberikan manfaat kepada
tenaga pcndidik atau guru yang bersifat teorctis dan praktis.
•
I. Secara teoretis, hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi sumbangan
pcmikiran guru-guru, pengelola. pengembang, dan Jem baga-lem baga
pend idik dalam dinamika kebutuhan siswa, bahan masukan bagi sekolah
sebagai bagian aplikasi teoretis dari teknologi pembelajaran. Bahan
perbandi ngan bagi peneliti yang lain, yang mem bahas dan meneliti
pcrmasalahan yang rclevan.
2. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat bermanfaat untuk memperluas
wawasan
guru
tentang
metode
pembelajaran,
terutama
metode
pembelajara n inkuiri dan ekspositori dan dapat menerapkannya untuk
bidang Bahasa lnggris--dari keempat skill tReading, writing, speaking dan
listening). Hasil pcnditian ini juga bcrmanlaat sebagai salah satu upaya
peningkatan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam hal-hal yang
bcrhubungan dcngan pclaksanaan pcnclitian dan aplikasi dalam teknologi
pGmbclajarun.
'
- ~
•. • •
DAFTAR
PU~.;TAK
Ali. M (1993). Mulyono. (1999). Pendidikon !Jagi Anak !Jake.wliton /Jelaim·. Jakarta:
Rincka Cipla
Alwasliyah . A.C. 1999. Memhangwr Kreat(!itas Menu/is : iv1embcnahi Pcnd idikan
Bahasa Di Pcrgurunn Tinggi . Presented In Sl!rninar Nasionnl I Bahasa dan Sastm
,
1~/lu en ce
Baker, L. 1996 .. Social
on Metacognit ive Development In Reading. In C.
Cornoldi, & J. Oakhi ll, (Eds) Reading Copmprchension diffi culty (pp. x-x).
Hillsdale, NJ :Lawrence Erlbaum.
...
)
Beers, K, 1998, Understanding and creating Middle Schoo readers, Nonvood. MA
Christopher - Gorden.
Blaum, B.S .et, al. ( 1952). Ta.xonomi f!( Educational Objective : The Cl assification ·of
Educational Goal Hand Book 1 : CognitifDomain. New York: Logrnan.
J.D.and browman,S.R. 1991. Using Tele vision Cor11mercial to Dcvdop
Reading Comprehension. In Reading lmp
rovcm~n
t Vol. 28.no .4.
Br0\\111211,
)
Cambell, D. (1986) . .Mengenzbangkan Kreatifltas. Yokyaktrta : Kanisi us
Carabcll, DT and Stanley. Ssiko
/o~i
M
en~ajr
: Bcberapa
/~"kspaim
en
lntcraiv~
tal
/)esainj(Jr
lnt•::raksi BciC!jar
Dipnncg,mo.
c~j'
LearninK and Instruction. New Dd hi
Dick and Ccrrcy, L. ( 1996). 'l11e .\)•stcmatic /)esain
c !t'l
n.~trucio
Jlracti