Hubungan Pengetahuan Ibu Dengan Asupan Energi Siswa Sekolah Sepak Bola (Ssb) Sejati Pratama Medan Tahun 2014

  Nama : Putri Fortuna Marbun Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 27 Oktober 1993 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Kristen Alamat : Jl. Baru Dusun IV Desa Baru Pancurbatu Riwayat Pendidikan : 1.

  SD Swasta Methodist Pancurbatu 1999-2005 2.

  SMP Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan 2005-2008 3.

  SMA Swasta Santo Thomas 1 Medan 2008-2011 4.

  2011-sekarang Riwayat Organisasi : KMK FK USU Riwayat Pelatihan : Peserta MMB (Manajemen Mahasiswa Baru)

Fakultas Kedokteran Universitas SumateraUtara

  FK USU Tahun 2011 No Nama

  Ibu Kode

  2

  2

  1

  2

  3

  2

  1 AF

  2

  27 Fi

  1

  28 Ro

  2

  2

  3

  2

  2 SMT

  2

  26 RS

  1

  2

  2

  1

  2

  3

  2

  3 AR

  3

  30 Ri

  3

  3

  3

  3

  2

  2 ATR

  3 D

  1

  29 SR

  2

  1

  1

  1

  3

  2

  2

  3

  2

  1

  1

  3

  2

  2 YH

  1

  22 LA

  1

  2

  1

  1

  3

  2

  3 SDH

  1

  21 VAg

  2

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2 SF

  1 FIS

  1

  25 Wg

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  23 SRD

  24 NL

  1

  2

  1

  1

  3

  2

  2 MFR

  1

  3

  2

  2

  2 RAP

  2

  38 Tu

  1

  1

  1

  1

  3

  2

  2

  2

  37 K

  2

  1

  1

  2

  3

  2

  2 RAT

  1

  2 DA

  3

  3

  1

  3

  3

  3

  2

  2

  2 MJ

  2

  40 RH

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2 WR

  2

  39 YP

  3

  1

  1

  36 RAT

  1

  2

  32 RSa

  3

  2

  2

  1

  3

  2

  3 AMP

  3

  2

  2

  1

  1

  2

  3

  2

  3 ANY

  2

  31 MY

  2

  33 SD

  2 MDF

  1

  3

  2

  3

  2

  2 MYP

  3

  35 Ay

  3

  2

  2

  3

  2

  2

  3 MF

  3

  34 RHa

  3

  3

  2

  3

  3

  2

  3 RMA

  Kate- gori Usia

  6 UA

  1

  2

  1

  1

  3

  1

  2 MAF

  1

  3

  1

  3

  3

  3

  3

  1

  2 AK

  1

  5 SN

  3

  7 HS

  2 SH

  1

  2

  1

  2

  2

  2 FH

  3

  9 Hn

  2

  2

  2

  3

  1

  2

  3 MNAZ

  3

  8 Mu

  3

  2

  2

  2

  3

  1

  2

  1

  Lemak Kode

  1

  2

  3

  1

  2 KP

  3

  1 RG

  Asupan KH

  Kode Asupan

  2

  Asu- pan Protein

  Energi Kode

  Kode Asupan

  Penge- tahuan Ibu

  Anak Kode

  Kode Kate- gori usia

  Nama Anak

  Pendi- dikan Ibu

  Ibu Kode Kate- gori

  2

  2 Ra

  3

  1

  1

  2 A

  1

  4 Su

  3

  1

  1

  3

  3

  3 MAAN

  1

  1

  3 Ev

  2

  1

  1

  1

  3

  1

  2 AAB

  1

  2

  1

  2

  2

  2 BB

  2

  17 RS

  1

  2

  1

  1

  2

  1

  2 MHA

  2

  16 SK

  3

  2

  3

  3

  3

  2

  3

  1

  2

  19 Su

  20 DN

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2 MNDR

  2

  3

  1

  3

  3

  3

  3

  2

  2 RF

  3

  18 Rt

  1

  2 DK

  15 Ma

  10 Su

  2 MRA

  2

  12 VAr

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  11 Sb

  3

  2

  1

  2

  3

  2

  2 TFF

  2

  2 RSS

  3

  3

  1

  1

  2

  3

  3

  2

  1 ADP

  1

  14 Mi

  1

  1

  3

  1

  3

  2

  3 Al

  3

  13 SA

  3

  2

  3

  3

  41 HjR

  3

  3

  3

  3

  3

  3

  3

  57 AZ

  3

  3 MAP

  3

  3

  3

  3

  3

  3

  58 RDP

  2

  2 MQ

  3

  3

  3

  2

  1

  2 LS

  56 MI

  59 K

  3

  3

  3

  1

  1

  1

  2

  54 SiA

  3

  3 FOD

  3

  3

  3

  2

  1

  3

  55 IR

  2

  3 GSF

  3

  3

  2

  1

  2

  3

  3

  3

  3

  3

  3

  2

  1

  2

  2

  63 WK

  3

  2 PNG

  3

  3

  3

  1

  2

  3

  64 Nu

  2

  2 AK

  3

  2

  3

  3

  3

  2 MRPH

  62 Ays

  3 RB

  3

  3

  3

  2

  1

  2

  2

  60 IK

  3

  2 RAS

  3

  2

  1

  1

  1

  3

  61 NR

  3

  2 MIS

  3

  3

  1

  1

  1

  3 DHHA

  53 SA

  2

  2

  2 EFS

  2

  3

  3

  2

  2

  3

  45 DNu

  1

  2 AL

  3

  44 Er

  1

  1

  1

  2

  46 AZ

  3

  3 Fa

  3

  3

  2

  2

  2

  3

  3

  2

  2 ES

  2

  3

  2

  1

  1

  2

  42 IS

  2

  3 MHS

  3

  2

  2

  2

  1

  2

  43 DH

  3

  2 ARP

  2

  3

  3

  2

  2

  47 ML

  2

  3

  3

  3

  3

  3

  2

  3

  51 TA

  3

  3 RP

  3

  3

  3

  3

  2

  3

  52 RJ

  3

  3 DH

  3

  3

  1

  1

  1

  2 DR

  50 RR

  3

  3

  2 MAR

  3

  3

  3

  3

  3

  3

  48 DNS

  1

  2 A

  3

  1

  3

  1

  1

  1

  49 AS

  3

  2 DF

  3

  3

  2

  2

  2

  3

  OUTPUT Usia Ibu

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid <39 17 26,6 26,6 26,6 39-44 22 34,4 34,4 60,9 >45 25 39,1 39,1 100,0 Total 64 100,0 100,0

  Pendidikan Ibu

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid dasar 3 4,7 4,7 4,7 menengah 42 65,6 65,6 70,3 tinggi 19 29,7 29,7 100,0

  Total 64 100,0 100,0

  Pekerjaan Ibu

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid Ibu Rumah 34 53,1 53,1 53,1 Tangga Guru 7 10,9 10,9 64,1 Wiraswasta 19 29,7 29,7 93,8 Karyawan 2 3,1 3,1 96,9 PNS 2 3,1 3,1 100,0 Total 64 100,0 100,0

  Pengetahuan Ibu

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid cukup 9 14,1 14,1 14,1 baik 55 85,9 85,9 100,0

  Total 64 100,0 100,0

  

pendidikan ibu kelompok * skorkelompok Crosstabulation

  skorkelompok cukup baik Total pendidikan ibu dasar Count

  3

  3 kelompok % within pendidikan

  0,0% 100,0% 100,0% ibu kelompok menengah Count

  8

  34

  42 % within pendidikan

  19,0% 81,0% 100,0% ibu kelompok tinggi Count

  1

  18

  19 % within pendidikan

  5,3% 94,7% 100,0% ibu kelompok Total Count

  9

  55

  64 % within pendidikan

  14,1% 85,9% 100,0% ibu kelompok

  Usia Siswa SSB SP

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid <10 tahun 7 10,9 10,9 10,9 10-12 38 59,4 59,4 70,3 >12 19 29,7 29,7 100,0 Total 64 100,0 100,0

  supan Energi Siswa SSB SP

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid lebih 21 32,8 32,8 32,8 cukup 22 34,4 34,4 67,2 kurang 21 32,8 32,8 100,0

  Total 64 100,0 100,0

  Asupan Karbohidrat Siswa SSB SP

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid lebih 12 18,8 18,8 18,8 cukup 21 32,8 32,8 51,6 kurang 31 48,4 48,4 100,0

  Total 64 100,0 100,0

  Asupan Protein Siswa SSB SP

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid lebih 36 56,3 56,3 56,3 cukup 16 25,0 25,0 81,3 kurang 12 18,8 18,8 100,0

  Total 64 100,0 100,0

  Asupan Lemak Siswa SSB SP

  Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent

  Valid lebih 30 46,9 46,9 46,9 cukup 25 39,1 39,1 85,9 kurang

  9 14,1 14,1 100,0 Total 64 100,0 100,0

  

Pengetahuan Ibu * Asupan Energi Siswa SSB Crosstabulation

  energi kelompok lebih cukup kurang Total skorkelompo cukup Count

  6

  1

  2

  9 k % within

  66,7% 11,1% 22,2% 100,0% skorkelompok baik Count

  15

  21

  19

  55 % within

  27,3% 38,2% 34,5% 100,0% skorkelompok Total Count

  21

  22

  21

  64 % within

  32,8% 34,4% 32,8% 100,0% skorkelompok Ket : skor kelompok = pengetahuan ibu

  Chi-Square Tests Asymp. Sig.

  Value df (2-sided)

  a

  Pearson Chi-Square 5,665 2 ,059 Likelihood Ratio 5,508 2 ,064 Linear-by-Linear

  3,103 1 ,078 Association N of Valid Cases

  64

  a. 3 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,95.

  Saya Putri Fortuna Marbun adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan judul “Hubungan pengetahuan ibu dengan asupan energi pada siswa SSB Sejati Pratama Medan Tahun 2014”.

  Asupan energi anak perlu untuk diperhatikan agar anak dapat menjaga performa anak saat berolahraga sepak bola dan tetap dapat melakukan aktivitas lainnya dengan baik. Ada terdapat beberapa masalah tentang asupan energi yang terjadi pada atlet remaja, seperti anak mengkonsumsi makanan yang mengandung energi dalam jumlah yang tidak dapat memenuhi kebutuhan energinya. Jika kebutuhan energi tidak dapat tercukupi akan berdampak buruk terhadap performa anak saat berolahraga sepakbola, pertumbuhan dan status gizi anak.

  Pada penelitian ini, saya akan mengajukan sejumlah pertanyaan mengenai asupan energi anak kepada ibu dan meminta anak untuk mengisi formulir konsumsi makanan dalam satu hari yang akan dilakukan sebanyak dua kali. Penelitian ini merupakan penelitian sosial, bersifat sukarela tanpa paksaan, dan tidak akan dikenakan biaya apapun kepada responden. Setiap data pada kuestioner ini akan dijaga kerahasiaannya dan tidak akan disebarluaskan. Data ini hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian saja.

  Jika selama penelitian ini terdapat hal-hal yang kurang jelas, maka ibu dapat menghubungi saya, Putri Fortuna Marbun (085358818793). Demikian surat persetujuan ini saya sampaikan dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa paksaan dari siapapun.

  Medan, 2014 Hormat saya,

  (Putri Fortuna Marbun ) Setelah membaca dan mendapat penjelasan serta memahami sepenuhnya tentang penelitian :

  

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU DENGAN ASUPAN ENERGI

SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) SEJATI PRATAMA MEDAN TAHUN 2014.

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Umur : Alamat :

  Menyatakan bahwa saya bersedia/tidak keberatan untuk berpatisipasi menjadi responden dalam penelitian ini, pernyataan persetujuan ini saya sampaikan dengan penuh kesadaran dan tanpa ada paksaan dari siapapun.

  Medan, 2014 Peneliti

  Responden (Putri Fortuna Marbun ) ( )

  

KUESIONER

PENGETAHUAN IBU TENTANG ASUPAN NUTRISI SISWA SSB SEJATI

PRATAMA MEDAN

  A. Data Responden/ibu

  1. : No. Responden

  2. : Nama

  3. : Umur

  4. : Pekerjaan

  5. : Pendidikan

  B. Data anak

  1. : Nama

  2. : Umur

  3. : Jenis kelamin 4.

  Aktivitas harian anak :

  C. Pengetahuan Ibu

  Pilihan Jawaban No. Pertanyaan

  Salah Benar

  1. Nutrisi adalah zat-zat kimia yang diperlukan tubuh untuk menyediakan energi, pertumbuhan, dan membangun serta memelihara jaringan tubuh.

  2. Pemberian makanan pada anak tidak harus disesuaikan dengan umur anak, berat badan anak, dan aktivitas yang dilakukan anak.

  3. Zat gizi yang terkandung dalam makanan adalah karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air.

  4. Pemberian makanan pada anak harus sesuai dengan pengeluaran energinya pada saat

  Pilihan Jawaban No. Pertanyaan

  Salah Benar beraktivitas.

  5. Tidak ada perbedaan pemberian nutrisi kepada anak yang melakukan olahraga dengan anak yang hanya melakukan aktifitas dirumah saja, seperti belajar atau menonton.

  6. Karbohidrat perlu ditambahkan jumlahnya untuk memenuhi kebutuhan energi anak dalam bermain sepak bola.

  7. Beras, roti, dan jagung merupakan bahan makanan yang bagus dimakan anak untuk membantu anak agar tidak cepat lapar dan lelah saat bermain sepakbola.

  8. Gandum, kacang-kacangan, telur dan daging adalah makanan yang mengandung zat gizi yang berfungsi sebagai sumber tenaga.

  9. Jika anak makan makanan yang mengandung tenaga dalam jumlah sedikit, maka ketika anak bermain atau bertanding sepak bola tidak akan cepat merasa capek.

  10. Makan tinggi lemak hanya akan membuat anak menjadi gemuk, sehingga hanya sedikit saja dikonsumsi pada anak yang olahragawan.

  11. Daging, susu, kuning telur, minyak hewani dan nabati adalah bahan makanan yang mengandung lemak.

  12. Mineral berfungsi sebagai sumber tenaga terdapat di dalam bahan makanan seperti beras, jagung, dan daging.

  13. Tempe, tahu, ikan dan kacang-kacangan adalah makanan yang mengandung protein.

  Pilihan Jawaban No. Pertanyaan

  Salah Benar

  14. Menu seperti nasi goreng, telur, ayam, dan susu sudah mengandung zat gizi sumber tenaga.

  15. Nasi merupakan bahan makanan yang banyak mengandung protein.

   24 jam

  Tanggal : Hari ke :

  Bahan Makanan Waktu

  Menu Makanan Banyaknya Jenis Bahan

  Makan Pangan

  URT Berat (gr) Pagi/jam Selingan Pagi/jam Siang/jam Bahan Makanan Waktu

  Menu Makanan Jenis Bahan Banyaknya Makan

  Pangan URT Berat (gr)

  Selingan Siang/jam Malam/jam Selingan Malam/jam

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p1 Pearson * *

• ^{* *} ,606

  ,549 - ,772 ,01 ,648 - * Correlatio 1 ,324 ,511 ,250 ,190 ,359 ,324 ,190 ,168 ,407 ,230 ,359 ,026 ,250 * *

• ^{* *} ,168

  8 ,273 n Sig. (2-

  ,93 ,132 ,013 ,443 ,250 ,002 ,000 ,386 ,093 ,132 ,386 ,443 ,054 ,291 ,093 ,907 ,007 ,250 ,208 ,001 tailed)

  5 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 _{* *}

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23

• p2 Pearson
• ^* - ,549 ,647 ,422 ,563 - * * Correlatio ,324 1 ,250 ,250 ,190 ,511 ,190 ,359 -,018 ,168 ,230 ,359 ,098 ,511 ,39 * * * * ,168

  ,273 n

  8 Sig. (2- ,06 ,132 ,250 ,443 ,250 ,386 ,013 ,386 ,093 ,007 ,935 ,443 ,001 ,291 ,093 ,045 ,656 ,013 ,208 ,005 tailed) N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 ^*

• ^* p3 Pearson
• ^* ,592 ,09 ,631 * * Correlatio ,511 ,250 1 ,142 ,395 ,147 ,395 ,147 ,465 ,250 ,147 ,265 ,178 ,465 ,020 ,250 ,395 ,092 _{* *}

  4 n Sig. (2-

  ,66 ,013 ,250 ,519 ,062 ,504 ,062 ,504 ,025 ,250 ,504 ,221 ,003 ,417 ,025 ,928 ,250 ,062 ,676 ,001 tailed)

  9 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 Universitas Sumatera Utara

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p4 Pearson

• ,09 Correlatio -,168 -,168 ,142 1 ,142 -,265 ,225 ,066 ,183 ,225 ,095 -,211 ,339 ,066 ,183 -,265 ,059 * ,423

  ,013 9 ,265 n Sig. (2-

  ,65 ,443 ,443 ,519 ,519 ,045 ,221 ,301 ,765 ,402 ,301 ,666 ,333 ,114 ,765 ,952 ,402 ,221 ,221 ,788 tailed)

  4 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p5 Pearson

• ^{* * *} ,628 ,628

  ,09 - ,664 * * Correlatio ,250 ,250 ,395 ,142 1 ,395 ,387 ,465 ,250 ,265 ,314 ,178 ,465 ,020 ,250 ,092 _{* * *}

  4 ,211 n Sig. (2-

  ,66 ,250 ,250 ,062 ,519 ,001 ,062 ,068 ,025 ,250 ,001 ,221 ,144 ,417 ,025 ,928 ,250 ,676 ,335 ,001 tailed)

  9 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23

• p6 Pearson * *
• ^{* *} ,606 ,628 ,628

  ,15 ,562 - - *

• _* Correlatio ,190 ,147 ,423

  1 ,233 ,292 ,190 ,425 ,099 ,279 ,012 ,292 ,398 ,147 _{* * *} ,151 ,094 * n

  Sig. (2- ,49 ,002 ,386 ,504 ,045 ,001 ,001 ,284 ,176 ,386 ,043 ,654 ,197 ,957 ,176 ,492 ,060 ,504 ,669 ,005 tailed)

  5 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p7 Pearson

• ,628 -

  ,592 ,762 * * * * * - ,772 Correlatio ,511 ,395 ,395 1 ,387 ,465 ,511 ,387 ,265 ,178 ,465 ,020 ,511 ,395 ,14 * *

• ^{* *} ,265

  ,211 n

  7 Sig. (2- ,50 ,000 ,013 ,062 ,221 ,062 ,001 ,068 ,025 ,013 ,068 ,221 ,003 ,417 ,025 ,928 ,013 ,062 ,335 ,000 tailed)

  4 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 Universitas Sumatera Utara

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p8 Pearson

• _{* * *} ,617 ,606 ,34 ,562 - - * Correlatio ,190 ,190 ,147 ,225 ,387 ,233 ,387

  

1 ,292 ,190 ,423 ,058 ,283 ,292 -,094 * *

• ^* ,151

  2 ,335 n Sig. (2-

  ,11 ,386 ,386 ,504 ,301 ,068 ,284 ,068 ,176 ,386 ,002 ,045 ,794 ,191 ,176 ,492 ,002 ,669 ,118 ,005 tailed)

  1 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p9 Pearson

• ,691 1,000 - ,718 * * * * Correlatio ,359 ,359 ,465 ,066 ,465 ,292 ,465 ,292 1 ,359 ,292 ,405 ,083 ,223 ,359 ,465 ,29 * * * ,098 n

  2 Sig. (2- ,17 ,093 ,093 ,025 ,765 ,025 ,176 ,025 ,176 ,093 ,176 ,000 ,056 ,708 ,000 ,307 ,093 ,025 ,657 ,000 tailed)

  6 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23

• p10 Pearson
• ^{* *} ,549

  ,563 - * Correlatio ,324 ,250 ,183 ,250 ,190 ,511 ,190 ,359 1 ,190 ,168 ,407 ,230 ,359 ,224 ,324 ,250 ,19 * * ,273 n

  Sig. (2- ,38 ,132 ,007 ,250 ,402 ,250 ,386 ,013 ,386 ,093 ,386 ,443 ,054 ,291 ,093 ,304 ,132 ,250 ,208 ,005 tailed)

  6 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p11 Pearson

• ^{* *}
• ^{* *} ,617

  ,606 ,15 - ,628 ,536 - * * Correlatio ,190 -,018 ,147 ,225 ,425 ,387 ,292 ,190 1 ,423 ,058 ,283 ,292 -,094 * *

• ^{* *}

  ,334 ,335 n Sig. (2-

  ,49 ,386 ,935 ,504 ,301 ,001 ,043 ,068 ,002 ,176 ,386 ,045 ,794 ,191 ,176 ,120 ,002 ,669 ,118 ,008 tailed)

  5 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 Universitas Sumatera Utara

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p12 Pearson

• ^{* **}

  Correlatio ,168 ,168 ,265 ,095 ,265 ,099 ,265 ,423 ,691 ,168 ,423 1 ,211 ,120 ,691 ,013 ,519 ,265 ,09 ,512

  ,142 n

  9 Sig. (2- ,65 ,443 ,443 ,221 ,666 ,221 ,654 ,221 ,045 ,000 ,443 ,045 ,333 ,587 ,000 ,952 ,011 ,221 ,519 ,012 tailed)

  4 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23 _{* * * * *}

  23

  23

• p13 Pearson - ,647 ,592 ,592

  ,592 ,635 Correlatio ,407 ,314 ,279 ,058 ,405 ,407 ,058 ,211 1 ,204 ,405 ,128 ,167 ,27 ,036 * * *

• ^{* *} ,211 n

  9 Sig. (2- ,19 ,054 ,001 ,003 ,333 ,144 ,197 ,003 ,794 ,056 ,054 ,794 ,333 ,350 ,056 ,559 ,446 ,003 ,869 ,001 tailed)

  7 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23

• _* Correlatio ,230 ,230 ,178 ,339 ,178 ,012 ,178 ,283 ,083 ,230 ,283 ,120 ,204
• p14 Pearson

  1 ,083 ,112 ,230 ,178 ,01 ,503 ,387 n

  2 Sig. (2- ,95 ,291 ,291 ,417 ,114 ,417 ,957 ,417 ,191 ,708 ,291 ,191 ,587 ,350 ,708 ,610 ,291 ,417 ,014 ,068 tailed)

  7 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 _{* *}

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23

• p15 Pearson
• ^{* *} 1,000 ,691

  ,718 - * * * Correlatio ,359 ,359 ,465 ,066 ,465 ,292 ,465 ,292 ,359 ,292 ,405 ,083 1 ,223 ,359 ,465 ,29 * * * ,098 n

  2 Sig. (2- ,17 ,093 ,093 ,025 ,765 ,025 ,176 ,025 ,176 ,000 ,093 ,176 ,000 ,056 ,708 ,307 ,093 ,025 ,657 ,000 tailed)

  6 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 Universitas Sumatera Utara

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p16 Pearson

• ^* Correlatio ,026 ,422 ,020 ,020 -,151 ,020 -,151 ,223 ,224 -,334 ,013 ,128 ,112 ,223 1 -,371 ,250 ,39 ,126 ,013

  ,210 n

  7 Sig. (2- ,06 ,907 ,045 ,928 ,952 ,928 ,492 ,928 ,492 ,307 ,304 ,120 ,952 ,559 ,610 ,307 ,082 ,251 ,337 ,566 tailed)

  1 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p17 Pearson

• _{* *}

• _{* * * *} ,22 ,619
• ,549 ,606 ,606 Correlatio ,098 ,250 ,183 ,250 ,398 ,511 ,359 ,324 ,519 ,167 ,230 ,359 1 -,011 * * * * ,371

  6 ,273 n Sig. (2-

  ,30 ,007 ,656 ,250 ,402 ,250 ,060 ,013 ,002 ,093 ,132 ,002 ,011 ,446 ,291 ,093 ,082 ,959 ,208 ,002 tailed) N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p18 Pearson

• ,592 ^{* * * *} Correlatio ,250 ,511 ,395 ,092 ,147 ,395 -,094 ,465 ,250 -,094 ,265 ,178 ,465 ,250 -,011
• 1 ,38 ,092 ,468 ,265 n

  7 Sig. (2- ,06 ,250 ,013 ,062 ,221 ,676 ,504 ,062 ,669 ,025 ,250 ,669 ,221 ,003 ,417 ,025 ,251 ,959 ,676 ,024 tailed)

  8 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 p19 Pearson

• Correlatio ,018 -,398 ,094 ,099 ,094 ,150 -,147 ,342 -,292 -,190 ,150 -,099 -,279 -,292 ,226 -,387 1 ,094 ,010 ,012 ,397 n Sig. (2- ,935 ,060 ,669 ,654 ,669 ,495 ,504 ,111 ,176 ,386 ,495 ,654 ,197 ,957 ,176 ,061 ,300 ,068 ,669 ,963 tailed) N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 Universitas Sumatera Utara

  Correlations Total p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 Skor p20 Pearson

  ,09 Correlatio

• ,273 -,273 ,092 -,211 -,094 -,211 -,335 -,098 -,273 -,335 -,142 ,036 ,503 -,098 -,273 ,092 1 -,252 ,265

  ,210

  4 ^* n Sig. (2-

  ,66 ,208 ,208 ,676 ,221 ,335 ,669 ,335 ,118 ,657 ,208 ,118 ,519 ,869 ,014 ,657 ,337 ,208 ,676 ,247 tailed)

  9 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 _* Tota Pearson

• _{* * * * * * * * * *} ,648 ,563 ,631
• ^{* ** ** *}
• ,664 ,562 ,762 ,562 ,563 ,536 ,635 ,619 ,01 l Correlatio ,059 ,718 ,512 ,387 ,718 ,126 ,468 ^{* * *}
• ^{* * * * * * *}

  1 * ,252 Skor n

  Sig. (2- ,96 ,001 ,005 ,001 ,788 ,001 ,005 ,000 ,005 ,000 ,005 ,008 ,012 ,001 ,068 ,000 ,566 ,002 ,024 ,247 tailed)

  3 N

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23

  23 23 23 23

  23

  23 *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

• . Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

  Universitas Sumatera Utara

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items

  ,876

  15 Item Statistics Mean Std.

  Deviation N p1 ,74 ,449 23 p2 ,74 ,449 23 p3 ,83 ,388 23 p5 ,83 ,388 23 p6 ,65 ,487 23 p7 ,83 ,388 23 p8 ,65 ,487 23 p9 ,96 ,209 23 p10 ,74 ,449 23 p11 ,65 ,487 23 p12 ,91 ,288 23 p13 ,78 ,422 23 p15 ,96 ,209 23 p17 ,74 ,449 23 p18 ,83 ,388

  23

  Item-Total Statistics

  Scale Mean if Item Deleted

  Scale Variance if

  Item Deleted Corrected

  Item-Total Correlation

  Cronbach's Alpha if Item

  Deleted p1 11,09 11,447 ,614 ,864 p2 11,09 11,810 ,487 ,870 p3 11,00 12,000 ,508 ,869 p5 11,00 11,818 ,580 ,866 p6 11,17 11,514 ,533 ,868 p7 11,00 11,273 ,803 ,856 p8 11,17 11,787 ,446 ,873 p9 10,87 12,482 ,671 ,868 p10 11,09 11,810 ,487 ,870 p11 11,17 11,696 ,475 ,872 p12 10,91 12,447 ,484 ,871 p13 11,04 11,680 ,575 ,866 p15 10,87 12,482 ,671 ,868 p17 11,09 11,538 ,582 ,866 p18 11,00 12,364 ,367 ,875