SILABUS Seni Budaya SMA X 1 BP K
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Sekolah
: SMA/MASMK//MAK..............................
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Kelas / Semester
: X/1
Alokasi Waktu
:
Kompetensi Inti
:
3.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuaidengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Teknik
Bab 1
3.1. Memahami konsep,
unsur, prinsip, bahan,
dan teknik dalam
berkarya seni rupa.
4.1. Membuat karya seni
rupa dua dimensi
menggunakan
berbagai media dan
teknik dengan melihat
model.
3.2. Memahami karya seni
rupa berdasarkan
jenis, tema, dan nilai
estetisnya.
4.2. Membuat karya seni
rupa tiga dimensi
dengan melihat model.
1.
2.
Berkarya Seni
Rupa Dua
Dimensi (2D).
Berkarya Seni
Rupa Tiga
Dimensi (3D).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan seni
rupa dua dimensi.
Menyebutkan unsur
dan objek karya seni
rupa dua dimensi.
Menyebutkan
medium bahan dan
teknik.
Menjelaskan proses
berkarya seni rupa.
Menyebutkan
berlatih berkarya
seni rupa dua
dimensi.
Menjelaskan
pengertian karya
seni rupa tiga
dimensi.
Menyebutkan jenis
karya seni rupa tiga
dimensi.
Menjelaskan nilai
estetis karya seni
rupa tiga dimensi.
Menyebutkan proses
berkarya seni rupa
tiga dimensi.
Mengamati
Amatilah karya seni rupa dua
dimensi dan tiga dimensi yang
ada di daerah sekitar Anda
bisa juga di sebuah galeri dan
museum! Lalu ambillah
kesimpulan mengenai
keindahan karya serta bentukbentuk hasil karyanya!
Menanya
Tanyakan kepada tokoh
seniman dalam bidang seni
rupa dua dan tiga dimensi di
sekitar Anda mengenai
medium, bahan dan teknik
yang sering digunakan dalam
pembuatan karyanya! Hasilnya
dapat menambah wawasan
Anda.
Mengeksplorasi
Supaya mendapatkan jawaban
yang pasti dari pertanyaan
yang telah Anda buat tentang
berbagai bahan, alat, teknik
membuat kaya seni rupa dua
dan tiga dimensi tersebut,
Anda dapat melakukan
kegiatan wawancara pada
narasumber yang berkaitan
atau mencari informasi dari
Kuis dan tugas
individu
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
Contoh
Instrumen
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
Alokasi
Waktu
… x JP
Sumber/
Bahan/Alat.
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet
internet, buku, dan sumber
lainnya. Carilah jawaban yang
paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
membuat karya seni rupa dua
dan tiga dimensi! Daftar
pertanyaan yang telah Anda
susun dapat dijadikan rujukan
untuk menganalisis data atau
informasi tersebut. Anda dapat
mencari tambahan informasi
melalui berbagai media
sebagai pembanding hasil data
atau informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
membuat karya seni rupa dua
dan tiga dimensi dengan baik
serta indah. Kumpulkan semua
data tersebut dan bentuklah
menjadi makalah atau esai!
Presentasikan hasil tulisan
Anda di depan kelas untuk
ditanggapi!
Bab 2
3.1. Memahami jenis dan
fungsi alat musik
tradisional.
4.1. Memainkan alat musik
tradisional.
3.2. Menganalisis alat
musik tradisional
berdasarkan jenis dan
fungsinya pada
masyarakat
pendukungnya.
1.
2.
Musik
Tradisional.
Pertunjukkan
musik dalam
permainan
musik.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Menjelaskan
pengertian musik.
Menjelaskan musik
sebagai simbol.
Menyebutkan jenis
musik tradisional.
Menyebutkan fungsi
musik.
Menyebutkan
permainan musik.
Menjelaskan konsep
dasar.
Mengamati
Amatilah seni musik tradisional
yang berkembang di
lingkungan Anda? Kerjakan
hasilnya dalam buku tugas
Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan
pengamatan yang sudah Anda
lakukan, adakah pertanyaan
yang mengganjal sehingga
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
4.2. Mempresentasikan
hasil analisis alat
musik tradisional
berdasarkan jenis dan
fungsinya pada
masyarakat
pendukungnya.
7.
8.
9.
Menjelaskan
eksplorasi musik.
Menjelaskan gerak
dalam permainan
musik.
Membandingkan
kolaborasi seni.
perlu dicari jawabannya? Coba
tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara
bereksplorasi musik dan
kolaborasi musik tradisional di
sekitar Anda sesuai dengan
hasil pengamatan Anda!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan
jawaban yang pasti dari
pertanyaan yang telah Anda
buat tentang cara
bereksplorasi dan kolaborasi
musik tersebut, Anda dapat
melakukan kegiatan
wawancara pada narasumber
yang berkaitan atau mencari
informasi dari internet, buku,
dan sumber lainnya. Carilah
jawaban yang paling tepat dan
kumpulkan hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
bereksplorasi musik dan
kolaborasi musik tradisional
tersebut! Daftar pertanyaan
yang telah Anda susun dapat
dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi
tersebut. Anda dapat mencari
tambahan informasi melalui
berbagai media sebagai
pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
bereksplorasi dan kolaborasi
musik tradisional. Kumpulkan
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet.
semua data tersebut dan
bentuklah menjadi makalah
atau esai. Presentasikan hasil
tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
Bab 3
3.1. Memahami konsep,
teknik dan prosedur
dalam ragam gerak
tari tradisi.
4.1. Meragakan gerak tari
tradisional
berdasarkan konsep,
teknik, dan prosedur
sesuai dengan
hitungan/ketukan.
3.2. Memahami bentuk,
jenis, dan nilai estetis
dalam ragam gerak
dasar tari tradisi.
4.2. Meragakan gerak tari
tradisional
berdasarkan bentuk,
jenis dan nilai estetis
sesuai iringan.
1.
2.
Gerak Dasar
Tari.
Bentuk, Jenis,
Dan Nilai Estetis
Gerak Tari.
1.
2.
3.
4.
5.
Menjelaskan
konsep gerak
tari.
Menjelaskan
teknik dan
prosedur
gerak tari.
Menyebutkan
bentuk gerak
tari.
Menyebutkan
jenis gerak
tari.
Menjelaskan
nilai estetis
dalam gerak
tari.
Mengamati
Amatilah seni tari yang lahir,
tercipta, serta berkembang di
lingkungan tempat tinggal
Anda! Bagaimanakah jenis,
bentuk, nilai estetis serta cara
menarikannya? Hasilnya
kerjakan dalam buku tugas
Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan
pengamatan yang sudah Anda
lakukan, adakah pertanyaan
yang mengganjal, sehingga
perlu dicari jawabannya? Coba
tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara
berlatih tari yang baik serta
memperagakan salah satu tari
tradisi Nusantara yang
terkenal!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan
jawaban yang pasti dari
pertanyaan yang telah Anda
buat tentang cara menarikan
gerak tari tradisi Nusantara
tersebut, Anda dapat
melakukan kegiatan
wawancara pada nara sumber,
yaitu penari yang sudah ahli
atau mencari informasi dari
internet, buku, dan sumber
lainnya. Carilah jawaban yang
paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
menarikan berbagai macam
tari tradisional Nusantara
tersebut! Daftar pertanyaan
yang telah Anda susun dapat
dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi
tersebut. Anda dapat mencari
tambahan informasi melalui
berbagai media sebagai
pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
menarikan beberapa tari
tradisional Nusantara yang
terkenal di tanah air dan di
mancanegara. Kumpulkan
semua data tersebut dan
bentuklah menjadi makalah
atau esai! Presentasikan hasil
tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
Bab 4
3.1. Memahami konsep,
teknik, dan prosedur
seni peran bersumber
seni teater tradisional.
4.1. Meragakan adegan
sesuai konsep, teknik,
dan prosedur seni
peran bersumber seni
teater tradisional.
3.2. Memahami teknik
menyusun naskah
lakon bersumber dari
cerita tradisional.
4.2. Menyusun naskah
lakon sesuai kaidah
1.
2.
Seni peran.
Menyusun
naskah lakon.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menjelaskan
pengertian seni
peran.
Menyebutkan unsur
seni peran.
Menyebutkan teknik
dasar seni peran.
Menyebutkan
kreativitas seni
peran.
Menjelaskan
pengertian lakon.
Menyebutkan jenis
lakon dan bentuk
lakon.
Menjelaskan unsur
Mengamati
Pergilah ke sanggar teater di sekitar
daerah Anda, amatilah tentang
berbagai latihan seni peran atau seni
akting di dalam teater serta cara
menulis naskah lakonnya? Hasilnya
kerjakan dalam buku tugas Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan pengamatan
yang sudah Anda lakukan, adakah
pertanyaan yang mengganjal
sehingga perlu dicari jawabannya?
Coba tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara latihan seni
peran atau pemeranan dalam teater
dari latihan olah tubuh, olah rasa dan
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
seni teater tradisional.
8.
9.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
lakon teater.
Menyebutkan teknik
menyusun naskah
lakon.
Menjelaskan
kreativitas
menyusun naskah
lakon.
olah suaranya! Selain itu, juga
tanyakan tentang cara menulis
naskah lakonnya!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan jawaban
yang pasti dari pertanyaan yang
telah Anda buat tentang berbagai
latihan untuk seni peran atau
pemeranan juga cara menulis
naskah lakon dalam teater, Anda
dapat melakukan kegiatan
wawancara pada narasumber
seorang tokoh teater atau pemimpin
teater di daerah Anda atau mencari
informasi dari internet, buku, dan
sumber lainnya. Carilah jawaban
yang paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
berdasarkan hasil pengamatan dan
wawancara yang telah Anda lakukan
tentang berbagai bentuk latihan seni
peran dalam teater serta cara
menulis naskah lakon! Daftar
pertanyaan yang telah Anda susun
dapat dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi tersebut!
Anda dapat mencari tambahan
informasi melalui berbagai media
sebagai pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda dapatkan
sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan semua data
tentang cara berlatih seni peran
teater serta cara menulis naskah
lakonnya. Kumpulkan semua data
tersebut dan bentuklah menjadi
makalah atau esai! Presentasikan
hasil tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
…………………………. 20..
Guru Mata Pelajaran
internet
NIP.
NIP.
Sekolah
: SMA/MASMK//MAK..............................
Mata Pelajaran
: Seni Budaya
Kelas / Semester
: X/1
Alokasi Waktu
:
Kompetensi Inti
:
3.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuaidengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Teknik
Bab 1
3.1. Memahami konsep,
unsur, prinsip, bahan,
dan teknik dalam
berkarya seni rupa.
4.1. Membuat karya seni
rupa dua dimensi
menggunakan
berbagai media dan
teknik dengan melihat
model.
3.2. Memahami karya seni
rupa berdasarkan
jenis, tema, dan nilai
estetisnya.
4.2. Membuat karya seni
rupa tiga dimensi
dengan melihat model.
1.
2.
Berkarya Seni
Rupa Dua
Dimensi (2D).
Berkarya Seni
Rupa Tiga
Dimensi (3D).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan seni
rupa dua dimensi.
Menyebutkan unsur
dan objek karya seni
rupa dua dimensi.
Menyebutkan
medium bahan dan
teknik.
Menjelaskan proses
berkarya seni rupa.
Menyebutkan
berlatih berkarya
seni rupa dua
dimensi.
Menjelaskan
pengertian karya
seni rupa tiga
dimensi.
Menyebutkan jenis
karya seni rupa tiga
dimensi.
Menjelaskan nilai
estetis karya seni
rupa tiga dimensi.
Menyebutkan proses
berkarya seni rupa
tiga dimensi.
Mengamati
Amatilah karya seni rupa dua
dimensi dan tiga dimensi yang
ada di daerah sekitar Anda
bisa juga di sebuah galeri dan
museum! Lalu ambillah
kesimpulan mengenai
keindahan karya serta bentukbentuk hasil karyanya!
Menanya
Tanyakan kepada tokoh
seniman dalam bidang seni
rupa dua dan tiga dimensi di
sekitar Anda mengenai
medium, bahan dan teknik
yang sering digunakan dalam
pembuatan karyanya! Hasilnya
dapat menambah wawasan
Anda.
Mengeksplorasi
Supaya mendapatkan jawaban
yang pasti dari pertanyaan
yang telah Anda buat tentang
berbagai bahan, alat, teknik
membuat kaya seni rupa dua
dan tiga dimensi tersebut,
Anda dapat melakukan
kegiatan wawancara pada
narasumber yang berkaitan
atau mencari informasi dari
Kuis dan tugas
individu
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
Contoh
Instrumen
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
Alokasi
Waktu
… x JP
Sumber/
Bahan/Alat.
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet
internet, buku, dan sumber
lainnya. Carilah jawaban yang
paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
membuat karya seni rupa dua
dan tiga dimensi! Daftar
pertanyaan yang telah Anda
susun dapat dijadikan rujukan
untuk menganalisis data atau
informasi tersebut. Anda dapat
mencari tambahan informasi
melalui berbagai media
sebagai pembanding hasil data
atau informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
membuat karya seni rupa dua
dan tiga dimensi dengan baik
serta indah. Kumpulkan semua
data tersebut dan bentuklah
menjadi makalah atau esai!
Presentasikan hasil tulisan
Anda di depan kelas untuk
ditanggapi!
Bab 2
3.1. Memahami jenis dan
fungsi alat musik
tradisional.
4.1. Memainkan alat musik
tradisional.
3.2. Menganalisis alat
musik tradisional
berdasarkan jenis dan
fungsinya pada
masyarakat
pendukungnya.
1.
2.
Musik
Tradisional.
Pertunjukkan
musik dalam
permainan
musik.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Menjelaskan
pengertian musik.
Menjelaskan musik
sebagai simbol.
Menyebutkan jenis
musik tradisional.
Menyebutkan fungsi
musik.
Menyebutkan
permainan musik.
Menjelaskan konsep
dasar.
Mengamati
Amatilah seni musik tradisional
yang berkembang di
lingkungan Anda? Kerjakan
hasilnya dalam buku tugas
Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan
pengamatan yang sudah Anda
lakukan, adakah pertanyaan
yang mengganjal sehingga
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
4.2. Mempresentasikan
hasil analisis alat
musik tradisional
berdasarkan jenis dan
fungsinya pada
masyarakat
pendukungnya.
7.
8.
9.
Menjelaskan
eksplorasi musik.
Menjelaskan gerak
dalam permainan
musik.
Membandingkan
kolaborasi seni.
perlu dicari jawabannya? Coba
tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara
bereksplorasi musik dan
kolaborasi musik tradisional di
sekitar Anda sesuai dengan
hasil pengamatan Anda!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan
jawaban yang pasti dari
pertanyaan yang telah Anda
buat tentang cara
bereksplorasi dan kolaborasi
musik tersebut, Anda dapat
melakukan kegiatan
wawancara pada narasumber
yang berkaitan atau mencari
informasi dari internet, buku,
dan sumber lainnya. Carilah
jawaban yang paling tepat dan
kumpulkan hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
bereksplorasi musik dan
kolaborasi musik tradisional
tersebut! Daftar pertanyaan
yang telah Anda susun dapat
dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi
tersebut. Anda dapat mencari
tambahan informasi melalui
berbagai media sebagai
pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
bereksplorasi dan kolaborasi
musik tradisional. Kumpulkan
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet.
semua data tersebut dan
bentuklah menjadi makalah
atau esai. Presentasikan hasil
tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
Bab 3
3.1. Memahami konsep,
teknik dan prosedur
dalam ragam gerak
tari tradisi.
4.1. Meragakan gerak tari
tradisional
berdasarkan konsep,
teknik, dan prosedur
sesuai dengan
hitungan/ketukan.
3.2. Memahami bentuk,
jenis, dan nilai estetis
dalam ragam gerak
dasar tari tradisi.
4.2. Meragakan gerak tari
tradisional
berdasarkan bentuk,
jenis dan nilai estetis
sesuai iringan.
1.
2.
Gerak Dasar
Tari.
Bentuk, Jenis,
Dan Nilai Estetis
Gerak Tari.
1.
2.
3.
4.
5.
Menjelaskan
konsep gerak
tari.
Menjelaskan
teknik dan
prosedur
gerak tari.
Menyebutkan
bentuk gerak
tari.
Menyebutkan
jenis gerak
tari.
Menjelaskan
nilai estetis
dalam gerak
tari.
Mengamati
Amatilah seni tari yang lahir,
tercipta, serta berkembang di
lingkungan tempat tinggal
Anda! Bagaimanakah jenis,
bentuk, nilai estetis serta cara
menarikannya? Hasilnya
kerjakan dalam buku tugas
Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan
pengamatan yang sudah Anda
lakukan, adakah pertanyaan
yang mengganjal, sehingga
perlu dicari jawabannya? Coba
tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara
berlatih tari yang baik serta
memperagakan salah satu tari
tradisi Nusantara yang
terkenal!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan
jawaban yang pasti dari
pertanyaan yang telah Anda
buat tentang cara menarikan
gerak tari tradisi Nusantara
tersebut, Anda dapat
melakukan kegiatan
wawancara pada nara sumber,
yaitu penari yang sudah ahli
atau mencari informasi dari
internet, buku, dan sumber
lainnya. Carilah jawaban yang
paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
internet
Analisislah data atau informasi
yang Anda peroleh
berdasarkan hasil pengamatan
dan wawancara yang telah
Anda lakukan tentang cara
menarikan berbagai macam
tari tradisional Nusantara
tersebut! Daftar pertanyaan
yang telah Anda susun dapat
dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi
tersebut. Anda dapat mencari
tambahan informasi melalui
berbagai media sebagai
pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda
dapatkan sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan
semua data tentang cara
menarikan beberapa tari
tradisional Nusantara yang
terkenal di tanah air dan di
mancanegara. Kumpulkan
semua data tersebut dan
bentuklah menjadi makalah
atau esai! Presentasikan hasil
tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
Bab 4
3.1. Memahami konsep,
teknik, dan prosedur
seni peran bersumber
seni teater tradisional.
4.1. Meragakan adegan
sesuai konsep, teknik,
dan prosedur seni
peran bersumber seni
teater tradisional.
3.2. Memahami teknik
menyusun naskah
lakon bersumber dari
cerita tradisional.
4.2. Menyusun naskah
lakon sesuai kaidah
1.
2.
Seni peran.
Menyusun
naskah lakon.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menjelaskan
pengertian seni
peran.
Menyebutkan unsur
seni peran.
Menyebutkan teknik
dasar seni peran.
Menyebutkan
kreativitas seni
peran.
Menjelaskan
pengertian lakon.
Menyebutkan jenis
lakon dan bentuk
lakon.
Menjelaskan unsur
Mengamati
Pergilah ke sanggar teater di sekitar
daerah Anda, amatilah tentang
berbagai latihan seni peran atau seni
akting di dalam teater serta cara
menulis naskah lakonnya? Hasilnya
kerjakan dalam buku tugas Anda!
Menanya
Berdasarkan kegiatan pengamatan
yang sudah Anda lakukan, adakah
pertanyaan yang mengganjal
sehingga perlu dicari jawabannya?
Coba tuliskan pertanyaan kepada
guru Anda tentang cara latihan seni
peran atau pemeranan dalam teater
dari latihan olah tubuh, olah rasa dan
Kuis dan tugas
individu
Pertanyaan lisan
dan tes tertulis
a. Tes pilihan
ganda
b. Tes uraian
c. Penugasan
… x JP
1. Buku paket
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK,
MAK.
2. Buku LKS
Seni Budaya
Kelas X untuk
SMA/MA/SMK/
MAK
Semester 1.
3. Buku referensi
lain yang
relevan
4. Informasi dari
media dan
seni teater tradisional.
8.
9.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
lakon teater.
Menyebutkan teknik
menyusun naskah
lakon.
Menjelaskan
kreativitas
menyusun naskah
lakon.
olah suaranya! Selain itu, juga
tanyakan tentang cara menulis
naskah lakonnya!
Mengeksplorasi
Supaya lebih mendapatkan jawaban
yang pasti dari pertanyaan yang
telah Anda buat tentang berbagai
latihan untuk seni peran atau
pemeranan juga cara menulis
naskah lakon dalam teater, Anda
dapat melakukan kegiatan
wawancara pada narasumber
seorang tokoh teater atau pemimpin
teater di daerah Anda atau mencari
informasi dari internet, buku, dan
sumber lainnya. Carilah jawaban
yang paling tepat dan kumpulkan
hasilnya pada guru!
Mengasosiasi
Analisislah data atau informasi
berdasarkan hasil pengamatan dan
wawancara yang telah Anda lakukan
tentang berbagai bentuk latihan seni
peran dalam teater serta cara
menulis naskah lakon! Daftar
pertanyaan yang telah Anda susun
dapat dijadikan rujukan untuk
menganalisis data/informasi tersebut!
Anda dapat mencari tambahan
informasi melalui berbagai media
sebagai pembanding hasil data atau
informasi yang telah Anda dapatkan
sebelumnya.
Mengomunikasikan
Anda telah mendapatkan semua data
tentang cara berlatih seni peran
teater serta cara menulis naskah
lakonnya. Kumpulkan semua data
tersebut dan bentuklah menjadi
makalah atau esai! Presentasikan
hasil tulisan Anda di depan kelas
untuk ditanggapi!
…………………………. 20..
Guru Mata Pelajaran
internet
NIP.
NIP.