Persepsi Mahasiswa dalam Pelaksanaan Pembelajaran dengan Metode Ceramah di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Astuti, A.W. (2014) Skripsi: Persepsi Mahasiswa tentang Penggunaan Metode
Pembelajaran pada Jurusan Kebidanan di Kampus III Politeknik Kesehatan
Surakarta.
Budiningsih, A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, B. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Harjanto. (2005). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Lapau, B. (2013). Metodologi Penelitian Kesehatan: Metode Ilmiah Penulisan
Skripsi, Tesis dan Disertasi. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Moleong, L. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif (Ed. Revisi). Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya.
Nurhidayah, R.E. (2009). Pendidikan Keperawatan. Medan: USU Press.
Pembelajaran Problem Based Learning. (2013). Diunduh tanggal 4 Juni 2015 dari:
http://www.dragung.com/2013/02/metode-pembelajaran-modern-problem.html
Polit, D.F dan Beck, C.T. (2012). Nursing Research, Generating and Assessing
Evidence for Nursing Practice. Baltimore: Wolters Kluwer Health.
Purwanto, N. (2006). Psikologi Pendidikan: Teoritis dan Praktis. Bandung:
Rosdakarya.
Rakhmat, J. (2011). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, W. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan..

Jakarta: Kencana, Prenada Media Group.
Sugihartono, dkk. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sunaryo. (2010). Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.
Syah, M. (2006). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Syah, M. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

72
Universitas Sumatera Utara

73

Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif - Progresif. Jakarta:
Kencana, Prenada Media Group.
Walgito, B. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Universitas Sumatera Utara