CONTOH RKH SENTRA PERSIAPAN PAUD
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA PERSIAPAN
TK ........Isi Nama Paud.....
Hari/tanggal : ............., ......... 200...
Kelompok Usia : 4 -5 tahun
Tema
Jumlah Anak
Sub Tema : Binatang buas
WAKTU
: 10 anak
: Binatang
KEGIATAN
07.00
07.10
–
Berbaris dan masuk kelas
07.10
07.30
–
Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa memberi
nama kepada binatang-binatang buas..
Kegiatan jasmani : bergerak menirukan gerakan binatang
menuju kotak angka yang disebutkan guru.
Lagu : I look lion, look lion, look lion
I look tiger, look tiger, look tiger
I look snake, snake, snake,snake
I look bear, bear, bear, bear
I look, I look, I look animals
07.30 –
09.20
KEGIATAN INTI
* Pijakan lingkungan
Memasangkan
makanannya
gambar
2 anak.
binatang dan
Meronce manik-manik binatang
anak
2
Mengelompokkan binatang buas & bukan
2
anak
Menggambar
4 anak
Menjepit tulisan nama binatang
anak
2
Menghitung binatang buas
anak
2
Puzzle binatang
Memasangkan gambar binatang buas dgn tulisannya 2
anak
Menulis huruf pertama nama binatang dengan
4 anak
menjiplak di atas kain.
2 anak
* Pijakan sebelum bermain
Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang
Kosakata : mengaum, mendesis, menggonggong.
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara
bermain dari bahan main yang ada.
Mendiskusikan aturan main
Minta ijin jika akan pindah main
Bermain sampai selesai
Membereskan mainan setelah selesai bermain
Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak lakilaki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna
…., boleh bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main :
Mengobservasi
bermain anak
dan
mendokumentasikan
perilaku
Memperluas bahasa anak dengan menanyakan
beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak
secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari
bangunan anak.
Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif
* Pijakan setelah main
09.20
09.45
–
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula
Mengulas kembali kegiatan main
Berbagi cerita
Memperkuat perilaku anak yang positif
Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
( ................................................ )
( ................................................ )
http://www.gurubantu.tk
SENTRA PERSIAPAN
TK ........Isi Nama Paud.....
Hari/tanggal : ............., ......... 200...
Kelompok Usia : 4 -5 tahun
Tema
Jumlah Anak
Sub Tema : Binatang buas
WAKTU
: 10 anak
: Binatang
KEGIATAN
07.00
07.10
–
Berbaris dan masuk kelas
07.10
07.30
–
Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa memberi
nama kepada binatang-binatang buas..
Kegiatan jasmani : bergerak menirukan gerakan binatang
menuju kotak angka yang disebutkan guru.
Lagu : I look lion, look lion, look lion
I look tiger, look tiger, look tiger
I look snake, snake, snake,snake
I look bear, bear, bear, bear
I look, I look, I look animals
07.30 –
09.20
KEGIATAN INTI
* Pijakan lingkungan
Memasangkan
makanannya
gambar
2 anak.
binatang dan
Meronce manik-manik binatang
anak
2
Mengelompokkan binatang buas & bukan
2
anak
Menggambar
4 anak
Menjepit tulisan nama binatang
anak
2
Menghitung binatang buas
anak
2
Puzzle binatang
Memasangkan gambar binatang buas dgn tulisannya 2
anak
Menulis huruf pertama nama binatang dengan
4 anak
menjiplak di atas kain.
2 anak
* Pijakan sebelum bermain
Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang
Kosakata : mengaum, mendesis, menggonggong.
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara
bermain dari bahan main yang ada.
Mendiskusikan aturan main
Minta ijin jika akan pindah main
Bermain sampai selesai
Membereskan mainan setelah selesai bermain
Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak lakilaki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna
…., boleh bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main :
Mengobservasi
bermain anak
dan
mendokumentasikan
perilaku
Memperluas bahasa anak dengan menanyakan
beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak
secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari
bangunan anak.
Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif
* Pijakan setelah main
09.20
09.45
–
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula
Mengulas kembali kegiatan main
Berbagi cerita
Memperkuat perilaku anak yang positif
Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
( ................................................ )
( ................................................ )
http://www.gurubantu.tk