RKH PAUD KURIKULUM 2013 Persiapan dan Persiapan Imtaq

RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD ………………….
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Persiapan Imtaq
Karakte
r

Indikato
r

Kegiatan Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ± 15
menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran

menyiapkan ruangan
bermain, sumber belajar
II Pijakan sebelum main ±
40 menit
a. Penyambutan Anak

Mandiri

Cinta
Tanah Air
Disiplin

Disiplin

Berlaku
sopan
terhadap
teman

Berjalan

sambil
menggigi
t sendok
berisi
kelereng
Berbaris
dihalama
n

Langkah-langkah Kegiatan

Guru menyiapkan sentra yang akan
dimainkan hari ini

Alat /
Sumber

Bahan
Sentra

Guru menyambut anak yang baru
datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman

Guru

c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman

Anak menyimpan tas dan sepatu di
tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagu-lagu
Nasional
Guru memberi contoh
Anak menirukannya

Tas, sepatu

f. Berbaris bernyanyi " Ayo
berbaris " baca Asmaul
Husna, ikrar syahadat, 6

Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya

Anak

b. Main bebas

KBM

PENILAIAN
Aspek yang
Alat
dinilai

Anak

Kaset, tape

Observa
si
Observa
si

Disiplin

Observa
si
Observa
si
Observa
si

Tanggung jawab

Observa
si

Keberanian

Keberanian

Lafal
Keberanian

Mahfudzoh
Karakte
r

Religius

Rasa
ingin
tahu

Indikato
r

Membias
akan
salam

Bercerita
ttg
Negara
Indonesi
a

g. Transisi

Anak masuk kelas, minum, cuci tgn,
cuci kk, istirahat sejenak guru
mengarahkan anak

Anak

PENILAIAN
Aspek yang
Alat
dinilai
Observasi
Disiplin

h. Salam

Anak mengucapkan salam bersama
guru menjawab

Anak

Observasi

Disiplin

i. Doa

Anak dan guru berdoa bersama

Anak
Observasi

Sikap

Guru menceritakan arti pancasila
dengan media
Guru memerintahkan anak melihat
gambar gerakan mata
Anak menirukannya

Gambar
Observasi

Sikap

Kegiatan Pembelajaran

J Materi
1. Bercerita tentang
Pancasila
2. Kesehatan manta

III. Pijakan Saat main ± 60
menit
a. Materi Sentra

Gemar
membac
a

Membac
a
kata
Berhitun
g

b. Setra Persiapan Imtaq
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca, mencocokkan gbr dan kata
2. Menghitung dengan
sederhana
3. Membaca Iqra
4. Berwudlu

Langkah-langkah Kegiatan

Alat /
Sumber

Gambar

KBM

Guru mengenalkan mainan-mainan
pada anak dgn aturan yg sudah
disepakati dgn anak. Anak mengikuti
dan memilih permainan yang
disukainya
Guru menerangkan cara membaca
dan anak membacanya
Anak menghitung angka dgn konsep
Satu persatu anak-anak membaca
iqra guru membimbingnya
Anak-anak di ajak berwudlu

Sikap

Buku kerja,
kartu kata,
gambar
Buku kerja,
kartu angka
Buku Iqra
Tempat

Unjuk kerja

Ketelitian
motorik hls

Unjuk kerja

Ketelitian

Observasi
Observasi

Lafal
Praktek

Wudlu
c. Sentra Persiapan
1. Mewarnai dan
menebalkan burung
garuda
2. Merangkai kata menjadi
kalimat
Karakte
r

Indikato
r

IV Pijakan setelah main ±
30 menit
a. Beres-beres

Tanggun
g jawab
Jujur

b. Evaluasi

Toleransi

c. Makan bersama
Bermain
bersama

Disiplin

Kegiatan
Pembelajaran

d. Istirahat
e. Pulang
Bernyanyi “ hari sudah
siang ilaliqo, jika aku
berdoa “
f. Do’a
g. Ikrar pulang
h. Salam

Anak-anak mewanai dan
menebalkan gambar burung garuda
yg telah di persiapkan bu guru

Anak Anak Merangkai kata
“Garuda “

Gambar,
Krayon
Kartu Abjad

Unjuk
Kerja

Kerapihan
Ketelitian

Observasi
PENILAIAN

Langkah-langkah Kegiatan

Anak dan guru membereskan alat main
bersama
Guru menggali pengalaman anak di
sentra masing-masing, anak
menceritakan pengalamannya
Anak mencuci tt dan membuka bekal
makanan/snaknya
Anak bermain bebas diluar didalam
pengawasan guru

Alat /
Sumber

KBM

Alat

Aspek yang
dinilai

Anak dan
guru
Guru

Observasi

Sikap

Observasi

Ketangkasan

Snak, lap,
toilet
Guru dan
anak
Anak

Observasi

Disiplin

Observasi

Keberanian

Observasi

Keberanian

Anak siap pulang
Anak bernyanyi bersama
Anak berdo’a bersama guru
memimpinnya
Anak membacakan ikrar pulang
sebelum keluar kelas
Anak mencium tangan ibu guru

Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah

Observasi
Anak

Observasi

Sikap
Sikap

Guru Kelas

………………………
(...........................................)