Kisi kisi UAS Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1
KISI-KISI UAS BAHASA INDONESIA SEMESTER I
KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
No
Standar Kompetensi & Kompetensi Dasar
1
Memahami teks dan Cerita anak yang
dibacakan
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu
teks yang dibacakan.
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema
atau amanat dari Cerita anak yang
dibacakan
Materi Pokok
Indikator
Teks bacaan
Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan
Cerita anak
PG
Is
√
√
Ur
Nomor Soal
Kunci Jawaban
31
32
Rudi
Hubungan arus pendek
Menuliskan hal-hal yang penting dari teks
bacaan
√
√
1
2
A
C
Menemukan pokok pikiran yang terdapat
dalam suatu paragraf dari teks bacaan
√
3
B
Menyebutkan tokoh-tokoh Cerita anak
√
4
C
Menjelaskan watak-watak dari tokoh Cerita
anak
√
√
5
33
B
Lutfi
√
34
Sore
√
6
D
√
√
√
7
8
35
√
36
D
B
Total gol yang telah dicetak Lionel
Messi
Runtut, jelas dan baik
9
A
Menentukan latar Cerita dengan mengutip
kalimat atau paragraph yang mendukung
Menemukan amanat yang terkandung
dalam Cerita
2
Bentuk Soal
Memberikan informasi dan tanggapan secara
lisan
2.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang
Berita dari surat kabar Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat
diperoleh dari berbagai media dengan bahasa
kabar
yang runtut baik dan benar
Menyampaikan kepada teman isi berita dari
surat kabar
Menanggapi isi berita secara tertulis
√
Menuliskan pokok-pokok yang akan
disampaikan sebagai kritikan sesuai
permasalahan
2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji)
sesuatu hal disertai alasan dengan
menggunakan bahasa yang santun.
3
Memahami teks dengan membaca intensif
dan membaca sekilas
3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian
suatu laporan hasil pengamatan/
kunjungan.
3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik
khusus (majalah anak, koran, dll).
4
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
informasi secara tertulis dalam bentuk
formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu
anggota, wesel pos, kartu pos, daftar
riwayat hidup, dll) dengan benar.
Laporan hasil
pengamatan
Teks dari salah satu
kolom khusus pada
majalah anak atau
koran
Mengisi Formulir
√
46
Kebijakan guru
10
11
C
B
12
37
D
Santun / tidak menyinggung
perasaan / sopan
13
38
14
39
B
Padat / jelas / lugas
A
Membersihkan saluran air / kebijakan
guru
C
Menyampaikan kritikan disertai alasan
yang logis dengan bahasa yang santun
√
√
Memberikan saran dengan santun
√
Membuat laporan hasil pengamatan
√
Menjelaskan isi laporan kepada orang lain
secara sistematis
√
Memberikan saran disertai alasan terhadap
laporan hasil pengamatan
√
15
Menemukan pokok-pokok pikiran yang
tertera pada teks
√
16
40
Memberikan tanggapan terhadap pemikiran
penulis dalam bentuk pertanyaan atau
saran
√
√
√
√
√
√
Mengidentifikasi format wesel pos
Mengisi format wesel pos sesuai dengan
aturan penulisan wesel pos
√
√
17
18
A
Para pengunjung hanya dikenakan
tarif Rp. 20.000,-/ orang, termasuk
sewa ban bekas
D
A
41
untuk mengirim uang melalui pos
19
B
4.2. Membuat ringkasan dari teks yang
dibaca atau yang didengar.
Teks Cerita
Menuliskan data diri
√
20
A
Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan
format yang disesuaikan
√
√
21
42
47
D
Melamar pekerjaan
Jawaban harus sesuai pernyataan
Mencatat tokoh cerita
√
√
22
48
C
Oda = Baik hati, jujur dan penyabar
Shino = suka menghina orang.
43
4-6-1-7-2-3-5
√
√
Menuliskan urutan peristiwa
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai
topik dengan memperhatikan penggunaan
ejaan.
4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
dengan tetap memperhatikan makna puisi.
Percakapan
berdasarkan ilustrasi
gambar
Puisi anak
Menuliskan ringkasan cerita dalam
beberapa kalimat
√
√
23
24
B
B
Menentukan tema/ topik percakapan
berdasarkan ilustrasi gambar
√
√
Menyusun percakapan secara
berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar
√
√
25
26
44
27
49
A
D
Lomba peringatan HUT ke 62 RI
A
Kebijakan guru
Menjelaskan amanat yang terkandung
dalam puisi
√
√
28
50
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
sederhana dengan tetap mempertahankan
makna atau isi puisi
√
√
D
Kita harus selalu menjaga segala yang
ada di bumi
C
B
Parafrase
√
√
29
30
45
.................,..................................... 2016
Guru Kelas 6
________________________________
NIP.
KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
No
Standar Kompetensi & Kompetensi Dasar
1
Memahami teks dan Cerita anak yang
dibacakan
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu
teks yang dibacakan.
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema
atau amanat dari Cerita anak yang
dibacakan
Materi Pokok
Indikator
Teks bacaan
Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan
Cerita anak
PG
Is
√
√
Ur
Nomor Soal
Kunci Jawaban
31
32
Rudi
Hubungan arus pendek
Menuliskan hal-hal yang penting dari teks
bacaan
√
√
1
2
A
C
Menemukan pokok pikiran yang terdapat
dalam suatu paragraf dari teks bacaan
√
3
B
Menyebutkan tokoh-tokoh Cerita anak
√
4
C
Menjelaskan watak-watak dari tokoh Cerita
anak
√
√
5
33
B
Lutfi
√
34
Sore
√
6
D
√
√
√
7
8
35
√
36
D
B
Total gol yang telah dicetak Lionel
Messi
Runtut, jelas dan baik
9
A
Menentukan latar Cerita dengan mengutip
kalimat atau paragraph yang mendukung
Menemukan amanat yang terkandung
dalam Cerita
2
Bentuk Soal
Memberikan informasi dan tanggapan secara
lisan
2.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang
Berita dari surat kabar Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat
diperoleh dari berbagai media dengan bahasa
kabar
yang runtut baik dan benar
Menyampaikan kepada teman isi berita dari
surat kabar
Menanggapi isi berita secara tertulis
√
Menuliskan pokok-pokok yang akan
disampaikan sebagai kritikan sesuai
permasalahan
2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji)
sesuatu hal disertai alasan dengan
menggunakan bahasa yang santun.
3
Memahami teks dengan membaca intensif
dan membaca sekilas
3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian
suatu laporan hasil pengamatan/
kunjungan.
3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik
khusus (majalah anak, koran, dll).
4
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
informasi secara tertulis dalam bentuk
formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu
anggota, wesel pos, kartu pos, daftar
riwayat hidup, dll) dengan benar.
Laporan hasil
pengamatan
Teks dari salah satu
kolom khusus pada
majalah anak atau
koran
Mengisi Formulir
√
46
Kebijakan guru
10
11
C
B
12
37
D
Santun / tidak menyinggung
perasaan / sopan
13
38
14
39
B
Padat / jelas / lugas
A
Membersihkan saluran air / kebijakan
guru
C
Menyampaikan kritikan disertai alasan
yang logis dengan bahasa yang santun
√
√
Memberikan saran dengan santun
√
Membuat laporan hasil pengamatan
√
Menjelaskan isi laporan kepada orang lain
secara sistematis
√
Memberikan saran disertai alasan terhadap
laporan hasil pengamatan
√
15
Menemukan pokok-pokok pikiran yang
tertera pada teks
√
16
40
Memberikan tanggapan terhadap pemikiran
penulis dalam bentuk pertanyaan atau
saran
√
√
√
√
√
√
Mengidentifikasi format wesel pos
Mengisi format wesel pos sesuai dengan
aturan penulisan wesel pos
√
√
17
18
A
Para pengunjung hanya dikenakan
tarif Rp. 20.000,-/ orang, termasuk
sewa ban bekas
D
A
41
untuk mengirim uang melalui pos
19
B
4.2. Membuat ringkasan dari teks yang
dibaca atau yang didengar.
Teks Cerita
Menuliskan data diri
√
20
A
Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan
format yang disesuaikan
√
√
21
42
47
D
Melamar pekerjaan
Jawaban harus sesuai pernyataan
Mencatat tokoh cerita
√
√
22
48
C
Oda = Baik hati, jujur dan penyabar
Shino = suka menghina orang.
43
4-6-1-7-2-3-5
√
√
Menuliskan urutan peristiwa
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai
topik dengan memperhatikan penggunaan
ejaan.
4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
dengan tetap memperhatikan makna puisi.
Percakapan
berdasarkan ilustrasi
gambar
Puisi anak
Menuliskan ringkasan cerita dalam
beberapa kalimat
√
√
23
24
B
B
Menentukan tema/ topik percakapan
berdasarkan ilustrasi gambar
√
√
Menyusun percakapan secara
berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar
√
√
25
26
44
27
49
A
D
Lomba peringatan HUT ke 62 RI
A
Kebijakan guru
Menjelaskan amanat yang terkandung
dalam puisi
√
√
28
50
Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa
sederhana dengan tetap mempertahankan
makna atau isi puisi
√
√
D
Kita harus selalu menjaga segala yang
ada di bumi
C
B
Parafrase
√
√
29
30
45
.................,..................................... 2016
Guru Kelas 6
________________________________
NIP.