Indonesia dan Daerah. Secara tidak langsung penelitian ini juga memberikan sumbangan bahan pembinaan kepribadian bangsa, terutama sastra lisan
yang memuat unsur pendidikan budi pekerti luhur.
1. 2 Rumusan Masalah
Untuk lebih memfokuskan pembahasan maka diperlukan perumusan masalah yang tepat agar pembahasan terhadap cerita rakyat Selendang
Delima tidak meluas dan tidak mencapai sasaran yang dikehendaki. Permasalahan yang akan dibicarakan dalam tulisan ini pada
hakikatnya mencakup aspek nilai-nilai sosiologis dalam cerita rakyat tersebut maka dianggap perlu untuk menelaah terlebih dahulu dari aspek-aspek
pembangun dari cerita rakyat tersebut atau unsur-unsur pembentuk dalaman cerita unsur intrinsik rakyat SD.
Adapun masalah yang akan dibahas dalam skrisi ini adalah : 1. Struktur Intrinsik apa sajakah yang membangun cerita
SD ?
2. Nilai-nilai sosiologi apa sajakah yang terdapat dalam cerita rakyat SD
?
1. 3 Manfaat Penelitian
Sesuai dengan perumusan masalah maka kajian sosiologis dalam cerita rakyat
SD secara khusus bertujuan untuk :
1. Mengetahui struktur intrinsik cerita rakyat SD yang terdiri dari tema, alur, latar dan perwatakan.
Universitas Sumatera Utara
2. Mengetahui nilai-nilai sosiologi dalam cerita rakyat SD.
Manfaat yang diharapkan oleh penelitian harus : 1. membantu pembaca untuk memahami unsur-unsur yang membangun
cerita rakyat SD. 2. membantu pembaca untuk memahami adanya nilai-nilai sosiologi
dalam cerita rakyat SD. 3. memelihara karya sastra lisan agar terhindar dari kemusnahan dan
dapat diwariskan pada generasi yang akan datang.
1. 4 Anggapan Dasar
Suatu penelitian memerlukan anggapan dasar yang dapat memberikan gambaran arah pengumpulan data yang berhubungan dengan
masalah yang diteliti. Syah 1997:3, mengatakan ”anggapan dasar adalah titik tolak pemikiran untuk peneyelidikan tertentu, titik tolak yang dapat
diterima kebenarannya”. Berdasarkan pemikiran pendapat di atas maka penulis memiliki anggapan dasar bahwa dalam cerita rakyat SD memiliki nilai-
nilai sosiologi dari masyarakat pemilik cerita tersebut.
Universitas Sumatera Utara
1. 5 Orisinalitas Penelitian
Penelitian terhadap cerita rakyat SD ini telah dilakukan oleh Trisna Jayawati dan kawan-kawan yang bekerjasama dengan Departemen
Kebudayaan dan Pariwisata Sumatera Utara pada tahun 1997. Dengan menerbitkan naskah cerita rakyat SD. Namun mereka hanya membuat
naskah saja, tidak mengkaji lebih lanjut atau menerbitkan hasil penelitian mereka ke dalam buku, melainkan hanya menceritakan kembali cerita
tersebut tanpa menganalisis cerita rakyat SD baik dengan pendekatan sastra maupun dengan pendekatan sosiologi sastra.
Oleh karena itu, penulis beranggapan bahwa kajian yang penulis kerjakan terhadap cerita rakyat SD merupakan karya ilmiah yang asli orisinil
dan belum pernah dikaji oleh peneliti manapun. Adapun kajian yang penulis fokuskan adalah nilai-nilai sosiologi yang terkandung di dalam cerita SD.
1. 6 Objek Penelitian
