6 meningkatkan kualitas sekolah disetiap lembaga masing-masing. Agar masyarakat
percaya bahwa sekolah atau lembaga tersebut memiliki pendidik yang berkompeten dan mampu bersaing dengan sekolah atau lembaga lain. Menjadi minat peneliti
untuk mengetahui kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi yaitu kompetensi manajerialnya. Hasil dari penelitian ini diharapkan bisa menjadi contoh yang baik
agar kepala sekolah dapat bergerak meraih keberhasilan dan kesuksesan yang nyata. Hal ini perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui seberapa tinggi kepala
sekolah dalam meningkatkan dan mengembangkan kompetensi manajerial yang ada untuk melaksanakan tugasnya. Jika kompetensimanajerial kepala sekolah meningkat,
yang ditunjukkan dengan kemampuan menggerakkan semua sumber daya yang ada di sekolah tersebut, maka dengan sendirinya kompetensi kepala sekolah akan
meningkat. Kepala sekolah juga harus memiliki kemampuan menjadi kepala sekolah yang efektif, serta memiliki jiwa kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan yang
ada di sekolah atau lembaga pendidikan tersebut.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka identifikasi beberapa masalah sebagai berikut :
1. Kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi keperibadian masih kurang
optimal. 2.
Kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi manajerial masih kurang optimal.
3. Kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi kewirausahaan masih
kurang optimal.
7 4.
Kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi supervisi masih kurang optimal.
5. Kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi sosial masih kurang optimal.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, peneliti tertarik untuk meneliti dan mengkaji tentang “ Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah
Dasar Negeri Se Kecamatan Depok Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta”.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan batasan masalah di atas, maka peneliti merumuskan masalah yang akan diteliti adalah “ Bagaimana
Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Depok Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dasar Negeri se
Kecamatan Depok Kabupaten Sleman DIY.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini akan memberikan informasi hanya mengenai data yang diamati tentang manajerial kepala sekolah yaitu melihat bagaimana cara kepala sekolah
mengembangkan kompetensi manajerialnya di sekolah, dan penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri se Kecamatan Depok Kabupaten Sleman DIY, maka
hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi:
8 1.
Manfaat secara teoritis a.
Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya ilmu pengetahuan bagi pengembangan pendidikan pada umumnya, dan khususnya bagi kepala
sekolah untuk meningkatkan kompetensi manajerialnya. b.
Penelitian ini diharapkan memberikan masukan secara metode maupun secara teoritis tentang konsep dan manfaat kompetensi manajerial kepala
sekolah. 2.
Manfaat praktis, antara lain: a.
Bagi Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman DIY Memberikan sumbangan pemikiran dan pertimbangan bagi pengambil
keputusan di SD Negeri se Kecamatan Depok Kabupaten Sleman DIY dalam upaya mengembangkan kompetensi manajerial kepala sekolah secara
profesional. b.
Bagi Sekolah DasarNegeri se Kecamatan Depok Kabupaten Sleman DIY Memiliki solusi untuk menyelesaikan masalah yang ada di dalam sekolah
agar dapat mengembangkan kompetensi manajerial kepala sekolah dan diharapkan dapat mencapai keberhasilan sekolah agar lebih baik lagi.
c. Bagi Kepala Sekolah
Adanya kompetensi manajerial diharapkan dapat memberikan motivasi dan masukan untuk memotivasi kepala sekolah dalam meningkatkan
kemampuan dan menerapkan kompetensi manajerial yang dimiliki untuk pembelajaran serta berdaya saing untuk meningkatkan kualitas sekolah.
9 d.
Bagi Guru Dengan penelitian ini diharapkan agar guru dapat mematuhi peraturan
kepala sekolah dan bertanggungjawab atas kinerjanya supaya kompetensi manajerial kepala sekolah berjalan dengan baik.
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
