BAB 1 LATAR BELAKANG
1.1 Latar Belakang
Pesatnya kemajuan teknologi komputer membawa dampak pada meningkatnya jumlah perangkat keras komputer di pasaran dengan harga rupiah yang semakin murah.
Jumlah kepemilikan komputer baik oleh lembaga pendidikan maupun oleh pendidik sendiripun meningkat. Konsekuensinya adalah perlu dipikirkan pemanfaatan
komputer tersebut untuk keperluan peningkatan proses belajar mengajar.
Pengajaran berbantuan komputer atau yang dikenal CAI Computer Aided Instruction adalah suatu sistem pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan
peralatan komputer sebagai alat bantunya. CAI merupakan pengembangan dari teknologi informasi terpadu yaitu teks, seni, audio, video, dan animasi yang
disampaikan dengan komputer yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia.
Program pengajaran berbantuan komputer CAI merupakan salah satu bentuk pemakaian komputer dalam pengajaran. Banyak penelitian menunjukkan bahwa
belajar dengan memanfaatkan CAI akan lebih efektif dibanding dengan alat bantu lainnya Surjono, 1996. Disamping itu, motivasi dan rasa percaya diri meningkat
melalui pengajaran berbatuan komputer disebabkan oleh terciptanya suasana belajar yang mandiri.
Universitas Sumatera Utara
Dalam dunia pendidikan, komputer dapat menjadi media pembelajaran yang baru yang dapat membantu tenaga pengajar dalam menyampaikan materi yang akan
diajarkan. Pembelajaran yang didapat di sekolah selama ini masih menggunakan sistem konvensional yang terkadang membuat siswa menjadi bosan. Hal itu
disebabkan penyampaian yang kurang menarik dan membosankan, sehingga membuat siswa menjadi mudah lupa dengan apa yang dipelajarinya, terutama pelajaran yang
bersifat teoritis.
Dari uraian yang dikemukakan di atas, maka penulis tertarik untuk membuat “Perancangan Perangkat Lunak Pengajaran Berbantuan Komputer Tumbuhan Biji
Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Kelas VII” sebagai judul tugas akhir.
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penulisan ini adalah bagaimana merancang perangkat lunak berbantuan komputer yang menarik sehingga memudahkan proses belajar mengajar.
1.3 Batasan Masalah
Kategori