63 Berdasarkan Tabel 24, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan
kepuasan pernikahan pada aspek komunikasi dilihat level pendidikan terakhir. Uji lanjutan pada variabel jumlah penghasilan terhadap aspek komunikasi
dengan menggunakan Tes Post Hoc dapat dilihat pada Tabel 25.
Tabel 25. Hasil Uji Beda Aspek Komunikasi pada Jumlah Penghasilan
Penghasilan Penghasilan
Perbedaan Rata-Rata
p
500.000 500.000-1.500.000 1.24
1.000 1.500.000-2.500.000 -0.03 1.000
2.500.000 -0.89 1.000
500.000-1.500.000 1.500.000-2.500.000 -1.27 1.000
2.500.000 -2.13 1.000
1.500.000-2.500.000 2.500.000 -0.86
1.000
Berdasarkan Tabel 25, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan kepuasan pernikahan pada aspek komunikasi dilihat dari jumlah penghasilan.
b. Hasil Analisis Varians Empat Jalur Terhadap Aspek Kegiatan di Waktu Luang
Hasil analisis Varians Empat Jalur Terhadap Aspek Kegiatan di Waktu Luang dapat dilihat pada Tabel 26.
Universitas Sumatera Utara
64
Tabel 26. Hasil Analisis Varians Empat Jalur Terhadap Aspek Kegiatan di Waktu Luang
Variabel F p
SE
Tahap_Pernikahan 0.457 0.635
1.6 usia_menikah 0.864
0.356 1.5
pendidikan_terakhir 0.671 0.615
4.4 Penghasilan 2.103
0.110 9.8
pendidikan_terakhir penghasilan 0.925
0.503 11.3
pendidikan_terakhir Tahap_Pernikahan
1.051 0.397 8.3 penghasilan Tahap_Pernikahan
0.383 0.859
3.2 pendidikan_terakhir penghasilan
Tahap_Pernikahan 2.091 0.133 6.7
Keterangan: = interaksi
Berdasarkan Tabel 26, dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel tersebut
baik secara terpisah maupun berinteraksi dengan variabel lain tidak berpengaruh terhadap kepuasan penikahan. Variabel yang memberikan sumbangan efektif
terbesar terhadap kepuasan pernikahan adalah interaksi antara variabel pendidikan terakhir dengan penghasilan yaitu sebesar 11.3, sedangkan variabel yang
memberikan sumbangan efektif terkecil yaitu usia ketika menikah sebesar 1.5.
1 Uji Lanjutan Setelah Analisis Varians Terhadap Aspek Kegiatan di Waktu Luang
Uji lanjutan pada variabel tahap-tahap pernikahan terhadap aspek kegiatan di waktu luang dengan menggunakan Tes Post Hoc dapat dilihat pada Tabel 27.
Tabel 27. Hasil Uji Beda Aspek Kegiatan di Waktu Luang pada Tahap-Tahap Pernikahan
Tahap Pernikahan Tahap Pernikahan Perbedaan
Rata-Rata
p
Pasangan Awal Membesarkan Anak
1.34 0.933
Kekosongan 1.44 0.985
Membesarkan Anak Kekosongan
0.09 1.000
Universitas Sumatera Utara
65 Berdasarkan Tabel 27, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan
kepuasan pernikahan pada aspek kegiatan di waktu luang dilihat dari tahap-tahap pernikahan.
Uji lanjutan pada variabel pendidikan terakhir terhadap aspek kegiatan di waktu luang dengan menggunakan Tes Post Hoc dapat dilihat pada Tabel 28.
Tabel 28. Hasil Uji Beda Aspek Kegiatan di Waktu Luang pada Level Pendidikan Terakhir
Pendidikan Terakhir
Pendidikan Terakhir
Perbedaan Rata-Rata
p
SD SMP -0.98
1.000 SMA 0.21
1.000 DIPLOMA -0.26
1.000 S1 -2.12
1.000 SMP
SMA 1.19 1.000
DIPLOMA 0.72 1.000
S1 -1.14 1.000
SMA DIPLOMA -0.47
1.000 S1 -2.33
1.000 DIPLOMA S1
-1.87 1.000
Berdasarkan Tabel 28, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan kepuasan pernikahan pada aspek kegiatan di waktu luang dilihat dari level
pendidikan terakhir. Uji lanjutan pada variabel jumlah penghasilan terhadap aspek kegiatan di
waktu luang dengan menggunakan Tes Post Hoc dapat dilihat pada Tabel 29.
Tabel 29. Hasil Uji Beda Aspek Kegiatan di Waktu Luang pada Jumlah Penghasilan
Penghasilan Penghasilan
Perbedaan Rata-Rata
p
500.000 500.000-1.500.000 -0.42
1.000 1.500.000-2.500.000 -2.74
0.667 2.500.000 -2.88
0.892 500.000-1.500.000
1.500.000-2.500.000 -2.32 0.785
2.500.000 -2.46 1.000
1.500.000-2.500.000 2.500.000 -0.14
1.000
Universitas Sumatera Utara
66 Berdasarkan Tabel 29, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan
kepuasan pernikahan pada aspek kegiatan di waktu luang dilihat dari jumlah penghasilan.
c. Hasil Analisis Varians Empat Jalur Terhadap Aspek Orientasi Keagamaan
