1.2 Rumusan Masalah
Masalah yang akan diselesaikan adalah bagaimana membuat pembelajaran pengelompokan hewan lebih mudah dipahami serta menjadikan media
pembelajaran ini menjadi pelajaran yang benar-benar menarik.
1.3 Batasan Masalah
Dalam perancangan ini dilakukan beberapa batasan sebagai berikut : 1.
Aplikasi yang digunakan dalam media pembelajaran ini adalah Adobe Flash CS6.
2. Cakupan media pembelajaran hewan pengelompokan hewan ini adalah
agar pembelajara lebih mudah memahami jenis hewan sesuai dengan pengelompokannya.
3. Aplikasi ini terfokus mulai jenis pengelompokan hidup hewan dan profil
hewannya.
Universitas Sumatera Utara
1.4 Tujuan Penelitian
Dalam penyusunan tugas akhir ini tujuan yang hendak dicapai dalam simulasi bencana gunung meletus ini adalah:
1. Merancang sebuah media untuk membantu anak usia dini dalam proses
tahap awal pembelajaran dengan baik. 2.
Merancang sebuah media pembelajaran yang dapat dikembangkan dan digunakan oleh kalangan guru atau orang tua untuk dijadikan sebuah
bahan ajar untuk diajarkan kepada siswa mapun anak-anak.
1.5 Metode Penelitian
Metode Penelitian adalah langkah-langkah sistematik yang ini digunakan untuk mengerjakan atau menyelesaikan suatu masalah. Metode penelitian digunakan
sebagai pedoman dalam melaksanakan penelitian agar hasil yang dicapai tidak menyimpang dari tujuan yang ditentukan sebelumnya.
Metodologi penelitian yang digunakan penulis untuk menyelesaikan permasalah yang terjadi di atas adalah :
1. Studi Literatur
Pengumpulan data yang erat kaitannya dengan permasalahan dengan cara membaca buku-buku, makalah, referensi dari internet dan membaca bahan-
bahan sumber lainnya di perpustakaan USU.
Universitas Sumatera Utara
2. Analisis Sistem
Melakukan analisis sistem terhadap masalah yang ada mengenai media pembelajaran pengelompokan hewan bisa dijalankan dengan mudah dan bisa
dimanfaatkan oleh pengguna pada komputer.
3. Desain Sistem
Pada tahap ini dilakukan perancangan program, membuat desain media pembelajaran tersebut.
4. Uji Coba
Melakukan pengujian program, mengangani dan memperbaiki kesalahan yang ada pada media pembelajaran pengelompokan hewan tersebut agar dapat
berjalan dengan baik.
5. Dokumentasi
Pada tahap ini dilakukan pembuatan laporan mulai dari studi literatur sampai dengan implementasi, serta penarikan kesimpulan dan saran. Pada tahap ini
juga ada dicatat apa saja yang menjadi kelemahan dan kelebihan dalam media pembelajaran pengelompokan hewan.
Universitas Sumatera Utara
1.6 Sistematika Penulisan
Kategori