Bahasa Indonesia untuk SMPMTs Kelas VII
40
Uji Kompetensi
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1. Perhatikanlah berita berikut
Tim peneliti yang dipimpin oleh Anmol Madan ini menamakan perangkat lunak kembangan mereka dengan Jerk-O-Meter. Jerk-O-Meter nantinya
memungkinkan seseorang untuk dinilai tingkat keseriusan dan keterlibatan mereka dalam percakapan yang dihitung dalam skala 0 sampai 100.
Pokok berita di atas adalah ... . a. Tim peneliti dipimpin oleh Anmol Madan.
b. Perangkat lunak kembangan peneliti dinamakan Jerk-O-Meter. c. Jerk-O-Meter memungkinkan seseorang untuk dinilai keseriusan dan
keterlibatan mereka dalam percakapan. d. Percakapan mereka dihitung dalam skala 0 sampai 100.
2. Perhatikanlah petikan berita berikut
Saat berhubungan dengan orang lain melalui telepon, kita dituntut untuk menjaga sopan santun dengan terus memberi perhatian pada lawan bicara.
Berikut ini hal yang sesuai dengan teks berita di atas adalah ... . a. Dalam bertelepon kita dituntut untuk menjaga sopan santun.
b. Kita bisa berhubungan dengan orang lain melalui telepon. c. Bertelepon merupakan salah satu cara menjaga sopan santun.
d. Lawan bicara selalu meminta perhatian meskipun berhubungan melalui telepon.
3. Pengembangan jaringan baru di Manokwari sudah memasuki tahap akhir.
Arti imbuhan peN-an pada kata pengembangan adalah ... . a. hal yang berhubungan dengan yang dinyatakan verba
b. hal yang berhubungan dengan yang dinyatakan adjektiva c. hal yang berhubungan dengan yang dinyatakan nomina
d. proses
4. Perhatikanlah kalimat berikut
Jerk-O-Meter nantinya memungkinkan seseorang untuk dinilai tingkat keseriusan dan keterlibatan mereka dalam percakapan yang dihitung dalam
skala 0 sampai 100. Makna imbuhan ke-an pada kata keterlibatan adalah ... .
a. hal yang berhubungan dengan c. orang yang pekerjaannya b. memperoleh
d. tanpa sengaja
5. Berikut ini termasuk kata benda yang diturunkan dengan peN-, kecuali ... .
a. penyubur, penjajah, penduduk c. pengelola, penyakit, penyerang b. penyakit, peneliti, penyubur
d. penduduk, peneliti, penyubur
Di unduh dari : Bukupaket.com
Perkembangan Sarana Komunikasi
41 6. Perhatikanlah petikan cerpen berikut
Wayan sangat senang akan pandangan kagum teman-tema nnya. Dadanya terasa sesak karena bangga.
Dari petikan cerpen di atas, perwatakan tokoh Wayan adalah ... . a. senang dipuji
c. manja b. bangga
d. mau menang sendiri
7. Pelari itu mengalami cidera saat latihan kemarin.
Makna imbuhan pe- pada kata pelari adalah … . a. orang yang berlari
c. orang yang berprofesi atlet lari b. melakukan kegiatan lari
d. menyatakan kata kerja
8. Kata perhatian merupakan salah satu contoh kata benda yang diturunkan dari … .
a. kata kerja c. kata benda
b. kata sifat d. keterangan
9. Tengku Firman menceritakan dongeng itu dengan baik. Penonton banyak yang
tertawa dengan tingkah lakunya. Berdasarkan ilustrasi di atas, dalam bercerita Tengku Firman telah menggunakan
... yang tepat. a. lafal
c. mimik b. gestur
d. intonasi
10. Judul-judul berikut yang termasuk dongeng berjenis legenda adalah ... .
a. Si Kancil Mencuri Mentimun c. Tutur Tinular
b. Terjadinya Selat Bali d. Nyai Roro Kidul
B. Kerjakanlah soal-soal berikut 1. Perhatikanlah petikan berita berikut
Dia tak tahu pasti di mana hotel itu berada. Tapi tak merisaukan benar. Sebab sejurus kemudian dia menekan penanya di layar komputer genggamnya. Satu,
dua, tiga, empat sentuhan. Hanya dalam beberapa detik, jalan menuju hotel yang dicarinya telah ia temukan. Luar biasa lengkap, serunya senang. Peta dalam
PDA di tangannya langsung menunjukkan beberapa rute menuju hotel yang dicari.
Sumber: Tempo, September 2005
Buatlah kesimpulan dari petikan berita di atas
2. Perhatikanlah paragraf berikut
Dalam perjalanan ke sekolah, hati Vera bergumul. Papa sama sekali tidak sadar kalau tidak membawa telepon genggamnya. Ditanyakan tidak, ya? Tanya
hati Vera. Tapi ... apa kata teman-teman nanti, sekarang satu-satunya kesempatan. Besok-besok tak mungkin Vera dapat membawa telepon genggam
papanya lagi. Carilah kata-kata berimbuhan peN-an dan ke-an dalam paragraf di atas
3. Tulislah dua kata yang menggunakan imbuhan ke-an yang membentuk kata
benda dari kata benda
4. Tulislah pengalaman yang paling mengesankan tentang bertelepon 5. Buatlah sebuah paragraf tentang cerita anak dengan urutan yang baik
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia untuk SMPMTs Kelas VII
42
PETA KONSEP
Memperbaiki Moral Remaja
Pelajaran 4
Mendengarkan Berbicara
Bersastra Membaca
Menulis Kebahasaan
Menulis kembali berita yang
dibacakan
Bercerita dengan alat peraga
Membaca teks perangkat
upacara
Hasil Belajar
Siswa dapat menulis kembali berita yang didengarkan secara tepat. Siswa dapat bercerita dengan alat peraga secara baik dan benar.
Siswa dapat membaca teks perangkat upacara secara baik dan benar. Siswa dapat menulis pengumuman secara benar.
Siswa dapat menggunakan klausa dengan keterangan tujuan untuk dan
demi secara tepat. Menggunakan
klausa dengan keterangan tujuan
untuk dan demi
Menulis teks pengumuman
Di unduh dari : Bukupaket.com
Memperbaiki Moral Remaja
43
Memperbaiki Moral Remaja
Pelajaran 4
Sumber: Kompas, 27 Februari 2008
Gambar 4.1 Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dapat dijadikan
salah satu cara menghindari ketergantungan remaja terhadap narkoba.
S
ebagai generasi muda kalian harus mengisi kemerdekaan ini dengan belajar giat dan aktif dalam berbagai kegiatan yang positif. Kalian
harus menyambut masa depan dengan penuh optimis, jangan sampai kalian tergiur penggunaan obat-obatan terlarang yang dapat menyesatkan diri
kalian. Selain itu, sikap hormat dan patuh kepada orang tua juga harus selalu kalian pertahankan. Jadi, zaman boleh berubah, tapi moral diri jangan
sampai merosot. Sebagai seorang pelajar, hal-hal yang berkaitan dengan moral semacam itu pantas kalian pahami agar wawasan kalian tentang
moral bertambah luas. Melalui P elajaran 4 ini, kalian akan dilatih untuk mencermati berbagai
fenomena yang terjadi di sekitar kalian yang terkait dengan moral. Adapun bentuk pelatihan tersebut akan dikaitkan dengan keterampilan berbahasa,
bersastra, dan kebahasaan kalian. Keterampilan berbahasa meliputi kegiatan menulis kembali berita yang dibacakan, membaca teks perangkat upacara,
dan menulis teks pengumuman. Kemudian, pada keterampilan bersastra kalian akan berlatih bercerita dengan alat peraga. Selanjutnya, pada bidang
kebahasaan kalian akan belajar menggunakan klausa dengan keterangan tujuan untuk dan demi secara tepat.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia untuk SMPMTs Kelas VII
44
A. Menulis Kembali Berita yang Didengarkan
