Menjaga Kelestarian Lingkungan
13 10. Perhatikanlah paragraf berikut
Kerang darah Anadara granosa yang umum terdapat di kawasan perairan Pantai Utara Semarang mengandung unsur logam berat dalam kadar tinggi
yang melebihi ambang batas. Kerang jenis ini sering dikonsumsi masyarakat sebagai lauk-pauk dan tambahan makanan soto ayam atau bubur ayam. Dari
serangkaian penelitian oleh Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Undip pada kawasan muara Sungai Babon, muara Sungai Banjir Kanal Barat, dan Pantai
Semarang, kandungan logam berat pada kerang darah disebabkan kawasan perairan dan sedimen sudah rusak akibat pencemaran lingkungan.
Sumber: Kompas, 16 November 2005
Berdasarkan paragraf di atas informasi penting yang ditemukan adalah ... . a. Kerang darah di kawasan perairan Pantai Utara Semarang mengandung
unsur logam dalam kadar tinggi yang melebihi ambang batas. b. Kerang darah dikonsumsi masyarakat untuk lauk-pauk dan tambahan
makanan soto ayam atau bubur. c. Kandungan logam berat pada kerang darah disebabkan kawasan perairan
dan sedimen sudah rusak akibat pencemaran lingkungan. d. Kerang darah tidak dapat dikonsumsi karena mengandung logam berat.
B. Kerjakanlah soal-soal berikut
Perhatikanlah kutipan berita berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2
Hutan Konservasi Dirambah
Satuan Polisi Hutan Reaksi Cepat Sporc Kalbar, Rabu 234, menyita ribuan batang kayu olahan jenis meranti hasil penebangan liar di Taman Wisata
Alam TWA Asuansang. Kayu bernilai miliaran rupiah itu ditinggal pemilik dan para pekerja saat digerebek petugas Sporc Kalbar.
Ada indikasi kayu-kayu berkualitas ekspor ini akan dikirim ke Sematan, Serawak, Malaysia. Waktu tempuh dari lokasi pembalakan liar ke Sematan
melalui laut hanya berkisar empat jam, kata Kepala Balai Konservasi Sumber Daya Alam Kalbat Maraden Purba, yang membawahi Sporc Kalbar.
Menurut Purba, pengungkapan kasus pembalakan liar di wilayah Utara Kabupaten Sambas tak lepas dari keberadaan armada kapal yang dikirim oleh
Departemen Kehutanan ke Kalbar, yakni KM Manggala II. Kapal yang mampu mengarungi lautan dan bergerak cepat di alur sungai tersebut ditempatkan di
Kalbar sejak Sabtu 194.
Sumber: Kompas, 24 April 2008 dengan pengubahan seperlunya
1. Carilah gagasan utama masing-masing paragraf pada wacana di atas 2. Buatlah kesimpulan singkat wacana di atas
3. Buatlah contoh penulisan buku harian dengan peristiwa yang menyenangkan
yang pernah kalian alami
4. Buatlah empat kalimat yang mengandung makna konotasi dan denotasi 5. Artikan istilah yang berhubungan dengan lingkungan berikut ini
a. reboisasi b. erosi
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia untuk SMPMTs Kelas VII
14
PETA KONSEP
Peristiwa di Sekitar Kita
Pelajaran 2
Mendengarkan Berbicara
Bersastra Membaca
Menulis Bersastra
Kebahasaan
Menulis kembali berita yang
dibacakan
Bercerita dengan urutan yang baik
Membaca cepat 200 kata per
menit
Hasil Belajar
Siswa dapat menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam beberapa kalimat secara tepat.
Siswa dapat bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat.
Siswa dapat menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200
kata per menit secara tepat. Siswa dapat menulis pantun sesuai dengan syarat pantun secara
baik dan benar. Siswa dapat menggunakan kalimat berita secara tepat.
Menggunakan kalimat berita
Menulis pantun
Di unduh dari : Bukupaket.com
Peristiwa di Sekitar Kita
15
Peristiwa di Sekitar Kita
Pelajaran 2
D
alam hidup ini selalu ada peristiwa yang menyertai perjalanan hidup manusia. Peristiwa itu ada bermacam-macam, ada yang menyedihkan,
menyenangkan, menggelikan, dan ada pula yang memalukan. Pernahkah kalian mendengar peristiwa kecelakaan? Akhir-akhir ini sering kalian lihat
di televisi peristiwa kecelakaan yang terjadi di tanah air. Jatuhnya pesawat penumpang, tabrakan kereta api, kemacetan lalu lintas jalan raya, dan lain-
lain. Peristiwa-peristiwa tersebut sebagian besar dikarenakan manusia kurang hati-hati dan disiplin. Sebagai seorang pelajar, hal-hal semacam itu
perlu kalian cermati, agar wawasan kalian bertambah luas. Melalui Pelajaran 2 ini, kalian akan dilatih untuk mencermati berbagai
fenomena yang terjadi di sekitar kalian. Adapun bentuk pelatihan tersebut akan dikaitkan dengan keterampilan berbahasa, bersastra, dan kebahasaan
kalian. Keterampilan berbahasa meliputi kegiatan menuliskan kembali berita yang dibacakan dan menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200
kata per menit. Kemudian, pada keterampilan bersastra, kalian akan berlatih untuk bercerita dengan urutan yang baik dan menulis pantun sesuai dengan
syarat pantun. Selanjutnya, pada bidang kebahasaan kalian akan belajar menggunakan kalimat berita secara tepat.
Sumber: Kompas, 31 Agustus 2007
Gambar 2.1 Peristiwa kemacetan di jalan raya sering terjadi
karena para pengguna jalan tidak tertib berlalu lintas.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia untuk SMPMTs Kelas VII
16
A. Menulis Kembali Berita yang Dibacakan