Berlatih
5
Hasil pencarian hukum bacaan Lam dan Ra dalam Al Qur’an:
No Lafal
Hukum bacaan SuratAyat ke
1
Ra tarqiq
Al-Qariah: 1
2
Ra tafkhim
Al- Qariah : 4
3
dst
4 5
6 7
8 9
10
Dalam rubrik ini, guru berkesempatan menguji ranah kognitif peserta didik dengan berbagai macam alternatif latihan, guru juga dapat menambah tugas-tugas
lain yang bersifat kognitif kepada peserta didik sesuai dengan sarana prasarana madrasah setempat dan kebutuhan peserta didik. Beberapa alternatif latihan antara
lain sebagai berikut:
a. Uji Kompetensi dalam bentuk soal penalaran terdapat di buku siswa
3. Rasul bersabda “ Bacalah al- Qur’an Sesungguhnya al-
Qur’an akan datang pada hari kiamat memberi syafaat bagi para pembacanya”. Jelaskan pendapatmu apa yang
dimaksud syafaat dalam hadis tersebut? Upaya-upaya apa yang harus kamu tempuh untuk mendapatkan
syafaat itu?
Contoh Jawaban : Kelak di hari kiamat akan
didatangkan pahala-pahala orang yang membaca al- Qur’an dan yang mengamalkannya. Pahala-pahala
itulah yang akan menjadi syafaat. Upaya-upaya yang harus ditempuh yaitu membaca al-
Qur’an dengan tartil dan menghayati isi kandungannya kemudian mengamalkan isi kandungan tersebut.
Refleksi
6
4. Aflakhur Ridho berpendapat bahwa mempelajari ilmu tajwid
tidak perlu sebab ilmu tajdwid berkembang setelah Rasulullah wafat. Bagaimana pendapatmu terhadap
pernyataan tersebut? Jelaskan
Contoh Jawaban : tidak sependapat, sebab ilmu tajwid
meskipun berkembangnya setelah rasul wafat, namun pada dasarnya
ilmu tajwid itu merupakan suatu cabang ilmu yang dihasilkan dari pengamatan terhadap
bacaan AlQur’an, sehingga dari pengamatan itu tersusun kaidah-kaidah yang berfungsi sebagai rumus
yang pasti untuk menghasilkan bacaan yang benar
sesuai dengan bacaan Rasulullah.
b.Soal pengembangan dari guru :
1. Mengidentifikasi hukum bacaan lam dan ra pada surah al- Humazah dan
Surah at-Takatsur. 2 Melafalkan ayat yang mengandung hukum bacaan lam
dan ra.
Dalam kolom “Akhirnya Aku Tahu” seluruh peserta didik diharapkan
sudah memahami seluruh materi yang disampaikan dan diharapkan dapatDalam kolom “Akhirnya Aku Tahu” seluruh peserta didik diharapkan sudah
memahami seluruh materi yang disampaikan dan diharapkan dapat mengaplikasikan dalam kesehariannya.
1. Sebelum mengakhiri pembelajaran, setiap peserta didik diminta melakukan
refleksi dengan menjawab pertanyaan yang yang diajukan guru, seperti: b. Apakah pengertian tafkhim?
c. Sebutkan Syarat ra dibaca tafkhim
