RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : X 1
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
A. Standar Kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level
Novice
B. Kompetensi dasar: Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu,
hari, bulan, dan tahun
C. Indikator:
1. Mengidentifikasi kata-kata sifat untuk mendeskripsikan orang yang
mempunyai ciri-ciri lebih dari satu.
2. Mendeskrispiskan orang yang terkait dengan bentuk rambut, bentuk wajah, warna kulit, postur tubuh, penampilan dan kemampuan dengan
tepat.
3. Mendengarkan, mencatat dan menyebutkan ciri-ciri orang berdasarkan
percakapan tentang describing people.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami kata-kata sifat untuk mendeskripsikan orang secara rinci.
2. Siswa dapat mendeskrispiskan orang yang terkait dengan bentuk rambut, bentuk wajah, warna kulit, postur tubuh, penampilan dan
kemampuan dengan tepat.
3. Siswa dapat mendengarkan, mencatat dan menyebutkan ciri-ciri orang dengan mendengarkan percakapan tentang describing people.
E. Materi Pembelajaran
- Macam-macam kata sifat: Rambut Hair
Straight hair, curly hair, short hair, wavy hair, crew cut hair, bald head, receding hair
Warna rambut Hair colour Black, grey, blonde, fair, dark, white, ginger, red
Wajah Face Round, oval, square, thin, chubby, with beard and
moustache Kulit Skin
Fair, dark, black, brown, freckles, wrinkles
Postur tubuh Height and Build
Plump, stout, overweight, fat, slim, muscular, stocky, short, tall
Penampilan Appearance Handsome, beautiful, ugly, pretty, elegant, well-
dressed, scruffy, good-looking, attractive
Kemampuan Intelektual
Intellectual Ability Smart, clever, excellent, intelligent, brilliant,
stupid, lazy
Contoh: Andy is tall and handsome man. He has blonde hair. He is very smart.
Anna is very cute. She has a chubby face. She is slim and tall.
F. Metode Pembelajaran
1. Metode Pembelajaran: PPP Presentation Practice Produce 2. Strategi Pembelajaran: presentasi powerpoint, question and answer,
listening practice
G. Langkah-langkah Pembelajaran
