RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : X 1
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
A. Standar Kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level
Novice
B. Kompetensi dasar: Menyebutkan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu,
hari, bulan, dan tahun
C. Indikator:
1. Mengidentifikasi kata-kata sifat untuk mendeskripsikan benda-benda
yang mempunyai ciri-ciri lebih dari satu.
2. Menyusun deskripsi suatu benda dengan ciri yang lebih dari satu
menggunakan kata-kata sifat secara tepat dan urut
3. Mendeskripisikan secara lisan act out nama-nama benda dengan menyebutkan opini, ukuran, umur, bentuk, warna, asal origin, bahan,
dan kegunaan yang disebutkan dengan tepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami kata-kata sifat untuk mendeskripsikan benda- benda yang mempunyai ciri-ciri lebih dari satu.
2. Siswa dapat memahami menyusun deskripsi suatu benda dengan ciri lebih dari satu menggunakan kata-kata sifat dengan tepat dan urut.
3. Siswa dapat mendeskrispiskan secara lisan nama benda yang terkait dengan opini, ukuran, umur, bentuk, warna, asal origin, bahan, dan
kegunaan dengan tepat.
E. Materi Pembelajaran
- Adjectives showing opinion, size, age shape, colour, origin, material, purpose.
- Age is used to describe people. - Macam-macam kata sifat:
Opinions: beautiful, interesting, awful, clean, dirty, ugly, bad, good, stylish, modern, antique, classic, etc.
Sizesheights: large, narrow, big, small, wide, huge, etc. Ages: old, young, new, etc.
Shapesweightslengths: oval, round, triangle, square, sharp, flat,
heavy, etc. Colours: black, white, purple, green, yellow, etc.
Origins: Indonesian, African, Javanese, Balinese, American,
Indian, etc. Materials: wooden, plastic, leather, fabric, gold, silver, paper, etc.
Purpose: traveling, hanging, craving, writing, saving, etc.
Opinion Size
Age Shape
Colour Origin
Material Purpose
Noun
Beautiful huge
new square
black Indonesian
leather traveling
bag Dirty
large old
rectangle green
meeting room
F. Metode Pembelajaran