52
F. Teknik Analisis Data
Analisis data kualitatif adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milahnya manjadi satuan yang
dapat dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola.
91
Sehingga dapat diikhtisarkan hal yang penting untuk diceritakan dan dapat dipelajari oleh
orang lain. Pada penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah: 1. Mengumpulkan, memilah-milah, dan mengklasifikasi permasalahan yang
dialami anak didik dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat 2. Mencatat hal yang menghasilkan catatan lapangan
3. Analisis domein yaitu pengamatan data atau catatan lapangan 4. Menandai kata kunci yang ditemukan dalam hasil pekerjaan anak didik
5. Mempelajari kata kunci 6. Analisis komponen yaitu melakukan wawancara terpilih untuk
memperdalam data yang telah ditemukan melalui pengujian sejumlah pertanyaan yang kontras
7. Analisis taksonomi yaitu melakukan pengamatan dan wawancara terfokus berdasarkan fokus yang telah dipilih. Membuat temuan-temuan umum dari
wawancara. Jadi wawancara pada penelitian ini tidak hanya sebagai proses mencari data, tetapi juga sebagai teknik analisis terhadap data tertulis
maupun data observasi. 8. Analisis tema sebagai upaya untuk memahami secara holistik
pemandangan dari objek yang diteliti. Pada penelitian ini dapat diartikan sebagai upaya mengetahui tingkat kreativitas anak didik, sebagaimana
yang dijenjangkan oleh Siswono pada tabel 2.6.
91 Lexy J.Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif,…, hal 248
53 Tingkat
Karakteristik Tingkat 4
Siswa mampu menunjukkan kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan. Atau kebaruan dan fleksibilitas saja
dalam memecahkan masalah. Tingkat 3
Siswa mampu menunjukkan kefasihan dan kebaruan. Atau kefasihan dan fleksibilitas dalam memecahkan
masalah. Tingkat 2
Siswa mampu menunjukkan kebaruan atau fleksibilitas dalam memecahkan masalah.
Tingkat 1 Siswa mampu menunjukkan kefasihan dalam
memecahkan masalah. Tingkat 0
Siswa tidak mampu menunjukkan tiga aspek indikator
9. Kodding yaitu kegiatan pencatatan Peneliti menggunakan teknik analisis data diatas dengan berlandaskan teori-
teori yang dikaji oleh pakar penelitian kualitatif seperti Seiddel, Janice McDrury, Spradley, Miles dan Huberman.
Menurut Seiddel, Analisi data Kualitatif prosesnya berjalan sebagai berikut:
Mencatat hal yang menghasilkan catatan lapangan, dengan hal itu diberi kode agar sumber datanya tetap dapat ditelusuri.
Mengumpulkan, memilah-milah, mengklasifikasikan, mensintesiskan,
membuat ikhtisar, dan membuat indeksnya.
Berfikir untuk membuat data agar lebih bermakna, mencari dan menemukan pola dan hubungan –hubungan dan membuat temuan-temuan
umum.
92
Selanjutnya menurut Janice McDrury tahapan analisis data kualitatif adalah sebagai berikut:
Membaca atau mempelajari data, menandai kata-kata kunci dan gagasan
yang ada dalam kata.
Mempelajari kata-kata kunci itu, berupaya menemukan tema-tema yang berasal dari kata.
92 Ibid, hal 248
54
Menuliskan model yang ditemukan.
Koding yang telah dilakukan.
Analisis data menurut Spradley tidak terlepas dari secara keseluruhan proses penelitian. Menurut Spradley, analisis data itu menyatakan dengan teknik
pengumpulan data. Proses keseluruhan penelitinnya yaitu: 1. Analisis domein
Analisis domein dilakukan terhadap data yang diperoleh dari pengamatan berperan sertawawancara atau pengamatan deskriptif yang terdapat dalam
catatan lapangan.
93
2. Analisis taksonomi Analisi taksonomi dilakukan setelah analisi domein selesai. Melakukan
pengamatan dan wawancara terfokus berdasarkan fokus yang telah dipilih oleh peneliti. Hasil terpilih untuk memperdalam data. Tujuh langkah yang
dilakukan dalam analisis taksonomi: a. Memilih satu domein untuk dianalisis
b. Mencari kesamaan atas dasar hubungan samantik c. Mencari tambahan istilah bagian
d. Mencari domein yang lebih besar dan inklusif e. Membentuk taksonomi sementara
f. Mengadakan wawancara terfokus g. Membangun taksonomi secara lengkap
94
3. Analisis komponen
93Lexy J.Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif…hal 305 94Ibid, hal. 306
55
Analisis komponen dilakukan dengan wawancara terpilih untuk memperdalam data yang telah ditemukan melalui pengujian sejumlah
pertanyaan yang kontras.
95
4. Analisis tema Analisis tema merupakan seperangkat prosedur untuk memahami secara
holistik pemandangan yang sedang diteliti. Sebab kebudayaan terintegrasi dalam beberapa jenis pola yang lebih luas.
96
Dalam penelitian dapat pula digunakan analisis data dari Miles dan Huberman dengan prosedur reduksi data, penyajian data, dan menarik
kesimpulanverifikasi.
97
Analisis kualitatif model Miles dan Huberman didasarkan pada pandangan paradigmanya yang positivisme. Analisis data itu dilakukan
dengan mendasarkan diri pada penelitian lapangan apakah: satu atau lebih dari satu situs. Atas dasar pemahaman tentang adanya situs penelitian itu kemudian
diadakan pemetaan atau deskripsi tentang data itu ke dalam apa yang dinamakan matrik. Dengan memanfaat matrik yang dipetakan maka peneliti mulai
mengadakan analisis apakah membandingkan, melihat urutan ataukah menelaah hubungan sebab akibat sekaligus.
98
G. Pengecekan Keabsahan Data