3
Berdasarkan permasalahan-permasalahan yang telah diuraikan, maka perlu dilakukan pengembangan media yang menarik, mudah, efisiensi waktu dan aman
dalam penggunaannya. Media yang dirasa tepat dan sesuai dengan kondisi fasilitas sekolah saat ini adalah media pembelajaran dengan konten berbent uk
multimedia pembelajaran interaktif dengan menggunakan Macromedia Flash 8.
Media ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi teori yang dipelajari. Dengan adanya media pembelajaran yang berisi materi ajar dari guru
dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi siswa terhadap materi yang disajikan sehingga pemahaman siswa terhadap materi menjadi lebih opt imal.
B. I dentifikasi Masalah
Berdasar latar belakang masalah yang telah diuraikan pada pembahasan sebelumnya dapat diidentifikasi beberapa masalah yang ada, diantaranya:
1. Metode pembelajaran yang masih menggunakan cara konvensional.
2. Kemampuan siswa menyerap materi masih rendah dalam pembelajaran
konvensional. 3.
Masih rendahnya partisipasi aktif siswa dalam mengikuti pelajaran. 4.
Pemanfaatan media pembelajaran yang masih belum optimal 5.
Fasilitas pembelajaran yang belum dimanfaatkan dengan maksimal. 6.
Penggunaan media pembelajaran yang kurang variasi dan kurang inovatif.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas penelitian ini dibatasi pada pengembangan multimedia pembelajaran interaktif di SMK N 1 Bendo Kabupaten
4
Magetan. Pengembangan media dilakukan menggunakan Macromedia Flash 8.
Materi dalam multimedia pembelajaran interaktif tersebut disesuaikan dengan kurikulum 2013 yaitu pembelajaran Piranti Elektronika Daya pada mata pelajaran
Dasar dan Pengukuran Listrik di SMK N 1 Bendo Kabupaten Magetan.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah yang ada, permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimanakah
perancangan model
multimedia pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik?
2. Bagaimanakah pengembangan multimedia pembelajaran interaktif dalam
mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik? 3.
Bagaimanakah kelayakan multimedia pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang telah dirumuskan di atas, maka tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan penelitian ini adalah:
1. Mengetahui perancangan model pengembangan multimedia pembelajaran
interaktif dalam mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik. 2.
Mengetahui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik?
3. Mengetahui tingkat kelayakan multimedia pembelajaran interaktif dalam
mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik.
5
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
