Populasi PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BUSANA WANITA KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4 YOGYAKARTA.
Dalam pengambilan data menggunakan observasi mempunyai kelebihan dan kekurangan sebagaiberikut :
1. Kelebihan metode observasi
a Merupakan alat yang langsung untuk menyelidiki bermacam – macam gejala. Banyak aspek – aspek manusia yang hanya dapat
diselidiki melalui jalan observasi langsung. b Untuk subjekl yang diselidiki observasi ini lebih sedikit tuntutanya.
Bagi orang yang selalu sibuk mungkin tidak keberatan utuk diamati, tetapi keberatan untuk mengisi jawaban – jawaban dalam
kuisioner. c Memungkinkan pencatatan yang serempak dengan terjadinya suatu
gejala. d Tidak tergantung kepada self – report.
e Banyak kejadina – kejadian penting tidak dapat diperoleh dengan pengamatan langsung.
2. Kekurangan metode observasi
a Banyak kejadina – kejadian yang tidak dapat dicapai dengan observasi langsung seperti misalnya kehidupan pribadi seseoramg
yang sangat rahasia. b Mengetahui jika diselidiki, para observee mungkin juga untuk
maksut – maksut tertentu dengan sengaja menimbulkan kesan yang menyenangkan atau sebaliknya kepada observer.
c Timbulnya suatu kejadian tidak selalu dapat diramalkan sehingga observer dapat hadir untuk mengobservasi kejadian itu. Jika
penyelidikan dilakukan terhadap typikal behavior , menunggu timbulnya behavior yang diharapkan itu secara sepontan kerapkali
memakan waktu yang panjang sekali dan sangat membosankan.
d Tugas observasi menjadi terganggu pada waktu ada peristiwa – peristiwa yang tidak terduga – duga, seperti misalnya keadaan
cuaca. e Terbatasi oleh lamanya kelangsungan kejadian yang bersangkutan.
Beberapa kejadian berlangsung bertahun – tahun beberapa lagi berlangsung sangat pendek.
Dokumen hasil penelitian observasi digunakan untuk mengungkap atau mengumpulkan data – data tentang pelaksanaan pembelajaran busana
wanita di SMK N 4 Yogyakarta.
Tabel 2.Pedoman Observasi
No. Bentuk
kegiatan Aspek yang diamati
Fungsi Kegiatan
pengamatan 1
2 3
4 5
1. Observasi Bagaimana
tujuan pembelajaran
busana wanita
Mengetahui pelaksanaan
pembelajaran dan
hasil balahar
siswa terhadap
busana wanita sebelum
pembagian angket
Guru
Bagaimana materi
pembelajaran busana
wanita Guru
Bagaimana penggunaan metode
dalam pelaksanaan
pembelajaran busana
wanita Guru
Bagaimana penggunaan media
dalam pelaksanaan
pembelajaran busana
wanita Guru
Bagaimana evaluasi
hasil pembelajaran
busana wanita Guru
Sikap siswa
dalam mengikuti
proses pembelajaran di kelas
Siswa