Kecerdasan Intelektual Kecerdasan Emosional Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

32

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Definisi operasional dikemukakan dengan maksud untuk membatasi arti variabel penelitian sehingga tidak terjadi salah pengertian dalam menginterprestasikan data dan hasil yang diperoleh. Definisi operasional variabel-variabel yang digunakan dalm penelitian ini adalah:

1. Kecerdasan Intelektual

Kecerdasan intelektual merupakan kemampuan seseorang untuk memperoleh pengetahuan, menguasai dan menerapkannya dalam menghadapi masalah. Dalam penelitian ini tingkat kecerdasan intelektual akan diukur menggunakan tes kecerdasan intelektual yang dilakukan oleh biro konsultasi lembaga psikologi Yayasan Jasa Psikologi Bina Asih Yogyakarta yang bekerjasama dengan pihak sekolah SMP Negeri 15 Yogyakarta.

2. Kecerdasan Emosional

Kecerdasan emosi merupakan kemampuan individu yang terfokus pada emosi yaitu mengenali emosi diri sendiri, mengelola emosi, memotivasi diri, mengenali perasaan orang lain, membina hubungan, serta mengarahkan emosi untuk mencapai tujuan yang dikehendaki. Dalam penelitian ini tingkat kecerdasan emosi akan diukur melalui skala kecedasan emosi yang disusun oleh penulis sendiri , yang mengacu pada komponen kecerdasan emosi menurut teori dari Salovey dalam Goleman: 2015. Tingkat kecerdasan emosi akan diketahui dari skor total yang diperoleh dari skala, yaitu semakin tinggi skor total maka semakin tinggi 33 tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki, semakin rendah skor total semakin rendah pula tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki.

3. Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Prestasi belajar adalah hasil dari kegiatan belajar yang telah dilakukan, yaitu sejauh mana peserta didik dapat menguasai materi pelajaran yang telah diajarkan, yang diikuti dengan rasa puas bahwa ia telah melakukan sesuatu dengan baik dalam berinteraksi dengan orang lain. Hal ini berarti prestasi belajar hanya bisa diketahui apabila telah dilakukan penilaian terhadap hasil belajar peserta didik. Dalam penelitian ini tingkat prestasi belajar pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan akan diukur melalui metode dokumentasi. Teknik pemeriksaan dokumentasi adalah pengumpulan informasi dan data secara langsung sevagai hasil pengumpulan sendiri. Data yang dikumpulkan tersebut adalah bersifat orisinil untuk dapat dipergunakan secara langsung. Teknik pengumpulan data ini khusus digunakan untuk melakukan pengumpulan data terhadap prestasi belajar. Data diperoleh dari dokumentasi berdasarkana leger atau kumpulan nilai rapor hasil belajar pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan semester ganjil.

C. Tempat dan Waktu Penelitian