C. Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI TKB Teknik Otomotif SMK Muhammadiyah Prambanan yang berjumlah 35 siswa. Sasaran
penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata diklat Teknik Sepeda Motor.
D. Proses Penelitian
Penelitian ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas. Dalam penelitian ini guru sebagai peneliti. Secara lebih rinci prosedur PTK siklus
demi yang akan dijabarkan sebagai berikut: 1. Siklus I
a. Perencanaan tindakan dibuat agar penelitian ini sesuai dengan yang diharapakan adalah:
1 Identifikasi dan analisis permasalahan yang dihadapi guru dan siswa selama proses pembelajaran.
2 Menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari skenario proses pembelajaran, rencana pelaksanaan pembelajaran, materi
ajar, serta menyiapkan media pembelajaran yang sesuai. 3 Menyusun alat perekam data yang berupa soal pretest dan posttest
hasil belajar, lembar observasi motivasi siswa dan catatan lapangan.
4 Melaksanakan pembelajaran teori sesuai dengan rencana dengan menerapkan metode curah pendapat.
b. Tahap tindakan dan observasi 1 Tahap tindakan
Selama proses pembelajaran berlangsung, peneliti mengajar sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat. Tahap yang
dilakukan adalah : a Guru menyajikan tema.
b Guru memotivasi siswa dengan pertanyaan arahan supaya siswa punya rasa keingintahuan untuk melakukan penyelidikan.
c Guru membimbing siswa mengidentifikasi materi yang ditentukan.
d Siswa mengeluarkan pendapat, guru membimbing. e Guru mencatat hasil curahan pendapat dari siswa.
f Guru menyimpulkan hasil yang telah diungkapkan siswa. 2 Tahap observasi
Pada tahap ini dilakukan observasi terhadap pelaksanaan tindakan meliputi proses pembelajaran yang menggunakan model
pembelajaran kooperatif dalam memecahkan persoalan dan keaktifan siswa dalam pembelajaran.
c. Tahap refleksi Data yang diperoleh pada tahap observasi siklus awal kemudian
dianalisis untuk melihat peningkatan hasil belajar Teknik Sepeda Motor dan keaktifan dalam pembelajaran selama data yang diperoleh
siklus I dianalisis dan diolah. Hasil refleksi siklus, mungkin belum
Kategori