Indikator Keberhasilan METODE PENELITIAN

strategi itu adalah untuk meningkatkan aktifitas belajar siswa yang akan berjalan seiring dengan peningkatan prestasi belajar mereka, strategi pembelajaran yang baru berbentuk curah pendapat. 2. Diskripsi Hasil dan Refleksi a. Diskripsi Hasil 1 Siklus I a Perencanaan Planning Siklus ini meliputi pertemuan yang dilakukan sebanyak satu kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 x 45 menit. Materi yang disampaikan pada siklus I adalah pemeriksaan oli dan saringan oli, prinsip kerja karburator, mekanisme kerja katup. Sebelum melakukan kegiatan tersebut, peneliti menyiapkan beberapa hal untuk meningkatkan aktifitas siswa dan juga demi memaksimalkan kerja penelitian serta meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun persiapannya sebagai berikut. 1 Membuat RPP supaya pelaksanaan proses belajar mengajar berjalan sesuai dengan yang diharapkan. RPP tersebut nantinya juga dapat digunakan sebagai pedoman guru dalam melaksanakan pembelajaran. RPP terdapat pada lampiran. 2 Persiapan bahan ajar yaitu mempersiapkan materi yang akan disampaikan tentang diklat Sepeda Motor sesuai kompetensi yang diharapkan mengacu pada RPP penjabaran dari silabus yang ada di Siswa Kelas XI TKB SMK Muhamadiyah Prambanan. Bahan yang digunakan untuk mengajar adalah Modul Diklat Teknik Sepeda Motor Suzuki. 3 Membuat skema pembelajaran sesuai dengan strategi yang digunakan yaitu pembelajaran yang dilanjutkan dengan curah pendapat, adapun skemanya sebagai berikut: a Membuka pertemuan untuk memulai pelajaran b Menyelesaikan catatan presensi siswa c Menyampaikan tujuan pembelajaran kompetensi pembelajaran d Melakukan pre test e Menyampaikan materi pengantar pembelajaran f Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencurahkan pendapatnya terkait materi dan proses pembelajaran yang sudah berlangsung g Menyimpulkan pendapat siswa h Memberi kesempatan bertanya kepada siswa tentang materi yang sudah disampaikan i Menyimpulkan semua hasil pembelajaran j Menutup pelajaran.