D. Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan awal pendahuluan : 15 menit No
Jenis Kegiatan Alokasi Waktu
1 Membuka pelajaran dengan salam , berdoa, mengecek kesiapan
siswapengelolaan klas dan presensi 5 menit
2 Menyampaikan tujuan pembelajaran,apersepsi dan motivasi
5 menit 3
Menyampaikan sumber-sumber materi pembelajaranpretest 5 menit
J U M L A H 15 menit
2. Kegiatan Inti : 110 menit No
Jenis Kegiatan Alokasi Waktu
Eksplorasi
1 Siswa membaca buku ketentuan-ketentuan merencana instalasi
penerangan menurut PUIL 2000 Nilai gemar membaca, rasa ingin
tahu
10 menit
J U M L A H
10 menit Elaborasi
1 Siswa secara kelompok membahas modul ketentuan-ketentuan
merencana instalasi penerangan menurut PUIL 2000
Nilai tanggung jawab responsbility, kerjasama
15 menit
2 Siswa secara kelompok mendiskusikan ketentuan-ketentuan
merencana instalasi penerangan menurut PUIL 2000
Tanggung jawab responsbility, kerjasama
15 menit
J U M L A H
30 menit
Konfirmasi
1 Siswa mempraktikan hasil diskusi ketentuan-ketentuan merencana
instalasi penerangan menurut PUIL 2000
Tanggung jawab responsbility, kerjasama, komunikatif,
15 menit
2 Siswa dapat menggambar perencanaan instalasi penerangan dan
dapat menjelaskan hasil ganbar kepada temanya komunikatif
45 menit
3 Siswa mencatat poin penting dari hasil gambar perencanaan
instalasi listrik yang telah dilakukan
Tanggung jawab responsbility, disiplin
10 menit
J U M L A H
70 menit
3. Kegiatan Akhir : 10 menit No
Jenis Kegiatan Alokasi Waktu
1 Refleksievaluasi kegiatanpost test
5 menit 2
Menyampaikan tindak lanjut atas materi yang telah diberikanmem berikan tugas rumah
3 menit 3
Penutup 2 menit
J U M L A H 10 menit
E. Penilaian Hasil Belajar
1. Penilaian kognitif a. Teknik : Test unjuk kerja
b. Bentuk : Gambar c. Instrumen soal :
LATIHAN SOAL
1. Lengkapi diagram garis tunggal gambar di bawah ini
2. Buatlah gambar situasi rumah anda 3. Buatlah gambar rekapitulasi daya gambar di atas
4. Buatlah daftar kebutuhan bahan
d. Pedoman penskoran
No. Soal Nilai
1 2
3 4
25 25
25 25
Total 100
Jumlah skor yang diperoleh siswa e. Perhitungan nilai akhir dalam skala 0-100, NA
= ------------------------------------
x 100 Jumlah skor maksimal
Kategori