Usaha Mengatasinya KESIMPULAN SARAN

22 4 Kurangnya waktu praktik pengalaman mengajar Kurangnya waktu bagi praktikan untuk melaksanakan praktik mengajar sangat dirasakan sehingga jadwal PPL tidak sesuai dengan waktu yang direncanaka.

E. Usaha Mengatasinya

a. Saat pelaksanaan program PPL harus lebih dikoordiinasikan lagi antar kelompok agar program berjalan dengan lancar. b. Dalam pelaksanan praktik mengajar, praktikan didampingi oleh guru pembimbing. Jika ada masalah ataupun kesulitan mengenai pembelajaran di kelas maka koordinasi dengan guru pembimbing. c. Agar pengetahuan yang diberikan lengkap maka diusahakan dengan cara mencari materi ataupun referensi dari perpustakaan ataupun dari internet sehingga materi yang disampaikan dapat sistematis runtut. d. Pembelajaran dilakukan dengan memperbanyak umpan balik kepada siswa. Hal ini dilakukan untuk mengatasi keterbatasan media yang ada. e. Diciptakan suasana belajar yang seriuas tapi santai agar permaslahan yang ada dapat teratasi. 23 BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Seluruh program PPL yang sudah dilaksanakan dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Identifikasi program kegiatan dilakukan setelah melakukan observasi lokasi, situasi dan permasalahan yang ditemukan di lokasi PPL. 2. Hasil observasi PPL dilokasi digunakan untuk merencanakan program kagiatan yang akan dilaksanakan di lokasi PPL. Penyusunan program kerja dituangkan dalam matriks program kerja. 3. Program kerja kelompok maupun individu dapat terlaksana atas kerja keras mahasiswa PPL, guru, karyawan, dan pihak lain yang membantu. 4. Program individu dilaksanakan sesuai dengan program keahlian peserta PPL sehingga dapat membantu pihak jurusan di sekolah.

B. SARAN

1. Perencanaan yang matang atas suatu program tentu harus selalu diperhitungkan akan kemanfaatan dan target yang akan dicapai, sehingga program dapat dinilai efektif dan tentu saja yang akan dicapai, sehingga program dapat dinilai efektif dan tentu saja akan mendapatkan dukungan dari berbagai pihak juga memang program tersebut sangat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, siswa maupun pemanfataan sarana dan prasarana yang ada. 2. Segala kendala dan permasalahan yang terjadi hendaknya dikonsultasikan kepada pihak sekolah dan didiskusikan bersama agar mendapatkan penyelesaian permaslahan secara baik dan tanpa menimbulkan permasalahan dikemudian hari. 3. Program yang dijalankan secara berkelanjutan hendaknya tetap dijaga dan dilanjutkan serta dimanfaatkan semaksimal mungkin dan se-efektif mungkin. Bagi Mahasiswa 1. Hendaknya sebelum mahasiswa praktikan melaksanakan PPL terlebih dahulu mempersiapkan diri dari segi mental dan moral serta dalam bidang 24 pengetahuan seperti teoripraktik, sehingga mahasiswa dapat melaksanakan PPL dengan baik dan tanpa hambatan yang berarti. 2. Hendaknya mahasiswa praktikan senantiasa menjaga nama baik lembaga atau almamater, khususnya nama baik diri sendiri selama melaksanakan PPL dan mematuhi segala tata tertib yang berlaku pada sekolah tempat pelaksanaan PPL dengan memiliki disiplin dan rasa tanggung jawab yang tinggi. 3. Hendaknya mahasiswa praktikan dapat memanfaatkan waktu selama melaksnakan PPL dengan maksimal untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang sebanyak-banyaknya baik dalam bidang pengajaran maupun dalam bidang manajemen pendidikan. 4. Mahasiswa praktikan harus mampu memiliki jiwa untuk menerima masukan dan memberikan masukan sehingga mahasiswa dapat melaksanakan pekerjaan-pekerjaan yang diberikan oleh pihak sekolah yang diwakili oleh guru pembimbing dan senantiasa menjaga hubungan baik antara mahasiswa dengan pihak sekolah baik itu dengan para guru, staf atau karyawan dan dengan para peserta diklat itu sendiri. Bagi Pihak SMK PIRI 1 Yogyakarta 1. Agar lebih meningkatkan hubungan baik dengan pihak UNY yang telah terjalin selama ini sehingga akan timbul hubungan timbal balik yang saling menguntungkan. 2. Agar mempersiapkan jauh-jauh hari tentang program diklat yang akan dibebankan kepada mahasiswa praktikan sehingga persiapan proses pengajaran akan lebih maksimal dan fasilitas sekolah perlu lebih diperlengkap guna menunjang kelancaran dan keberhasilan kegiatan belajar mengajar di sekolah. 3. Khususnya bidang yang telah memiliki lab sediri lebih baik tidak menerapkan system blok pada mata diklat yang terdiri dari teori dan praktik. Karena dengan saling mendukungnya antara teori dan praktik akan mempermudah siswa untuk memahami suatu materi. 4. Program yang dijalankan secara berkelanjutan hendaknya tetap dijaga dan dan dilanjutkan serta dimanfaatkan semaksimal mungkin dan seefektif mungkin. 25 Bagi Pihak Universitas Negeri Yogyakarta 1. Agar lebih mempertahankan dan meningkatkan hubungan baik dengan sekolah-sekolah yang dijadikan sebagai lokasi PPL, supaya mahasiswa yang melaksanakan PPL pada lokasi tersebut tidak mengalami kesulitan yang berarti baik itu mengenai urusan administrasi pendidikan maupun mengenai pelaksanaan teknis di lokasi. 2. Program pembekalan PPL hendaknya lebih diefisienkan, dioptimalkan dan lebih ditekankan pada permasalahan yang sebenarnya yang ada dilapangan agar hasil pelaksanaan PPL lebih maksimal. 3. Agar bimbingan dan dukungan moril dari dosen pembimbing tetap dipertahankan dan lebih ditingkatkan agar mahasiswa praktikan dapat menjalankan tugas mengajarnya dengan percaya diri yang besar. 4. Hendaknya permasalahan teknik di lapangan yang telah dialami oleh praktikan mahasiswa dapat dikaji dan dicari solusinya untuk diinformasikan kepada mahasiswa PPL yang akan datang agar mereka tidak mengalami permasalahan yang sama. 26 DAFTAR PUSTAKA Budi Laksono, Nurcahyo. 2007. Laporan Individu Kegiatan PPL UNY di SMK PIRI 1 Yogyakarta periode 21 Juni s.d. 11 September 2007. Yogyakarta UPPL. 2015. Panduan Pengajaran Mikro 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta UPPL. 2015. Panduan PPL 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta UPPL. 2015. Materi Pembekalan PPL 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Amin Sholikhin Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta No. Mahasiswa : 12501241015 Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta Fak.Jur.Prodi : Teknik PT Elektro PT Elektro Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto Dosen Pembimbing : Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd No. HariTanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin10 Agustus 2015 07.15-08.00 1 jam Upacara bendera - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2 Senin10 Agustus 2015 08.15-09.00 1 jam Penyerahan mahasiswa PPL - Penyerahan dilaksanakan di ruang pertemuan SMK PIRI 1 Yogyakarta. Penyerahan dilakukan oleh DPL pamong Bapak Ima Ismara dan diterima oleh perwakilan SMK PIRI 1 Yogyakarta yaitu Kepala Sekolah Bapak Beni Setyo Wibowo, S.Pd dan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum Bapak Drs. Sudaryanta 3 Senin10 Agustus 2015 09.00-10.00 1 jam Observasi fasilitas sekolah - Observasi dilakukan dengan mengelilingi sekolah dan melihat fasilitas sekolah. Diakhiri dengan mengecek ruang yang akan dijadikan base camp selama pelaksanaan PPL. 4 Senin10 Agustus 2015 10.00-14.00 4 jam Penyusunan RPP - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.1.1 – 7.1.2 5 Selasa11 Agustus 2015 07.15-09.00 2 jam Menyiapkan materi pembelajaran - Menyiapkan materi yang akan disampaikan dalam pembelajaran KD 7.1.1-7.1.2 hari Rabu 6 Selasa11 Agustus 2015 09.00-10.00 1 jam Bimpingan Guru - Bimbingan meliputi konsultasi RPP dan persiapan mengajar hari Rabu jam ke-1 sampai ke-3 7 Rabu12 Agustus 2015 07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB - Mengajar materi KD.7.1.1 tentang pengertian instalasi penerangan 3 fasa - Materi KD 7.1.2 tentang keuntungan instalasi 3 fasa - Evaluasi soal - - 8 Rabu12 Agustus 2015 09.30-11.00 1,5 jam Membuat RPP - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.1.3 -7.1.5 9 Rabu12 Agustus 2015 11.00-13.00 2 jam Mengamati kelas - Mengamati kondisi kelas ketika sedang berlangsung proses belajar mengajar - - 10 Rabu12 Agustus 2015 13.00-14.00 1 jam Bimbingan Guru - Konsultasi terkait RPP dan materi yang akan diajarkan pada pertemuan selanjudnya. 11 Kamis13 Agustus Pembuatan RPP dan - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 - - 2015 07.15-13.30 6,5 jam Materi dan Kompetensi Dasar 7.2 12 Kamis13 Agustus 2015 13.30-14.30 1 jam Bimbingan DPL - Bimbingan terkait kesiapan mengajar dan tips mengajar yang baik - - 15 Jumat14 Agustus 2015 07.15-11.20 4 jam Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 16 Sabtu15 Agustus 2015 07.15-12.00 5 jam Perpustakaan - Menjaga perpustakaan, membuat dudukan kartu pemijaman buku dan menyampul buku paket pembelajaran. Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002 Guru Pembimbing, Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010 Mahasiswa, Amin Sholikhin NIM. 12501241015 LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Amin Sholikhin Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta No. Mahasiswa : 12501241015 Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta Fak.Jur.Prodi : Teknik PT Elektro PT Elektro Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto Dosen Pembimbing : Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd No. HariTanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin17 Agustus 2015 07.15-08.00 1 jam Upacara bendera 17 Agustus - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2 Selasa18 Agustus 2015 07.15-14.00 7 jam Membuat RPP dan Materi - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.1.3 dan KD 7.2 - - 3 Rabu19 Agustus 2015 07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB - Mengajar materi KD.7.1.2-7.15 tentang beban penuh dan pembagian beban 3 fasa - Mengajar materi KD 7.2 tentang ketentuan merancang instalasi listrik menurut PUIL 2000 - Mengerjakan soal evaluasi KD 7.1.2-7.15 - - 4 Rabu19 Agustus 2015 09.30-12.00 2 jam Mengoreksi - Mengoreksi lembar jawaban dari evaluasi siswa yang tadi telah dikerjakan 5 Rabu19 Agustus 2015 12.00-14.00 2 jam Membuat Lembar Tugas Siswa - Membuat tugas rumah KD 7.2 untuk dikumpulkan pada pertemuan minggu depan - - 6 Kamis20 Agustus 2015 07.15-14.00 7 jam Membuat Job Sheet - Membuat job sheet 1 untuk praktik KD 7.3 - - 7 Jumat21 Agustus 2015 07.15-11.20 4 jam Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 8 Sabtu22 Agustus 2015 07.15-12.00 5 jam Bimbingan dan Penyusunan Administrasi Guru - Bimbingan meliputi konsultasi job sheet untuk praktik minggu depan - Pemberian contoh administrasi guru untuk di adobsi pada materi PIPBB Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002 Guru Pembimbing, Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010 Mahasiswa, Amin Sholikhin NIM. 12501241015 LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Amin Sholikhin Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta No. Mahasiswa : 12501241015 Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta Fak.Jur.Prodi : Teknik PT Elektro PT Elektro Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto Dosen Pembimbing : Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd No. HariTanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin24 Agustus 2015 07.15-08.00 1 jam Upacara bendera - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2 Selasa25 Agustus 2015 08.15-11.30 3 jam Menyusun RPP dan Job Sheet - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.3, KD 7.4 dan KD 7.5 - Fiksasi job sheet 1 - - 3 Selasa25 Agustus 2015 11.30-12.30 1 jam Persiapan alat praktik - Mempersiapkan alat dan bahan untuk praktik Job 1 PIPBB besok - - 4 Selasa25 Agustus 2015 12.30-14.00 2 jam Membuat Job Sheet - Membuat job sheet 2 - - 5 Rabu26 Agustus 2015 Mengajar PIPBB - Mengajar praktik PIPBB job 1, tetapi karena belum slesai dilanjudkan minggu depan 07.15-09.30 3 jam 6 Kamis27 Agustus 2015 07.15-14.00 7 jam Membuat administrasi Guru - Membuat administrasi guru meliputi RPP, materi, bank soal, jobsheet, lembar penilaian dsb. - - 7 Jumat28 Agustus 2015 07.15-11.20 7 jam Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 8 Sabtu29 Agustus 2015 07.15-10.30 3 jam Membuat Administrasi Guru - Membuat administrasi guru meliputi RPP, materi, bank soal, jobsheet, lembar penilaian dsb. Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002 Guru Pembimbing, Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010 Mahasiswa, Amin Sholikhin NIM. 12501241015 LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Amin Sholikhin Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta No. Mahasiswa : 12501241015 Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta Fak.Jur.Prodi : Teknik PT Elektro PT Elektro Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto Dosen Pembimbing : Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd No. HariTanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin31 Agustus 2015 07.15-08.00 1 jam Upacara bendera - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2 Senin31 Agustus 2015 08.00-14.00 6 jam Membuat Laporan PPL - Membuat laporan mulai dari lembar pengesahan, pendahuluan, dan pembahasan. 3 Selasa1 September 2015 07.15-14.00 7 jam Persiapan lomba Teknologi Tepat Guna - Membuat kolam ikan dengan pembatas air otomatis - - 4 Rabu2 September 2015 07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB - Mengajar praktik PIPBB job 1, melanjudkan praktik minggu lalu, sekaligus penilaian - - 5 Rabu2 September Agustus 2015 Persiapan lomba Teknologi Tepat - Persiapan dimulai dengan pembelian komponen di took listrik dan bangunan 09.30-13.00 3 jam Guna 6 Rabu2 September 2015 13.00-14.00 1 jam Mengisi Mapel Kewirausahaan XI TITL 1 - Berhubung guru maple kewirausahaan tidak hadir, maka pelajaran tersebut kita yang melaksanakan - - 7 Kamis3 September 2015 07.15-14.00 7 jam Persiapan lomba Teknologi Tepat Guna - Pembelian bak air, limit switch, mur baut, dank ran air - - 8 Jumat4 September 2015 07.15-11.20 4 jam Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 9 Sabtu5 September 2015 07.15-12.00 5 jam Memperbaiki Becak Listrik - Memperbaiki becak listrik mencakup pengecekan setiap becak dan memperbaiki becak yang terdapat masalah, entah itu lampu, klakson dan reteng Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002 Guru Pembimbing, Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010 Mahasiswa, Amin Sholikhin NIM. 12501241015 LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Amin Sholikhin Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta No. Mahasiswa : 12501241015 Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta Fak.Jur.Prodi : Teknik PT Elektro PT Elektro Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto Dosen Pembimbing : Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd No. HariTanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin7 September 2015 07.15-08.00 1 jam Upacara bendera - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2 Senin7 September 2015 08.00-14.00 6 jam Persiapan Lomba Teknologi Tepat Guna - Menyelesaikan program teknologi tepat guna, meliputi pengujian dengan pengisian air dan pengecekan kebocoran 3 Selasa8 September 2015 07.15-14.00 7 jam Finishing alat Teknologi Tepat Guna - Meliputi pemasangan bak sumur dan pengecatan sumur menggunakan cat agar terlihat indah, serta penggantian ulir keran yang rusak - - 4 Rabu9 September 2015 07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB - Mengajar praktik job 2, dengan satu kelas dibagi menjadi 8 kelompok, masing-masing kelompok 2 anak, praktik kali ini ditekankan memasang PHB dan APP - - 5 Rabu9 September Menjaga Perpustakaan - Menjaga perpus meliputi penyampulan buku perpust Agustus 2015 09.30-12.00 2 jam dan penjagaan kantin. 6 Kamis10 September 2015 07.15-08.00 1 jam Pendampingan Mengajar - Pendampingan mengajar meliputi membantu persiapan guru Rekan PPL kemudian mengkondisikan siswa yang duduk di bangku belakang - - 7 Kamis10 September 2015 09.00-10.00 1 jam Fixsasi Lomba Teknologi Tepat Guna - Finishing alat dan penjelasan kepada siswa yang akan maju dalam lomba teknologi tepat guna se SMA-SMK se-kota DIY yang dipandu langsung oleh Bapak Raden Sunarto - - 8 Kamis10 September 2015 10.00-14.00 4 jam Administrasi Guru - Administrasi guru meliputi penyusunan perangkat pembelajaran, penilaian dan Job Sheet 9 Jumat11 September 2015 07.15-11.20 4 jam Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 10 Sabtu12 September 2015 07.15-09.00 2 jam Pembuatan Administrasi Guru - Administrasi guru meliputi perekapan penilaian baik pengetahuan, sikap maupun sikap serta Job Sheet 11 Sabtu5 September 2015 09.00-12.00 3 jam Pembuatan Media Pembelajaran - Pembuatan Media pembelajaran praktik alat ukur meliputi pembuatan dudukan lampu dan baterai Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002 Guru Pembimbing, Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010 Mahasiswa, Amin Sholikhin NIM. 12501241015 KARTU BIMBINGAN PPLMAGANG III DI LOKASI Universitas Negeri Yogyakarta NOMOR LOKASI : NAMA SEKOLAHLEMBAGA : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA ALAMAT SEKOLAHLEMBAGA : Jl. Kemuning 14 Baciro, Gondokusuman, Yogyakarta NAMA DPL : Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd Mengetahui, Kepala PP PPL PKL Kepala Sekolah Pimpinan Lembaga Ngatman Soewito, M.Pd Beni Setyo Wibowo, S.Pd NIP 19670605 199403 1 001 NIP 19550510 1981031011 Materi Bimbingan No HariTgl. Kehadiran Jml. Mhs. Ketua Kelompok PPLMagang Kamal NIM 19550510 1981031011 Tanda Tangan DPL Keterangan F04 untuk mahasiswa YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Status : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01BAPTUXI2008 Tgl. 22 November 2008 Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. 0274 515251 E-mail : smkpiri1yogyakartayahoo.co.id Website:www.smkpiri1jogja.com No.Dok : CM 7.1-KUR-01-08 Rev : Tgl. Berlaku : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP NO : 1 Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan SMK Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik TITL Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan Mata Pelajaran : Pemasangan Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat PIPBB Kelas : XITITL Semester : 1 Alokasi Waktu : 1 X 3 x 45 menit 1 pertemuan KKM : 7.5 Standar Kompetensi : Memasang instalasi penerangan listrik bangunan bertingkat Kode Standar : 011.KK.07 Kompetensi Dasar : 07 .1 Memahami instalasi penerangan 3 fasa Indikator : Siswa dapat menjelaskan pengertian instalasi penerangan 3 fasa

A. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini diharapkan siswa dapat 1. Menjelaskan system tiga fasa dengan lancar tanpa membuka catatan 2. Menjelaskan macam-macam sambungan listrik 3 fasa dengan baik dan benar 3. Menghitung tegangan arus antar fasa dengan baik dan benar tanpa membuka catatan 4. Menjelaskan keuntungan instalasi penerangan 3 fasa dengan baik dan benar 5. Menentukan luas penampang kabel dengan baik dan benar sesuai ketentuan PUIL 2000. Nilai karakter yang dikembangkan :  Gemar membacaRasa ingin tahu  Tanggung jawab responsbility  Mandirikerjasama  Kreatif  Komunikatif  Disiplin

B. Materi Ajar :

TERLAMPIR

C. Metode Pembelajaran :

Pendekatan CTL

D. Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan awal pendahuluan : 15 menit No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu 1 Membuka pelajaran dengan salam , berdoa, mengecek kesiapan siswapengelolaan klas dan presensi 5 menit 2 Menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi 5 menit 3 Menyampaikan sumber-sumber materi pembelajaranpretest 5 menit J U M L A H 15 menit 2. Kegiatan Inti : 100 menit No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu Eksplorasi 1 Siswa membaca catatan dan modul pengertian system 3 fasa, Nilai gemar membaca, rasa ingin tahu 10 menit J U M L A H 10 menit Elaborasi 1 Siswa secara kelompok membahas pengertian system 3 Nilai tanggung jawab responsbility, kerjasama 20 menit 2 Siswa secara kelompok mendiskusikan pengertian system 3 fasa Tanggung jawab responsbility, kerjasama 20 menit J U M L A H 40 menit Konfirmasi 1 Siswa mengerjakan soal materi pengertian system 3 fasa hasil diskusi, Tanggung jawab responsbility, kerjasama, komunikatif, 30 menit 2 Siswa menanggapi hasil pekerjaan didepan kelas komunikatif 10 menit 3 Siswa membuat catatan dari hasil pembahasan dan penjelasan guru Tanggung jawab responsbility, disiplin 10 menit J U M L A H 50 menit 3. Kegiatan Akhir : 15 menit No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu 1 Refleksievaluasi kegiatanpost test 10 menit 2 Menyampaikan tindak lanjut atas materi yang telah diberikanmem berikan tugas rumah 5 menit 3 Penutup 5 menit J U M L A H 20 menit

E. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian kognitif a. Teknik : Test teori tulis b. Bentuk : pilihan ganda c. Instrumen soal NO. KOMPET ENSI DASAR INDIKATOR MATERI NOMER SOAL KUNCI JAWABAN SKOR NILAI 1 Memaha mi instalasi peneranga n 3 fasa Dapat menjelaskan pengertian instalasi penerangan 3 fasa  Pengertian instalasi penerangan listik 3 fasa  Syarat penyambungan listrik 3 fasa  Keuntungan listrik 3 fasa  System sambungan 3 fasa 1 2 3 4 5 6 A C C B D D 10 10 10 10 10 10