22
4 Kurangnya waktu praktik pengalaman mengajar Kurangnya waktu bagi praktikan untuk melaksanakan praktik
mengajar sangat dirasakan sehingga jadwal PPL tidak sesuai dengan waktu yang direncanaka.
E. Usaha Mengatasinya
a. Saat pelaksanaan program PPL harus lebih dikoordiinasikan lagi antar kelompok agar program berjalan dengan lancar.
b. Dalam pelaksanan praktik mengajar, praktikan didampingi oleh guru pembimbing. Jika ada masalah ataupun kesulitan mengenai pembelajaran di
kelas maka koordinasi dengan guru pembimbing. c. Agar pengetahuan yang diberikan lengkap maka diusahakan dengan cara
mencari materi ataupun referensi dari perpustakaan ataupun dari internet sehingga materi yang disampaikan dapat sistematis runtut.
d. Pembelajaran dilakukan dengan memperbanyak umpan balik kepada siswa. Hal ini dilakukan untuk mengatasi keterbatasan media yang ada.
e. Diciptakan suasana belajar yang seriuas tapi santai agar permaslahan yang ada dapat teratasi.
23
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Seluruh program PPL yang sudah dilaksanakan dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Identifikasi program kegiatan dilakukan setelah melakukan observasi lokasi, situasi dan permasalahan yang ditemukan di lokasi PPL.
2. Hasil observasi PPL dilokasi digunakan untuk merencanakan program kagiatan yang akan dilaksanakan di lokasi PPL. Penyusunan program
kerja dituangkan dalam matriks program kerja. 3. Program kerja kelompok maupun individu dapat terlaksana atas kerja
keras mahasiswa PPL, guru, karyawan, dan pihak lain yang membantu. 4. Program individu dilaksanakan sesuai dengan program keahlian peserta
PPL sehingga dapat membantu pihak jurusan di sekolah.
B. SARAN
1. Perencanaan yang matang atas suatu program tentu harus selalu diperhitungkan akan kemanfaatan dan target yang akan dicapai, sehingga
program dapat dinilai efektif dan tentu saja yang akan dicapai, sehingga program dapat dinilai efektif dan tentu saja akan mendapatkan dukungan
dari berbagai pihak juga memang program tersebut sangat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, siswa maupun pemanfataan sarana dan
prasarana yang ada. 2. Segala kendala dan permasalahan yang terjadi hendaknya dikonsultasikan
kepada pihak sekolah dan didiskusikan bersama agar mendapatkan penyelesaian permaslahan secara baik dan tanpa menimbulkan
permasalahan dikemudian hari. 3. Program yang dijalankan secara berkelanjutan hendaknya tetap dijaga dan
dilanjutkan serta dimanfaatkan semaksimal mungkin dan se-efektif mungkin.
Bagi Mahasiswa
1. Hendaknya sebelum mahasiswa praktikan melaksanakan PPL terlebih dahulu mempersiapkan diri dari segi mental dan moral serta dalam bidang
24
pengetahuan seperti teoripraktik, sehingga mahasiswa dapat melaksanakan PPL dengan baik dan tanpa hambatan yang berarti.
2. Hendaknya mahasiswa praktikan senantiasa menjaga nama baik lembaga atau almamater, khususnya nama baik diri sendiri selama melaksanakan
PPL dan mematuhi segala tata tertib yang berlaku pada sekolah tempat pelaksanaan PPL dengan memiliki disiplin dan rasa tanggung jawab yang
tinggi. 3. Hendaknya mahasiswa praktikan dapat memanfaatkan waktu selama
melaksnakan PPL dengan maksimal untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang sebanyak-banyaknya baik dalam bidang pengajaran
maupun dalam bidang manajemen pendidikan. 4. Mahasiswa praktikan harus mampu memiliki jiwa untuk menerima
masukan dan memberikan masukan sehingga mahasiswa dapat melaksanakan pekerjaan-pekerjaan yang diberikan oleh pihak sekolah yang
diwakili oleh guru pembimbing dan senantiasa menjaga hubungan baik antara mahasiswa dengan pihak sekolah baik itu dengan para guru, staf
atau karyawan dan dengan para peserta diklat itu sendiri.
Bagi Pihak SMK PIRI 1 Yogyakarta
1. Agar lebih meningkatkan hubungan baik dengan pihak UNY yang telah terjalin selama ini sehingga akan timbul hubungan timbal balik yang saling
menguntungkan. 2. Agar mempersiapkan jauh-jauh hari tentang program diklat yang akan
dibebankan kepada mahasiswa praktikan sehingga persiapan proses pengajaran akan lebih maksimal dan fasilitas sekolah perlu lebih
diperlengkap guna menunjang kelancaran dan keberhasilan kegiatan belajar mengajar di sekolah.
3. Khususnya bidang yang telah memiliki lab sediri lebih baik tidak menerapkan system blok pada mata diklat yang terdiri dari teori dan
praktik. Karena dengan saling mendukungnya antara teori dan praktik akan mempermudah siswa untuk memahami suatu materi.
4. Program yang dijalankan secara berkelanjutan hendaknya tetap dijaga dan dan dilanjutkan serta dimanfaatkan semaksimal mungkin dan seefektif
mungkin.
25
Bagi Pihak Universitas Negeri Yogyakarta
1. Agar lebih mempertahankan dan meningkatkan hubungan baik dengan sekolah-sekolah yang dijadikan sebagai lokasi PPL, supaya mahasiswa
yang melaksanakan PPL pada lokasi tersebut tidak mengalami kesulitan yang berarti baik itu mengenai urusan administrasi pendidikan maupun
mengenai pelaksanaan teknis di lokasi. 2. Program pembekalan PPL hendaknya lebih diefisienkan, dioptimalkan dan
lebih ditekankan pada permasalahan yang sebenarnya yang ada dilapangan agar hasil pelaksanaan PPL lebih maksimal.
3. Agar bimbingan dan dukungan moril dari dosen pembimbing tetap dipertahankan dan lebih ditingkatkan agar mahasiswa praktikan dapat
menjalankan tugas mengajarnya dengan percaya diri yang besar. 4. Hendaknya permasalahan teknik di lapangan yang telah dialami oleh
praktikan mahasiswa dapat dikaji dan dicari solusinya untuk diinformasikan kepada mahasiswa PPL yang akan datang agar mereka
tidak mengalami permasalahan yang sama.
26
DAFTAR PUSTAKA
Budi Laksono, Nurcahyo. 2007. Laporan Individu Kegiatan PPL UNY di SMK PIRI 1 Yogyakarta periode 21 Juni s.d. 11 September 2007. Yogyakarta
UPPL. 2015. Panduan Pengajaran Mikro 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta
UPPL. 2015. Panduan PPL 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta
UPPL. 2015. Materi Pembekalan PPL 2014. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III
Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Mahasiswa :
Amin Sholikhin
Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta
No. Mahasiswa :
12501241015
Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta
Fak.Jur.Prodi :
Teknik PT Elektro PT Elektro
Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto
Dosen Pembimbing :
Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd
No. HariTanggal
MateriKegiatan Hasil
Hambatan Solusi
1 Senin10
Agustus 2015
07.15-08.00 1 jam Upacara bendera
- Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1,
gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY.
2 Senin10
Agustus 2015
08.15-09.00 1 jam Penyerahan mahasiswa
PPL - Penyerahan dilaksanakan di ruang pertemuan
SMK PIRI 1 Yogyakarta. Penyerahan dilakukan oleh DPL pamong Bapak Ima Ismara dan
diterima oleh perwakilan SMK PIRI 1 Yogyakarta yaitu Kepala Sekolah Bapak Beni
Setyo Wibowo, S.Pd dan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum Bapak Drs. Sudaryanta
3 Senin10
Agustus 2015
09.00-10.00 1 jam Observasi
fasilitas sekolah
- Observasi dilakukan
dengan mengelilingi
sekolah dan melihat fasilitas sekolah. Diakhiri dengan mengecek ruang yang akan dijadikan
base camp selama pelaksanaan PPL. 4
Senin10 Agustus
2015 10.00-14.00 4 jam
Penyusunan RPP - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7
dan Kompetensi Dasar 7.1.1 – 7.1.2
5 Selasa11
Agustus 2015
07.15-09.00 2 jam Menyiapkan
materi pembelajaran
- Menyiapkan materi yang akan disampaikan dalam pembelajaran KD 7.1.1-7.1.2 hari Rabu
6 Selasa11
Agustus 2015
09.00-10.00 1 jam Bimpingan Guru
- Bimbingan meliputi
konsultasi RPP
dan persiapan mengajar hari Rabu jam ke-1 sampai
ke-3 7
Rabu12 Agustus 2015 07.15-09.30 3 jam
Mengajar PIPBB - Mengajar materi KD.7.1.1 tentang pengertian
instalasi penerangan 3 fasa - Materi KD 7.1.2 tentang keuntungan instalasi 3
fasa - Evaluasi soal
- -
8 Rabu12 Agustus 2015
09.30-11.00 1,5 jam Membuat RPP
- Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.1.3 -7.1.5
9 Rabu12 Agustus 2015
11.00-13.00 2 jam Mengamati kelas
- Mengamati kondisi
kelas ketika
sedang berlangsung proses belajar mengajar
- -
10 Rabu12 Agustus 2015 13.00-14.00 1 jam
Bimbingan Guru - Konsultasi terkait RPP dan materi yang akan
diajarkan pada pertemuan selanjudnya. 11 Kamis13
Agustus Pembuatan RPP dan - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 - -
2015 07.15-13.30 6,5 jam
Materi dan Kompetensi Dasar 7.2
12 Kamis13 Agustus
2015 13.30-14.30 1 jam
Bimbingan DPL - Bimbingan terkait kesiapan mengajar dan tips
mengajar yang baik -
-
15 Jumat14 Agustus
2015 07.15-11.20 4 jam
Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang
terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah
16 Sabtu15 Agustus
2015 07.15-12.00 5 jam
Perpustakaan - Menjaga perpustakaan, membuat dudukan kartu
pemijaman buku dan menyampul buku paket pembelajaran.
Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002
Guru Pembimbing,
Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010
Mahasiswa,
Amin Sholikhin NIM. 12501241015
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III
Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Mahasiswa :
Amin Sholikhin
Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta
No. Mahasiswa :
12501241015
Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta
Fak.Jur.Prodi :
Teknik PT Elektro PT Elektro
Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto
Dosen Pembimbing :
Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd
No. HariTanggal
MateriKegiatan Hasil
Hambatan Solusi
1 Senin17
Agustus 2015
07.15-08.00 1 jam Upacara bendera 17
Agustus - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1
Yogyakarta dan
diikuti oleh
siswa kelas
1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY.
2 Selasa18
Agustus 2015
07.15-14.00 7 jam Membuat RPP dan
Materi - Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan
Kompetensi Dasar 7.1.3 dan KD 7.2 -
-
3 Rabu19
Agustus 2015
07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB
- Mengajar materi KD.7.1.2-7.15 tentang beban penuh dan pembagian beban 3 fasa
- Mengajar materi KD 7.2 tentang ketentuan merancang instalasi listrik menurut PUIL 2000
- Mengerjakan soal evaluasi KD 7.1.2-7.15 -
-
4 Rabu19
Agustus 2015
09.30-12.00 2 jam Mengoreksi
- Mengoreksi lembar jawaban dari evaluasi siswa yang tadi telah dikerjakan
5 Rabu19
Agustus 2015
12.00-14.00 2 jam Membuat
Lembar Tugas Siswa
- Membuat tugas rumah KD 7.2 untuk dikumpulkan pada pertemuan minggu depan
- -
6 Kamis20
Agustus 2015
07.15-14.00 7 jam Membuat Job Sheet
- Membuat job sheet 1 untuk praktik KD 7.3 -
-
7 Jumat21
Agustus 2015
07.15-11.20 4 jam Piket Lobby
- Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa
yang izin keluar di jam sekolah 8
Sabtu22 Agustus
2015 07.15-12.00 5 jam
Bimbingan dan
Penyusunan Administrasi Guru
- Bimbingan meliputi konsultasi job sheet untuk praktik minggu depan
- Pemberian contoh administrasi guru untuk di adobsi pada materi PIPBB
Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002
Guru Pembimbing,
Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010
Mahasiswa,
Amin Sholikhin NIM. 12501241015
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III
Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Mahasiswa :
Amin Sholikhin
Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta
No. Mahasiswa :
12501241015
Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta
Fak.Jur.Prodi :
Teknik PT Elektro PT Elektro
Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto
Dosen Pembimbing :
Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd
No. HariTanggal
MateriKegiatan Hasil
Hambatan Solusi
1 Senin24
Agustus 2015
07.15-08.00 1 jam Upacara bendera
- Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1,
gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2
Selasa25 Agustus
2015 08.15-11.30 3 jam
Menyusun RPP dan Job Sheet
- Pembuatan RPP untuk Standar Kompetensi 7 dan Kompetensi Dasar 7.3, KD 7.4 dan KD 7.5
- Fiksasi job sheet 1 -
-
3 Selasa25
Agustus 2015
11.30-12.30 1 jam Persiapan alat praktik - Mempersiapkan alat dan bahan untuk praktik Job 1
PIPBB besok -
-
4 Selasa25
Agustus 2015
12.30-14.00 2 jam Membuat Job Sheet
- Membuat job sheet 2 -
-
5 Rabu26
Agustus 2015
Mengajar PIPBB - Mengajar praktik PIPBB job 1, tetapi karena belum
slesai dilanjudkan minggu depan
07.15-09.30 3 jam 6
Kamis27 Agustus
2015 07.15-14.00 7 jam
Membuat administrasi Guru
- Membuat administrasi guru meliputi RPP, materi, bank soal, jobsheet, lembar penilaian dsb.
- -
7 Jumat28
Agustus 2015
07.15-11.20 7 jam Piket Lobby
- Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta
mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah 8
Sabtu29 Agustus
2015 07.15-10.30 3 jam
Membuat Administrasi Guru
- Membuat administrasi guru meliputi RPP, materi, bank soal, jobsheet, lembar penilaian dsb.
Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002
Guru Pembimbing,
Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010
Mahasiswa,
Amin Sholikhin NIM. 12501241015
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III
Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Mahasiswa :
Amin Sholikhin
Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta
No. Mahasiswa :
12501241015
Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta
Fak.Jur.Prodi :
Teknik PT Elektro PT Elektro
Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto
Dosen Pembimbing :
Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd
No. HariTanggal
MateriKegiatan Hasil
Hambatan Solusi
1 Senin31
Agustus 2015
07.15-08.00 1 jam Upacara bendera
- Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1,
gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY. 2
Senin31 Agustus
2015 08.00-14.00 6 jam
Membuat Laporan
PPL - Membuat laporan mulai dari lembar pengesahan,
pendahuluan, dan pembahasan.
3 Selasa1 September
2015 07.15-14.00 7 jam
Persiapan lomba
Teknologi Tepat
Guna - Membuat kolam ikan dengan pembatas air otomatis
- -
4 Rabu2
September 2015
07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB
- Mengajar praktik PIPBB job 1, melanjudkan praktik minggu lalu, sekaligus penilaian
- -
5 Rabu2
September Agustus 2015
Persiapan lomba
Teknologi Tepat
- Persiapan dimulai dengan pembelian komponen di took listrik dan bangunan
09.30-13.00 3 jam Guna
6 Rabu2
September 2015
13.00-14.00 1 jam Mengisi
Mapel Kewirausahaan
XI TITL 1
- Berhubung guru maple kewirausahaan tidak hadir, maka pelajaran tersebut kita yang melaksanakan
- -
7 Kamis3 September
2015 07.15-14.00 7 jam
Persiapan lomba
Teknologi Tepat
Guna - Pembelian bak air, limit switch, mur baut, dank ran
air -
-
8 Jumat4 September
2015 07.15-11.20 4 jam
Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang
terlambat, presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah
9 Sabtu5 September
2015 07.15-12.00 5 jam
Memperbaiki Becak Listrik
- Memperbaiki becak listrik mencakup pengecekan setiap becak dan memperbaiki becak yang terdapat
masalah, entah itu lampu, klakson dan reteng Yogyakarta, 16 Agustus 2015
Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002
Guru Pembimbing,
Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010
Mahasiswa,
Amin Sholikhin NIM. 12501241015
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPLMAGANG III
Universitas Negeri Yogyakarta
Nama Mahasiswa :
Amin Sholikhin
Nama Sekolah : SMK PIRI 1 Yogyakarta
No. Mahasiswa :
12501241015
Alamat Sekolah : Jl. Kemuning No 14 Baciro Yogyakarta
Fak.Jur.Prodi :
Teknik PT Elektro PT Elektro
Guru Pembimbing : Drs. Raden Sunarto
Dosen Pembimbing :
Dr. Djoko Laras Budiyo T., M.Pd
No. HariTanggal
MateriKegiatan Hasil
Hambatan Solusi
1 Senin7 September
2015 07.15-08.00 1 jam
Upacara bendera - Upacara dilaksanakan di lapangan SMK PIRI 1
Yogyakarta dan diikuti oleh siswa kelas 1, gurukaryawan sekolah dan mahasiswa PPL UNY.
2 Senin7 September
2015 08.00-14.00 6 jam
Persiapan Lomba
Teknologi Tepat Guna - Menyelesaikan program teknologi tepat guna, meliputi
pengujian dengan pengisian air dan pengecekan kebocoran
3 Selasa8 September
2015 07.15-14.00 7 jam
Finishing alat
Teknologi Tepat Guna - Meliputi pemasangan bak sumur dan pengecatan
sumur menggunakan cat agar terlihat indah, serta penggantian ulir keran yang rusak
- -
4 Rabu9
September 2015
07.15-09.30 3 jam Mengajar PIPBB
- Mengajar praktik job 2, dengan satu kelas dibagi menjadi 8 kelompok, masing-masing kelompok 2
anak, praktik kali ini ditekankan memasang PHB dan APP
- -
5 Rabu9
September Menjaga Perpustakaan - Menjaga perpus meliputi penyampulan buku perpust
Agustus 2015 09.30-12.00 2 jam
dan penjagaan kantin.
6 Kamis10 September
2015 07.15-08.00 1 jam
Pendampingan Mengajar
- Pendampingan mengajar
meliputi membantu
persiapan guru
Rekan PPL
kemudian mengkondisikan siswa yang duduk di bangku
belakang -
-
7 Kamis10 September
2015 09.00-10.00 1 jam
Fixsasi Lomba
Teknologi Tepat Guna - Finishing alat dan penjelasan kepada siswa yang akan
maju dalam lomba teknologi tepat guna se SMA-SMK se-kota DIY yang dipandu langsung oleh Bapak
Raden Sunarto -
-
8 Kamis10 September
2015 10.00-14.00 4 jam
Administrasi Guru - Administrasi guru meliputi penyusunan perangkat
pembelajaran, penilaian dan Job Sheet
9 Jumat11 September
2015 07.15-11.20 4 jam
Piket Lobby - Piket meliputi pendataan siswa yang datang terlambat,
presensi siswa muter tiap kelas serta mencatat siswa yang izin keluar di jam sekolah
10 Sabtu12 September 2015
07.15-09.00 2 jam Pembuatan
Administrasi Guru - Administrasi guru meliputi perekapan penilaian baik
pengetahuan, sikap maupun sikap serta Job Sheet
11 Sabtu5 September 2015
09.00-12.00 3 jam Pembuatan
Media Pembelajaran
- Pembuatan Media pembelajaran praktik alat ukur meliputi pembuatan dudukan lampu dan baterai
Yogyakarta, 16 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd NIP. 19640525 198901 1 002
Guru Pembimbing,
Drs. Raden Sunarto NIP. 19651020 199103 1 010
Mahasiswa,
Amin Sholikhin NIM. 12501241015
KARTU BIMBINGAN PPLMAGANG III DI LOKASI
Universitas Negeri Yogyakarta
NOMOR LOKASI :
NAMA SEKOLAHLEMBAGA : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
ALAMAT SEKOLAHLEMBAGA : Jl. Kemuning 14 Baciro, Gondokusuman, Yogyakarta NAMA DPL
: Dr. Djoko Laras Budiyo Taruno, M.Pd
Mengetahui, Kepala PP PPL PKL
Kepala Sekolah Pimpinan Lembaga
Ngatman Soewito, M.Pd Beni Setyo Wibowo, S.Pd
NIP 19670605 199403 1 001 NIP 19550510 1981031011
Materi Bimbingan No
HariTgl. Kehadiran Jml. Mhs.
Ketua Kelompok PPLMagang
Kamal NIM 19550510 1981031011
Tanda Tangan DPL
Keterangan
F04
untuk mahasiswa
YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Status : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01BAPTUXI2008 Tgl. 22 November 2008
Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. 0274 515251 E-mail : smkpiri1yogyakartayahoo.co.id Website:www.smkpiri1jogja.com
No.Dok :
CM 7.1-KUR-01-08 Rev
: Tgl. Berlaku
:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
NO : 1 Satuan Pendidikan
: Sekolah Menengah Kejuruan SMK Kompetensi Keahlian
: Teknik Instalasi Tenaga Listrik TITL Program Keahlian
: Teknik Ketenagalistrikan Mata Pelajaran
: Pemasangan Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat PIPBB
Kelas : XITITL
Semester : 1
Alokasi Waktu : 1 X 3 x 45 menit 1 pertemuan
KKM : 7.5
Standar Kompetensi : Memasang instalasi penerangan listrik bangunan bertingkat
Kode Standar : 011.KK.07
Kompetensi Dasar : 07
.1
Memahami instalasi penerangan 3 fasa Indikator
: Siswa dapat menjelaskan pengertian instalasi penerangan 3 fasa
A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini diharapkan siswa dapat 1. Menjelaskan system tiga fasa dengan lancar tanpa membuka catatan
2. Menjelaskan macam-macam sambungan listrik 3 fasa dengan baik dan benar 3. Menghitung tegangan arus antar fasa dengan baik dan benar tanpa membuka catatan
4. Menjelaskan keuntungan instalasi penerangan 3 fasa dengan baik dan benar 5. Menentukan luas penampang kabel dengan baik dan benar sesuai ketentuan PUIL 2000.
Nilai karakter yang dikembangkan :
Gemar membacaRasa ingin tahu Tanggung jawab responsbility
Mandirikerjasama Kreatif
Komunikatif Disiplin
B. Materi Ajar :
TERLAMPIR
C. Metode Pembelajaran :
Pendekatan CTL
D. Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan awal pendahuluan : 15 menit
No Jenis Kegiatan
Alokasi Waktu 1
Membuka pelajaran dengan salam , berdoa, mengecek kesiapan siswapengelolaan klas dan presensi
5 menit
2 Menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi
5 menit
3 Menyampaikan sumber-sumber materi pembelajaranpretest
5 menit
J U M L A H 15 menit
2. Kegiatan Inti : 100 menit
No Jenis Kegiatan
Alokasi Waktu
Eksplorasi
1 Siswa membaca catatan dan modul pengertian system 3 fasa,
Nilai gemar membaca, rasa ingin tahu
10 menit
J U M L A H
10 menit Elaborasi
1 Siswa secara kelompok membahas pengertian system 3
Nilai tanggung jawab responsbility, kerjasama
20 menit
2 Siswa secara kelompok mendiskusikan pengertian system 3 fasa
Tanggung jawab responsbility, kerjasama
20 menit
J U M L A H
40 menit
Konfirmasi
1 Siswa mengerjakan soal materi pengertian system 3 fasa hasil
diskusi,
Tanggung jawab responsbility, kerjasama, komunikatif,
30 menit
2 Siswa menanggapi hasil pekerjaan didepan kelas
komunikatif
10 menit
3 Siswa membuat catatan dari hasil pembahasan dan penjelasan guru
Tanggung jawab responsbility, disiplin
10 menit
J U M L A H
50 menit
3. Kegiatan Akhir : 15 menit No
Jenis Kegiatan Alokasi Waktu
1 Refleksievaluasi kegiatanpost test
10 menit 2
Menyampaikan tindak lanjut atas materi yang telah diberikanmem berikan tugas rumah
5 menit 3
Penutup 5 menit
J U M L A H 20 menit
E. Penilaian Hasil Belajar
1. Penilaian kognitif a. Teknik : Test teori tulis
b. Bentuk : pilihan ganda c. Instrumen soal
NO. KOMPET
ENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
NOMER SOAL
KUNCI JAWABAN
SKOR NILAI
1
Memaha mi
instalasi peneranga
n 3 fasa Dapat
menjelaskan pengertian
instalasi penerangan 3
fasa
Pengertian instalasi penerangan listik 3 fasa
Syarat penyambungan listrik 3 fasa
Keuntungan listrik 3 fasa System sambungan 3 fasa
1 2
3
4 5
6 A
C C
B D
D
10 10
10
10 10
10