digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
dengan pendapat Abdullah Nashih Ulwan dalam bukunya “Tarbiyatul
Aulad fil al- islam”. Metode yang digunakan oleh guru di SDN Kandangan
tidak hanya satu saja, melainkan cukup beragam seperti metode keteladanan, adat kebiasaan, nasihat, perhatian pengawasan dan hukuman.
Begitu juga dengan materi yang digunakan cukup bervariasi yaitu, materi
pendidikan iman, moral, fisik, rasio, sosial, psikologis dan seksual.
B. Saran
1. Hendaknya kajian ini dapat dijadikan acuan untuk memperbaiki
pendidikan anak pada zaman sekarang, karena pemikiran pendidikan akhlak kedua tokoh ini tidak hanya memiliki nuansa dinamis tetapi juga
fleksibel. Oleh karena itu, doktrin tersebut dapat terus menerus berlaku sesuai dengan tantangan zamannya tanpa menghilangkan nilai-nilai
esensial.
2. Hendaknya dalam proses pembelajaran PAI pendidikan agama islam
guru perlu menerapkan konsep pendidikan pada anak dari Abdullah Nashih Ulwan dan Implementasinya karena dengan materi dan metode
pendidikan yang ditawarkan masih relevan diterapkan pada saat ini.
3. Hendaknya konsep pendidikan anak ini pada khususnya dan sarjana-
sarjana muslim pada umumnya masih perlu dilanjutkan, mengingat masih banyak problem pendidikan seperti merosotnya agama dan akhlak para
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
remaja. Untuk itu masih perlu adanya kajian lebih lanjut tentang konsep
pendidikan anak dari para ahli pendidikan lainnya.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
DAFTAR PUSTAKA
Adhim, Muhammad
Fauzil.MendidikAnakMenujuTaklif. Yogyakarta:
PustakaPelajar, 1998. Ahmadi,Abu danUhbiyati,Nur. IlmuPendidikan. Jakarta: RinekaCipta, 2007.
Ahmadi. Islam sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta:Aditya Media, 1992.
Al- Imam Abul Husain Muslim an- Naisaburi, Shahih Muslim Juz 2. Beirut: Dar al- Fikr, 1993.
Al Qardhawi, Yusuf. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan al Banna. Terj. Bustami A. Gani. Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Al- Qur’an dan terjemahannya. Jakarta: PT. Syamil Cipta Media. 2005
Ali, Mohammad Daud. Pendidikan agama islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000.
An- Nahlawi, Abdurrahman. Pendidikan islam di rumah, sekolah dan masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
An- Nahlawi, Abdurrahman. Prinsip- prinsip dan Metode Pendidika Islam. Bandung: CV. Diponegoro, 1992.
Arief,Armai.PengantarIlmudanMetodologiPendidikan Islam.Jakarta:
CiputatPers, 2002. Arifin. Ilmu pendidikan islam: suatu tijauan teoritis dan praktis berdasarkan
pendekatan interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara, 1991. AssegafdanTurkan,Miqdad.PintarMendidikAnak:
PanduanLengkapbagiOrangtua, Guru,
danMasyarakatBerdasarkanAjaran Islam. Jakarta: Lentera, 2008. Aziz, Abd. FilsafatPendidikan Islam, SebuahGagasanMembangunPendidikan
Islam. Yogyakarta: Teras, 2009. Barnawi, Bakir Yusuf.pembinaan kehidupan beragama islam pada anak.
Semarang: Dimas, 1993.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Buseri, Kamrani. Dasar, Asas, dan Prinsip Pendidikan Islam. Yogyakarta: Aswaja Presindo, 2014.
Buseri,Kamrani. PendidikanKeluargadalam
Islam danGagasanImplementasi.Banjarmasin: Lanting Media Aksara, 2010.
Chatib, Munif. Orangtuanya Manusia. Bandung: Kaifa, 2013. Daradjat, Zakiah. islam dan kesehatan mental. Jakarta: Gunung Agung, 1998.
Daradjat, Zakiah. kepribadian guru. Jakarta: PT. Bulan Bintang, 2005. Daradjat, Zakiah. kesehatan mental. Jakarta: PT. Gunung Agung, 1985.
Darajat, Zakiah. Ilmu pendidikan islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1996. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, KamusBesarBahasa Indonesia
EdisiKedua, Jakarta: BalaiPustaka, 1994. Fadjar,Abdullah. PeradabandanPendidikan Islam.Jakarta: Rajawali Press,
1991. Fatah
Yasin, Ahmad.PengembanganSumberDayaManusia
di LembagaPendidikan Islam.Malang: UIN Maliki Press, 2011.
FauzilAdhim, Muhammad.MendidikAnakMenujuTaklif.
Yogyakarta: PustakaPelajar, 1998.
H Nurcaya, Ipak Ayu. Catatan Akhir Tahun KPAI: Anak Sebagai Pelaku Kejahatan
Meningkat, http:m.bisnis.comlifestyleread2016012236506440catatan-akhir-
tahun-kpai-anak-sebagai-pelaku-kejahatan-meningkat , diunduh hari
kamis, tanggal 12 Mei 2016, pada jam 22. 23 Wib Haya Binti Mubarok al- Bank, Ensiklopedia Wanita Muslimah. Jakarta: Darul
Falah. Hourlock, Elizabeth B. Psikologi perkembangan. Jakarta: Erlangga, 1996.
IbnuRusn, Abidin.Pemikiran
al-GhazaliTentangPendidikan.Yogyakarta: PustakaPelajar, 1998.
Jalaluddin. Psikologi agama. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Jamaludin, Paradigma Pendidikan Anak dalam Islam. Bandung: Pustaka Setia,
2013.
