E. Sumber Belajar
1. Buku Siswa
2. Contoh teks eksposisi
F. Langkah-langkah Pembelaaran
1. Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Pendahuluan 5 menit
1 Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan
kondisi dan pembelajaran sebelumnya. 2
Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilalaksanakan.
3 Siswa menerima informasi tujuan dan langkah pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
b. Kegiatan Inti 110 menit
1 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru terkait menulis teks
eksposisi. 2
Siswa mengamati contoh teks eksposisi yang telah diberikan oleh guru. 3
Siswa menerima kartu bergambar dengan tema Kebersihan Lingkungan yang dibagikan secara acak oleh guru.
4 Siswa menyusun kerangka tulisan berdasarkan gambar yang sudah
dibagikan oleh guru. 5
Siswa membentuk kelompok sesuai dengan pemerolehan kartu yang sama.
6 Siswa melakukan diskusi dengan kelompok masing-masing untuk
saling memberikan informasi. 7
Setiap kelompok mengembangkan kerangka tulisan menjadi teks eksposisi.
8 Salah satu anggota dari masing-masing kelompok mempresentasikan
hasil yang sudah didiskusikan.
c. Kegiatan Penutup 5 menit
1 Siswa bersama dengan guru merefleksikan kegiatan pembelajaran
yang telah berlangsung. 2
Guru menutup pembelajaran.
2. Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Pendahuluan 5 menit
1 Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan
kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
2 Siswa menerima informasi tenang keterkaitan pembelajaran sebelumnya
dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. 3
Siswa menerima informasi tujuan dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
b. Kegiatan Inti 110 menit
1 Siswa membentuk kelompok sesuai dengan pertemuan pertama.
2 Siswa melanjutkan presentasi kelompok.
3 Setelah semua kelompok selesai presentasi, guru menunjukkan seluruh
kartu bergambar kepada siswa. 4
Selanjutnya, siswa menulis teks eksposisi secara individu berdasarkan kartu bergambar yang ditunjukkan oleh guru dan hasil presentasi dari
perwakilan kelompok. 5
Siswa melakukan peerediting pada tulisan milik teman dan merevisi tulisan eksposisi milik sendiri.
6 Beberapa siswa mempresentasikan hasil tulisan eksposisi mereka ke depan
kelas.
c. Kegiatan Penutup 5 menit
Kategori