7
c. Kegiatan mengajar
Tujuan : Memperoleh pengalaman mengajar
Sasaran : Siswa kelas VII SMP N 2 Srandakan
Bentuk : Melakukan praktek kependidikan di sekolah
Tempat : SMP N 2 Srandakan
Waktu : Juli
– September 2014 Target Kegiatan
: Terlaksananya kegiatan kependidikan di sekolah dengan lancar dan sesuai jadwal
3. Kegiatan Isidental
Selain merumuskan program yang terencana sesuai observasi kelas yang dilakukan sebelumnya. Tidak dapat dipungkiri bahwa pada kenyataan di
lapangan akan terjadi situasi dan kondisi yang belum dapat diprediksikan. Misalnya menggantikan jam pelajaran IPS di kelas lainya yang tidak termasuk
dalam jadwal, atau mungkin pada saat guru berhalangan hadir untuk mengajar. Mengingat hal tersebut maka program isidental PPL juga sangat
penting untuk dilaksanakan.
8
BAB II KEGIATAN PPL
A. Persiapan
Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswa di kampus sampai di sekolah tempat praktik. Penyerahan mahasiswa di sekolah dilaksanakan
pada tanggal 25 Februari 2014. Secara garis besar rencana kegiatan PPL meliputi:
1. Pengajaran Mikro
Persiapan paling awal yang dilakukan oleh mahasiswa adalah mengikuti kuliah pengajaran mikro. Disini mahasiswa sekaligus melakukan praktek
mengajar pada kelas kecil. Yang berperan sebagai guru adalah mahasiswa sendiri dan yang berperan sebagai siswa adalah teman satu kelompok yang
berjumlah dua belas orang dengan seorang dosen pembimbing. Dosen pembimbing memberikan masukan, baik berupa kritik maupun
saran setiap kali mahasiswa selesai praktek mengajar. Berbagai macam metode dan media pembelajaran dicobakan dalam kegiatan ini, sehingga
mahasiswa memahami media yang sesuai untuk setiap materi. Dengan demikian, pengajaran mikro bertujuan untuk membekali mahasiswa agar lebih
siap dalam melaksanakan PPL, baik segi materi maupun penyampaianmetode mengajarnya. Pengajaran mikro juga sebagai syarat bagi mahasiswa untuk
dapat mengikuti PPL.
2. Pembekalan PPL
Kegiatan pembekalan merupakan salah satu persiapan yang diselenggarakan oleh lembaga UNY yaitu LPPMP, dilaksanakan dalam
bentuk pembekalan PPL yang diselenggarakan di FIS UNY. Secara umum tujuan pembekalan adalah sebagi berikut:
1 Memahami dan menghayati konsep dasar, arti, tujuan, pendekatan,
program, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi PPL. 2
Mendapatkan informasi tentang situasi, kondisi, potensi, dan permasalahan sekolah yang akan dijadikan lokasi PPL.
3 Memiliki bekal pengetahuan tata krama kehidupan di sekolah.
4 Memiliki wawasan tentang pengelolaan dan pengembangan lembaga
pendidikan. 5
Memiliki bekal pengetahuan dan ketrampilan praktis agar dapat melaksanakan program dan tugas
– tugasnya di sekolah. 6
Memiliki kemampuan menggunakan waktu secara efisien pada saat melaksanakan program PPL
Kategori