Nita Nitiya Intan Tanbrin, 2015 PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang dikemukakan di atas, terdapat banyak faktor yang mempengaruhi cerebral palsy. Adapun pembatasan masalah
dalam penelitian ini dititikberatkan pada pengaruh intervensi dini bersumber daya keluarga terhadap peningkatan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy
usia dini. Hal yang akan diteliti yaitu bagaimana intervensi dini bersumber daya keluarga ini dapat meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy
usia dini. Kemampuan motorik tangan yang akan diteliti yaitu terfokus pada kemampuan motorik tangan untuk melakukan kegiatan sehari-hari Activity Daily
Living yaitu makan dan minum. Aspek-aspek yang akan diteliti terfokus kepada kemampuan motorik tangan yang menunjang kegiatan makan dan minum tersebut
seperti memegang benda dan mengangkat benda.
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah intervensi dini bersumber daya keluarga dapat meningkatkan
kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini?
E. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan hasil penelitian ini diharapkan menjadi metode yang digunakan dalam memberikan intervensi kepada anak cerebral palsy usia dini, untuk
mengejar keterlambatan perkembangan kemampuan motorik tangan. Tujuan dan manfaat penelitian ini dibagi menjadi beberapa aspek, yaitu:
1. Tujuan Penelitian
a. Tujuan Umum
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan gambaran yang jelas mengenai peningkatan kemampuan motorik tangan
anak cerebral palsy usia dini melalui intervensi dini bersumber daya keluarga.
Nita Nitiya Intan Tanbrin, 2015 PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
b. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus diadakannya penelitian ini adalah untuk: 1
Memperoleh gambaran kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy sebelum diberikan intervensi dini bersumber daya keluarga.
2 Memperoleh gambaran kemampuan motorik tangan anak cerebral
palsy setelah diberikan intervensi dini bersumber daya keluarga. 3
Memperoleh pengaruh intervensi dini bersumber daya keluarga dalam meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral
palsy usia dini.
2. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis yaitu mengembangkan disiplin ilmu pendidikan khusus mengenai intervensi
dini bersumber daya keluarga dalam meningkatkan kemampuan motorik tangan anak Cerebral Palsy usia dini serta mendorong peneliti lainnya untuk
mengadakan penelitian lebih lanjut. Selain itu dari hasil penelitian ini diharapakan juga dapat memberikan
manfaat secara praktis yaitu menambah wawasan dan terjadinya perubahan sikap dan perilaku orang tua dalam memberikan intervensi kepada anak.
Khususnya intervensi dini bersumber daya keluarga terhadap anak Cerebral Palsy di rumah sehingga kemampuan motorik tangan anak dapat berkembang
secara optimal. Secara empiris di lapangan hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi para guru atau para ahli dalam pendidikan khusus untuk
menerapkan intervensi dini bersumber daya keluarga dalam meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini di lingkungan
keluarga.
F. Struktur Organisasi Skripsi
Untuk mempermudah dalam pembahasan dan penyusunan skripsi ini, berikut akan dideskripsikan bagian-bagian yang menjadi pokok bahasan:
Bab I Membahas tentang latar belakang penelitian. Adapun latar belakang dari
penelitian ini adalah keterlambatan perkembangan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini yang harusnya diberikan intervensi dini. Karena pada saat usia dini
Nita Nitiya Intan Tanbrin, 2015 PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
anak masih berada di lingkungan keluarga, maka peran orang tua dalam memberikan intervensi sangat penting, sehingga orang tua sangat perlu memiliki
keterampilan untuk memberikan pendidikan dan pengasuhan yang optimal kepada anaknya. Kita pun selaku guru pendidikan khusus perlu mengupayakan untuk
pemenuhan kebutuhan orang tua dalam pengetahuan memberikan intervensi kepada anaknya supaya dalam peningkatan kemampuan motorik ini dapat berjalan
secara optimal. Maka hal-hal tersebut mendorong penulis untuk pelaksanaan penelitian dan pengkajian terhadap intervensi dini bersumber daya keluarga dalam
meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini. berdasarkan latar belakang penelitian ini, maka pada baba I ini akan menungkap
tentang identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi penulisan skripsi.
Bab II Membahas tentang landasan teoritis atau kajian teoritis yaitu konsep yang
berhubungan dengan judul dan permasalahan penelitian khususnya mengenai teori tentang anak cerebral palsy, perkembangan motorik tangan anak, juga mengenai
intervensi dan orang tua. Adapun fungsi dari kajian teoritis yaitu sebagai landasan dalam analisis temuan di lapangan. Selain itu, pada bab II ini membahas pula
mengenai penelitian terdahulu yang relevan dan kerangka berpikir.
Bab III Membahas tentang metode penelitian. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen dan pendekatan Single Subject Research SSR dengan desain A
1
-B-A
2
. untuk memperoleh data penelitian digunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu tes perbuatan,
wawancara mendalam, dan observasi. Selain itu pada bab ini juga akan dibahas mengenai variabel penelitian, instrumen penelitian, subyek dan lokasi penelitian,
teknik pengumpulan dan pengolahan data penelitian.
Bab IV Membahas hal-hal yang penting dalam penelitian. Adapun hal pokok
yang disajikan diantaranya hasil pengujian validitas, hasil penelitian dan analisis, temuan-temuan penelitian serta pembahasan yang terkait dengan intervensi dini
bersumber daya keluarga dalam meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini.
Bab V Membahas penafsiran dan pemaknaan penulis terhadap hasil penelitian
yang disajikan dalam bentuk kesimpulan dan saran.
Nita Nitiya Intan Tanbrin, 2015 PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Variabel Penelitian
