Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.edu
Pada kelas X TGB 1 sebanyak 19 siswa dan di TGB 2 sebanyak 25 siswa.
3.5 Teknik PengumpulanData
Teknik pengumpulan data yaitu sesuatu yang berkenaan dengan cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan data. Menurut Sugiyono 2012
“pengambilan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara.
” Pada penelitian ini data diambil di SMK Negeri 2 Garut, dengan sumber data primer yaitu sumber data yang langsung memberikan data kepada
pengumpul data Sugiyono, 2011 dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan :
1. Tes
“Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan-aturan yang
sudah ditentukan .” Arikunto, 2012. Pada penelitian ini tes dilakukan
bertujuan untuk mengetahui dan mengukur pemahaman siswa, tes dilakukan dalam bentuk 2 macam yaitu pre-test dan post-test. Ini dilakukan untuk
mengukur pemahaman awal peserta didik. Kemudian adalah post-test untuk mengukur seberapa besar kemajuan peserta didik dalam memahami materi
pelajaran setelah diadakan proses kegiatan belajar mengajar menggunakan media yang dipakai. Bentuk tes penelitian berupa tes pilihan ganda.
2. Observasi
Observasi dimaksudkan agar peneliti bisa mengamati dan ikut terlibat secara langsung bagaimana proses pembelajaran sains teknlogi
masyarakat pada mata pelajaran kesehatan dan keselamatan kerja K3 itu dilakukan.
3.6 Instrumen Penelitian
Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.edu
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik semua fenomena ini
disebut variabel penelitian Sugiyono 2012. Pada penelitian ini digunakan satu jenis instrumen yaitu menggunakan instrumen tes. Jenis tes berbentuk pretest dan
post-test dengan soal yang sama dan terdiri 20 soal dengan bentuk pilihan ganda. Menurut Sudjana 2009:25 “dalam tes objektif, tipe pilihan ganda dan tipe benar-
salah banyak mengungkapkan aspek pemahaman”. Soal pilihan ganda untuk
pretest dan post-test disamakan. Soal – soal ini disusun berdasarkan indikator
yang akan dicapai pada suatu mata pelajaran penerapan keselamatan dan kesehatan kerja. Pada indikator ini didapatkan dari silabus dari guru penerapan
keselamatan dan kesehatan kerja SMK Negeri 2 Garut. Indikator yang di maksud adalah sebagai berikut :
1. Faktor yang meyebabkan kecelakaan oleh manusia
Untuk indikator ini terdapat pada soal no. 1 dan no. 20 2.
Faktor yang menyebabkan kecelakaan oleh konstruksi Untuk indikator ini terdapat pada soal no. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.
3.7 Proses validitas instrumen
Pengujian validitas soal diuji dengan menggunakan pendapat dari ahli judgment experts. Peneliti membuat 20 soal untuk di uji kevaliditasanya lalu
soal diserahkan kepada seorang yang ahli dalam bidang kesehatan dan keselamatan kerja K3 yaitu guru di SMK Negeri 2 Garut, untuk diteliti apa dapat
digunakan dan terdapat 2 soal untuk perbaikan. Lalu soal di cek kembali oleh guru penerapan keselamatan dan kesehatan kerja. Setelah soal dinilai valid kemudian
soal diberikan kepada siswa – siswa untuk dikerjakan.
3.8 Teknis Analisis Data
