PENDAHULUAN LANDASAN TEORITIS DAN HIPOTESIS METODE PENELITIAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN KESIMPULAN DAN SARAN

Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK i KATA PENGANTAR ii UCAPAN TERIMA KASIH iii DAFTAR ISI iv DAFTAR ISTILAH v DAFTAR TABEL vi DAFTAR GAMBAR vii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

1 1.2 Identifikasi Masalah 3 1.3 Pembatasan dan Perumusan Masalah 3 1.4 Penjelasan Istilah dalam Judul 4

1.5 Tujuan Penelitian

6 1.6 Manfaat Penelitian 6

BAB II LANDASAN TEORITIS DAN HIPOTESIS

2.1 Landasan Teori 8

2.1.1 Pembelajaran 8

2.1.2 Proses Pembelajaran 10 2.1.3 Model Pembelajaran Konvensional 13 2.1.4 Model Pembelajaran Sains Teknologi dan Masyarakat 15 2.1.5 Hasil Belajar 31 2.2 SMK Negeri 2 Garut 39 2.2.1 Profil Sekolah 39 2.2.2 Visi dan Misi 40 2.2.3 Tujuan Sekolah 41 2.2.4 Akreditas dan Penerapan Kurikulum SMK Negeri 2 Garut 41 2.2.5 Struktur Mata Pelajaran SMK Negeri 2 Garut KTSP Spektrum Tahun 2008 43 2.3 Silabus Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3 44 2.4 Hipotesis 44 Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Metode Penelitian 45 3.2 Variabel dan Paradigma 45 3.2.1 Variabel 45 3.2.2 Paradigma 46 3.3 Data dan Sumber Data 48 3.4 Populasi dan Sampel 48 3.4.1 Populasi 48 3.4.2 Sampel 48 3.5 Teknik Pengumpulan Data 49 3.6 Instrumen Penelitian 49 3.7 Proses Validitas Instrumen 50 3.8 Teknik Analisis Data 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Deskripsi Data 55 4.2 Hasil Penelitian 55 1. Kegiatan Pembelajaran pada Kelas Kontrol 56 2. Keigatan Pembelajaran pada Kelas Eksperimen 59 3. Hasil Pretest dan Post-test 62 4. Tingkat Kelulusan 66 5. N-gain 68 6. Uji Prasyarat 71 7. Uji Hipotesis 72 4.3 Pembahasan 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan 76 5.2 Saran 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISTILAH SMK : Sekolah Menengah Kejuruan hal.1 TGB : Teknik Gambar Bangunan hal. 1 STM : Sains Teknologi Masyarakat hal.1 KBM : Kegiatan Belajar Mengajar hal. 1 KKM : Ketuntasan Kriteria Minimal hal. 1 Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Judul Skripsi yang Memiliki Kesamaan Dengan yang Lain 5 Tabel 2.1 Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat 24 Tabel 2.2 Pendekatan Tradisional dan Pendekatan STM antara kelas yang Diajar 26 Tabel 2.3 Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses antara Kelas yang Diajar dengan pendekatan Tradisional dan Pendekatan STM . 27 Tabel 2.4 Perbedaan antara Siswa yang Diajar dengan Pendekatan Tradisional dan Pendekatan STM .......................... ......................... 28 Tabel 2.5 Model Pembelajaran STM 30 Tabel 2.6 Sertifikasi ISO 41 Tabel 2.7 Akreditas dan Penerapan Kurikulum 42 Tabel 2.8 Struktur Mata Pelajaran SMK Negeri 2 Garut 43 Tabel 2.9 Silabus dan KKM 44 Tabel 3.1 Desain Penelitian 46 Tabel 3.2 Data dan Sumber Data 48 Tabel 3.3 Tabel Distribusi Normal 52 Tabel 4.1 Nilai Pretest dan Post-test Kelas Kontrol 62 Tabel 4.2 Nilai Pretest dan Post-test untuk kelas Eksperimen 63 Tabel 4.3 Tabel Klasifikasi Nilai 64 Tabel 4.4 Klasifikasi N-gain Kelas Kontrol 69 Tabel 4.5 Klasifikasi N-gain Kelas Eksperimen 70 Tabel 4.6 Uji Normalitas 71 Tabel 4.7 Homogenitas 71 Ricky Rizqy, 2014 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINT TEKNOLOGI MASYARAKAT STM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN K3 DI SMK NEGERI 2 GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Sekolah SMK Negeri 2 Garut .......................................................................39 Gambar 3.1 Paradigma Penelitian .....................................................................................47 Gambar 4.1 Foto Pengerjaan Pretest Siswa di Kelas Kontrol 57 Gambar 4.2 Foto Guru memberikan materi di Kelas Kontrol 57 Gambar 4.3 Siswa mengerjakan Post-test di Kelas Kontrol 58 Gambar 4.4 Foto Pengerjaan Pretest Siswa di Kelas Eksperimen 60 Gambar 4.5 Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas Eksperimen 60 Gambar 4.6 Pengerjaan Post-test di Kelas Eksperimen 61 Gambar 4.7 Diagram Rekapitulasi Nilai Pretest 65 Gambar 4.8 Diagram Rekapitulasi Nilai Post-test 65 Gambar 4.9 Diagram Persentase kelulusan KKM Kelas Kontrol 66 Gambar 4.10 Diagram Persentase kelulusan KKM Kelas Eksperimen 67 Gambar 4.11 Rekapitulasi Nilai Kelulusan 68 Gambar 4.12 Diagram Persentase N-gain 69 Gambar 4.13 Diagram Rekapitulasi Nilai N-gain 70 1

BAB I PENDAHULUAN