120
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, peneliti sekaligus berfungsi sebagai instrumen utama key instrument yang terjun ke lapangan serta berusaha sendiri
mengumpulkan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Menurut Nasution 1996: 54 ada beberapa metode pengumpulan data yang
sering digunakan dalam penelitian kualitatif, yaitu pengamatan berpartisipasi, wawancara mendalam, penyelidikan sejarah hidup dan analisis dokumen.
Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan, wawancara, dan analisis dokumen. Untuk lebih jelasnya, teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Teknik Observasi Pengamatan
Peneliti dalam mel aksanak
a n
pe n
yelidikanny a
mengikuti pola pengamatan tak terst
r uktur yai
t u
kegia t
an pengama
t an dengan mencata
t atau mere
k am keadaan sesuai denga
n fok us
p enel
i t
i a
n ,
t anpa terikat pada
d a
ftar terten tu,
juga suby e
k tertelit i tidak di
ko ndisik
an seb e
lumn ya
, me
l a
ink an diobservasi pada latar a
l ami.
Da la
m pe
nel itian i
ni penga matan di
gun ak
a n
untuk menye l
idiki t
entang suasana kehidupa n
kampus ,
sara na-p
ras ar
ana, pola kerja dan hubungan a
n tar komponen d
e ngan berlandas
k an
p era
tura n,
tat a
t ertib
sebag ai
mana da l
am dokumen. Lebih
lanjut mengam ati bag
a im
ana civit
as PTAIN, khususnya pada prodi aqidah filsafat berhubungan dengan dunia
luar serta memanfaatkan sega la s
u mb
erday a
yang ada untu k
me n
capai visi dan misinya.
121
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dalam penelitian i
ni obse r
vas i p
e neli
t i
arahkan pada d
ua hal ,
yai tu
infonnas i
apa yang t
erjadi da n kont
e ks
. h
a l
-hal yang ber k
aitan dengan sekitarnya. Dalam setiap situasi ter
dapat ti ga komponen utama
. yang
perl u
dipe r
hat i
kan ,
yakni ruan g
t em
pat ,
· per
il a
ku aktor
, dan kegiatan
aktivitas .
Berdasa rk
a n
ke t
ig a dim
e n
s i terseb
ut , maka dal
a m
penelitian ini memerluk
an beberap
a da
t a
in fo
rm as
i ya
n g di
pe r
lu ka
n menca ku
p j e
ni s
data, sebag ai ber
i k
ut: 1
lin gku
n ga
n kampus,
2 ak
ti v
ita s
para pej aba
t k
ampus, 3 kegiatanak
tivi tas kam
p us
, dan
4 f
akto r
-fakto r l
a in yan
g t
e rk
ai t
de n
ga n strategi peningkatan mutu pendidikan pada prodi aqidah
filsafat. Sehubungan denga
n pengama
t a
n ini san ga
t dij aga agar kehadiran
penelit i
tidak menggangg u
komunitas suby ek yang ditelit
i , seh
ingga mereka
ti dak akan memanipulasi pe
ri lakunya
. Oleh
k a
r en
a itu pen e
li t
i m
elakukan teknik observas i
terbuka dan tertutup. Sementara pad a w
a ktu
m e
nc a
t a
t hasil wawancara da
n pengamatan, peneliti selalu berhati
- ha
ti dan w
as pa
da agar jangan mencampuradukkan hasil pengumpulan da ta
d e
ng an
inter pretas
i . Me
m ang
d alam prakte
k sukar untuk melakukannya karena
beg itu
m ulai m
e nc
ata t h
asi l
pengamatan ata u
wawanca r
a m
ulailah menyelinap subye
ktivitas p r
i ba
di .
H al i
n i disebab
k an apab
ila pada tahap
pengumpulan data su d
a h memilih
-m i
l ih
berdasarka n
selera, mak a
fa k
ta yang
. diperole
h suda
h bu
k an
f ak
ta l ag
i ,
ha s
il la
p oran nantinya merupaka
n data vers
i pribad
i. O le
h s e
b ab
itu se
mu a
fakt a
. di
cata t
seperti apa yang dapa
t dikumpu
l kan mengena
i ob yek
m es
k ip
un ra sa
ny a t
i dak logis atau
122
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
relevan ket ika
itu.
2. Wawancara
